Vad är ODD hos barn? Vad behöver lärare veta?
Innehållsförteckning
Läraren för tredje klass, Kim, kämpar verkligen med sin elev Aiden. Varje dag bråkar han om enkla saker, till synes bara för att orsaka problem. Han vägrar att ta ansvar för sitt beteende, även när han blir tagen på bar gärning. Och idag rev Aiden sönder en annan elevs konstprojekt eftersom eleven inte lät honom använda deras röda penna. Hans föräldrar säger att han är likadan hemma. Askolrådgivare föreslår slutligen att många av dessa beteenden stämmer överens med symptomen på ODD hos barn - oppositionell trotsstörning.
Vad är oppositionell trotssyndrom?
Bild: TES Resources
Oppositional defiant disorder, allmänt känt som ODD, är en beteendestörning där barn är - som namnet antyder - trotsiga till den grad att det stör deras dagliga liv. DSM-5, som publiceras av American Psychiatric Association, definierar det som ett mönster av argt, hämndlystet, argumenterande och trotsigt beteende som varar i minst sex månader.
I en artikel på Headteacher Update sammanfattar Dr. Nicola Davies det så här: "Målet för en elev med oppositionell trotssyndrom (ODD) är att få och behålla kontrollen genom att testa auktoriteter till det yttersta, bryta mot regler och provocera fram och förlänga argument. I klassrummet kan detta vara distraherande för både läraren och andra elever."
Mellan 2 och 16 procent av befolkningen kan ha ODD, och vi är inte helt säkra på orsakerna. Forskare tror att det kan vara genetiskt, miljömässigt, biologiskt eller en blandning av alla tre. Det diagnostiseras oftare hos yngre pojkar än flickor, men i tonåren verkar båda vara lika drabbade. Det förekommer samtidigt hos många barn med ADHD, och vissa studier visar att upp till 50 procent av elevernamed ADHD också har ODD.
Hur ser ODD ut hos barn?
Bild: ACOAS
ANNONSVi vet alla att barn i en viss ålder, särskilt småbarn och tonåringar, i stort sett alltid bråkar och trotsar. Det kan faktiskt vara lämpliga beteenden i dessa åldrar, eftersom barnen testar världen omkring sig och lär sig hur den fungerar.
Men ODD är mycket mer än så, till den grad att elever med ODD stör sina egna liv och ofta livet för alla omkring dem. Barn med ODD tänjer på gränserna för trots långt bortom det rimliga. Deras problembeteende är mycket mer extremt än deras jämnårigas, och det händer mycket oftare.
