Guru darjah tiga Cikgu Kim benar-benar bergelut dengan pelajarnya Aiden. Setiap hari, dia bertengkar tentang perkara mudah, seolah-olah hanya untuk menimbulkan masalah. Dia enggan bertanggungjawab atas kelakuannya, walaupun terperangkap dalam perbuatan itu. Dan hari ini, Aiden mengoyakkan projek seni rakan pelajar selepas pelajar itu tidak membenarkan dia menggunakan penanda merah mereka. Ibu bapanya berkata dia sama di rumah. Seorang kaunselor sekolah akhirnya mencadangkan bahawa kebanyakan tingkah laku ini selaras dengan simptom ODD pada kanak-kanak—gangguan menentang pembangkang.

Apakah itu gangguan menentang pembangkang?

Imej: Sumber TES

Gangguan penentangan pembangkang, biasanya dikenali sebagai ODD, ialah gangguan tingkah laku di mana kanak-kanak—seperti namanya—menderhaka kepada tahap yang mengganggu kehidupan seharian mereka. DSM-5, yang diterbitkan oleh Persatuan Psikiatri Amerika, mentakrifkannya sebagai corak kelakuan marah, berdendam, berbalah dan menentang yang berlangsung sekurang-kurangnya enam bulan.

Dalam artikel mengenai Kemas Kini Guru Besar, Dr. Nicola Davies merumuskannya dengan cara ini: "Matlamat pelajar dengan gangguan menentang pembangkang (ODD) adalah untuk mendapatkan dan mengekalkan kawalan dengan menguji kuasa sehingga had, melanggar peraturan, dan mencetuskan serta memanjangkan hujah. Di dalam bilik darjah, ini boleh mengganggu perhatian guru dan pelajar lain.”

Antara 2 hingga 16 peratus daripada populasi mungkin mempunyai ODD,dan kami tidak pasti sepenuhnya puncanya. Para saintis percaya ia mungkin genetik, alam sekitar, biologi, atau gabungan ketiga-tiganya. Ia didiagnosis lebih kerap pada kanak-kanak lelaki yang lebih muda daripada kanak-kanak perempuan, walaupun pada usia remaja mereka, kedua-duanya kelihatan sama terjejas. Ia berlaku bersama dalam kebanyakan kanak-kanak yang mengalami ADHD, dengan beberapa kajian menunjukkan sehingga 50 peratus pelajar yang mengalami ADHD juga mengalami ODD.

Apakah rupa ODD pada kanak-kanak?

Imej: ACOAS

Kita semua tahu bahawa kanak-kanak dalam usia tertentu, terutamanya kanak-kanak dan remaja, selalunya bertengkar dan menentang. Malah, itu boleh menjadi tingkah laku yang sesuai pada peringkat umur tersebut, kerana kanak-kanak menguji dunia di sekeliling mereka dan mempelajari cara ia berfungsi.

Walau bagaimanapun, ODD adalah lebih daripada itu, sehingga pelajar yang mengalami ODD mengganggu kehidupan mereka sendiri dan selalunya kehidupan semua orang di sekeliling mereka. Kanak-kanak dengan ODD menolak had penentangan jauh di luar sebab. Tingkah laku bermasalah mereka adalah lebih melampau berbanding rakan sebaya mereka dan ia berlaku lebih kerap.