Narative nastavnika koje moramo odmah odbaciti

 Narative nastavnika koje moramo odmah odbaciti

James Wheeler

Narativi su svuda u nastavi. Neke su poslovice koje kruže nastavnici („Budi čvrst, ali ljubazan“). Druge su maksime napisane na čestitkama roditelja („Nastava stvara sve druge profesije.“). Neke su izreke koje su administratori na fakultetskim sastancima zalijepili na PowerPoint slajd („Dobar učitelj objašnjava; veliki učitelj inspiriše.“).

Međutim, kao što je korisnik Reddita u/nattwunny istakao u nedavnoj objavi, ne sve priče nastavnika su vrijedne čuvanja. Mnogi od njih održavaju štetne ideje o našim nerazumnim očekivanjima od nastavnika.

Nekima je potrebna promjena jezika. Nekima je potreban kontekst. A neki su potpuno odbacivi.

u/nattwunny započinje razgovor s pet narativa nastavnika i opisuje zašto su problematični.

Vidi_takođe: Diplomski pokloni za studente: Jedinstvene i promišljene ideje

Mi smo samo uključio isječak obrazloženja za svaki, ali za potpuni komentar, pročitajte originalni post ovdje.

“Šteta što nastavnici moraju sami da kupuju pribor.”

“Ja ne kupujem 'moje' zalihe. Kupujem vaš .”

OGLAS

“Učenici ne uče od nastavnika koje ne vole.”

“Ne možete 'dobiti' klincu da te voliš više nego što možeš 'natjerati' romantično interesovanje da te voli. Oni imaju autonomiju, svoj vlastiti raspon (divlje fluktuirajućih) emocija i intenzivno nezreo barometar za 'lijepo/zločesti' ili 'zabavno/dosadno' ili 'dobro/loše' ili 'korisno/beskorisno'”

“Ako ne plaćajupažnja, ne privlačiš ih," ili "Ako im je dosadno, ti si dosadan"

"Ne mogu se takmičiti sa zabavom. Bez obzira koliko sira stavite na brokulu, ona i dalje neće pobijediti sir-bez-brokule u sebi.”

“Naš posao je da ih natjeramo da zavole [subjekt]”

“Naš posao je da ih navedemo da shvate vrijednost toga izvan uživanja na površini.”

“Učenici zapravo žude za disciplinom/strukturom”

“Moramo im pružiti stabilnost, predvidljivost i struktura. Neće nas 'voleti zbog toga' - sigurno ne u to vrijeme. Oni će cijeniti, mnogo kasnije, vještine i strategije koje im je pomogla da otkriju. …”

u/nattwunny je definitivno pogodio druge Redditore na r/Teachers. Ubrzo su se javili i drugi, hvaleći OP i dijeleći priče za koje su željeli da zauvijek nestanu.

“Učitelj je uništio moju želju za učenjem.”

Postoje loše jabuke u profesiji, koje treba sigurno. Ali okrivljavanje uništenog potencijala za cijeli život na jednog nastavnika je natezanje.

Komentar iz rasprave TryinToBeHelpfulHere komentar iz rasprave "Predavanje narativa koje odbijam (podijelite i svoje)".

„Škola me je mogla naučiti [vrijedna vještina], ali umjesto toga sve što su me naučili je [informacije koje nikada ne bih koristio].“

„Jesu li te naučili čitati? Jesu li te naučili osnovnu aritmetiku? Možete li učiniti da brojevi prelaze sa jednog na drugi komad papira? Onda oninaučio te kako da plaćaš svoje poreze .”

Komentar iz diskusije Nattwunnyjev komentar iz diskusije „Podučavanje narativa koje odbijam (podijelite i svoje)”.

“Mi smo porodica.”

Previše puta je ovo naoružano kao “Radite neplaćeni rad, kao porodični posao”, a ne “Mi ćemo vas podržati u svemu što vam treba.”

Komentar iz diskusije Komentar Fabulous_Swimming208 iz rasprave "Podučavanje narativa koje odbijam (podijelite i svoje)".

"Djeca ne shvaćaju sarkazam."

Sranje. Vijesti za mene.

Komentar iz rasprave TheMightGingerov komentar iz rasprave "Podučavanje narativa koje odbijam (podijelite i svoje)".

“[Učenik] se jednostavno ne slaže sa učiteljicama.”

Jedva čekam da iskoristim ovaj isti izgovor na svojoj sljedećoj sesiji PD. „Izvini, ne mogu da učim od ljudi sa brkovima. Ili kvadratiće."

Komentar iz rasprave Komentar BillG2330 iz rasprave "Podučavanje narativa koje odbijam (podijelite i svoje)".

Model edukacije “korisničke usluge”

Aaaai naznačite moj skok krvnog tlaka.

Komentar iz rasprave Komentar nattwunny iz rasprave "Podučavanje narativa koje odbijam (podijelite i svoje)".

Koji narativ o podučavanju odbacujete? Javite nam se u komentarima.

Tražite još ovakvih članaka? Obavezno se pretplatite na naše biltene!

Vidi_takođe: Šta je Scarboroughov konopac za čitanje? (Plus kako ga nastavnici koriste)

James Wheeler

James Wheeler je veteranski pedagog sa preko 20 godina iskustva u nastavi. Magistrirao je obrazovanje i ima strast da pomaže nastavnicima da razviju inovativne nastavne metode koje promovišu uspjeh učenika. James je autor nekoliko članaka i knjiga o obrazovanju i redovno govori na konferencijama i radionicama za stručno usavršavanje. Njegov blog Ideje, inspiracija i pokloni za nastavnike je izvor za nastavnike koji traže kreativne nastavne ideje, korisne savjete i vrijedne uvide u svijet obrazovanja. James je posvećen pomaganju nastavnicima da uspiju u svojim učionicama i pozitivnom utjecaju na živote svojih učenika. Bilo da ste novi učitelj koji tek počinje ili ste iskusni veteran, Jamesov blog će vas sigurno inspirisati svježim idejama i inovativnim pristupima podučavanju.