ဆရာ၏ ဇာတ်ကြောင်းများကို ကျွန်ုပ်တို့ ချက်ချင်း စွန့်ပစ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

 ဆရာ၏ ဇာတ်ကြောင်းများကို ကျွန်ုပ်တို့ ချက်ချင်း စွန့်ပစ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

James Wheeler

မာတိကာ

ဇာတ်ကြောင်းများသည် သင်ကြားရေးတွင် နေရာတိုင်းတွင်ရှိသည်။ အချို့သော စကားပုံများသည် ဆရာများ ထုတ်ဝေသော စကားပုံများဖြစ်သည် (“ခိုင်မာသော်လည်း ကြင်နာပါ”)။ အခြားအရာများသည် မိဘများထံမှ အားလပ်ရက်ကတ်များတွင် ရေးထားသော အမြင့်ဆုံးအရာများဖြစ်သည် (“သင်ကြားခြင်းသည် အခြားသော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအားလုံးကို ဖန်တီးသည်။”)။ အချို့သော ဆိုရိုးစကားများသည် တက္ကသိုလ်အစည်းအဝေးများတွင် စီမံခန့်ခွဲသူများမှ PowerPoint ဆလိုက်ပေါ်တွင် ကူးထည့်ထားသည် (“ဆရာက ရှင်းပြသည်၊ ဆရာကောင်းသည် စိတ်အားထက်သန်သည်။)

သို့သော် Reddit အသုံးပြုသူ u/nattwunny က မကြာသေးမီက ပို့စ်တစ်ခုတွင် ထောက်ပြခဲ့သလို၊ ဆရာ့ဇာတ်ကြောင်းအားလုံးသည် မှတ်သားထားသင့်ပါသည်။ ၎င်းတို့ထဲမှ အများအပြားသည် ဆရာများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်မှုမရှိသော မျှော်လင့်ချက်များနှင့်ပတ်သက်၍ အန္တရာယ်ရှိသော အတွေးအခေါ်များကို ဆက်လက်တည်မြဲစေပါသည်။

အချို့သည် ဘာသာစကားပြောင်းလဲရန် လိုအပ်ပါသည်။ တချို့က ဆက်စပ်မှုလိုတယ်။ အချို့မှာ လုံးလုံးလျားလျား ငြင်းဆန်နိုင်သည်။

u/nattwunny သည် ဆရာငါးဦးနှင့် စကားစမြည်ပြောပြီး ပြဿနာတက်ရခြင်းအကြောင်း ဖော်ပြပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့ တစ်ခုစီအတွက် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်း၏ အတိုအထွာတစ်ခုမျှသာ ပါဝင်သော်လည်း မှတ်ချက်အပြည့်အစုံအတွက် မူရင်းပို့စ်ကို ဤနေရာတွင် ဖတ်ရှုပါ။

“ဆရာတို့ကိုယ်တိုင် ပစ္စည်းတွေဝယ်ရတာ ရှက်စရာကောင်းပါတယ်။”

“ကျွန်တော် 'ငါ့' ပစ္စည်းတွေ မဝယ်ဘူး။ ငါ မင်းတို့ ကို ဝယ်နေတယ်။

ကြော်ငြာ

“ကျောင်းသားတွေက သူတို့မကြိုက်တဲ့ ဆရာတွေဆီကနေ မသင်ယူဘူး။ ကလေးက မင်းကိုချစ်ဖို့ ရိုမန်းတစ်စိတ်ဝင်စားမှု 'ရနိုင်' ထက် ပိုကြိုက်တယ်။ ၎င်းတို့တွင် ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်၊ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုများ (အတက်အကျမြန်သော) နှင့် 'ကောင်း/ယုတ်' သို့မဟုတ် 'ပျော်စရာ/ငြီးငွေ့ဖွယ်' သို့မဟုတ် 'ကောင်း/မကောင်း' သို့မဟုတ် 'အသုံးဝင်/အသုံးမဝင်' အတွက် ပြင်းထန်သော ဘားရိုမီတာတစ်ခုရှိသည်။"

“သူတို့က မပေးရရင်အာရုံစူးစိုက်မှု ၊ မင်း သူတို့ကို မဆက်ဆံဘူး ၊ ဒါမှမဟုတ် " သူတို့ ပျင်းရင် မင်း ပျင်းတယ် "

" ဖျော်ဖြေရေး နဲ့ ငါ မယှဉ်နိုင်ဘူး။ ဘရိုကိုလီပေါ်မှာ ဒိန်ခဲဘယ်လောက်ထည့်ထားပါစေ၊ အဲဒါက ဒိန်ခဲမပါတဲ့ ဘရိုကိုလီကို မယှဉ်နိုင်သေးပါဘူး။”

“ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့အလုပ်က သူတို့ကို [ဘာသာရပ်]ကို ချစ်မြတ်နိုးဖို့ပါပဲ”

“ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်မှာ အပေါ်ယံအဆင့်ပျော်ရွင်မှုထက်ကျော်လွန်၍၎င်း၏တန်ဖိုးကိုနားလည်သဘောပေါက်စေရန်ဖြစ်သည်။ တည်ငြိမ်မှု၊ ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်မှုနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံ။ သူတို့က 'အဲဒါအတွက် ငါတို့ကိုချစ်' မှာမဟုတ်ဘူး—သေချာတာကတော့ အဲဒီအချိန်မှာမဟုတ်ဘူး။ ၎င်းတို့သည် နောက်ပိုင်းတွင် ၎င်းတို့အား ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန် ကူညီပေးခဲ့သော ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ဗျူဟာများကို များစွာ တန်ဖိုးထားလာမည်ဖြစ်သည်။ …”

u/nattwunny သည် r/Teachers တွင် အခြား Redditors များနှင့် လမ်းကြောင်းတစ်ခုကို သေချာပေါက် တီးခဲ့သည်။ မကြာမီ အခြားသူများသည် OP ကို ​​ချီးမွမ်းပြီး ထာဝရပျောက်ကွယ်သွားစေလိုသော ဇာတ်ကြောင်းများကို မျှဝေကြသည်။

“ဆရာတစ်ယောက်သည် ကျွန်ုပ်၏ သင်ယူလိုစိတ်ကို ဖျက်ဆီးပစ်လိုက်သည်။ သေချာတယ်။ သို့သော် ဆရာတစ်ဦးတည်းအတွက် တစ်သက်လုံး ပျက်စီးသွားမည့် အလားအလာကို အပြစ်တင်ခြင်းသည် ရှည်လျားသည်။ ဆွေးနွေးမှုမှ မှတ်ချက် TryinToBeHelpfulHere ၏ မှတ်ချက် "သင်ကြားခြင်း ဇာတ်ကြောင်းများကို ကျွန်ုပ်ငြင်းပယ်ခြင်း (သင်ကိုယ်တိုင်လည်း မျှဝေပါ)" ဆွေးနွေးမှုမှ မှတ်ချက်။

“ကျောင်းက ကျွန်တော့်ကို [တန်ဖိုးရှိတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှု] ကို သင်ပေးနိုင်ပေမယ့် သူတို့ သင်ပေးခဲ့တာတွေက [ကျွန်တော် ဘယ်တော့မှ အသုံးမဝင်တဲ့ အချက်အလက်] တွေပါ။”

“သူတို့က မင်းကို စာဖတ်တတ်အောင် သင်ပေးခဲ့တာလား။ အခြေခံဂဏန်းသင်္ချာ သင်ပေးခဲ့ပါသလား။ စာရွက်တစ်ရွက်မှ အခြားစာရွက်တစ်ရွက်သို့ ဂဏန်းများ ရေးနိုင်ပါသလား။ ထို့နောက်၊မင်းရဲ့အခွန်ကိုဘယ်လိုလုပ်ရမလဲသင်ပေးတယ်။

ကြည့်ပါ။: 94 သင်၏ကျေးဇူးကိုမျှဝေရန် အကောင်းဆုံးဆရာကိုတန်ဖိုးထားသည့်ကိုးကားချက်များ

"ကျွန်ုပ်တို့သည် မိသားစုတစ်ခုဖြစ်သည်။"

၎င်းကို "မိသားစုစီးပွားရေးကဲ့သို့ လုပ်ခလစာမရရှိသော လုပ်အားကိုလုပ်ပါ" ဟု ကြိမ်ဖန်များစွာလက်နက်ချသည်မဟုတ်ပါ၊ "သင်လိုအပ်သမျှကို ကျွန်ုပ်တို့ပံ့ပိုးပေးပါမည်။"

ကြည့်ပါ။: အကောင်းဆုံး ဂီတဆရာ လက်ဆောင် ၂၅ ဆွေးနွေးမှုမှ မှတ်ချက် Fabulous_Swimming208 ၏ ဆွေးနွေးချက်မှ မှတ်ချက် "Teaching Narratives I'm Rejecting (မင်းတို့ကိုယ်တိုင်လည်း မျှဝေပါ)"။

“ကလေးတွေက အငေါ့ငေါ့မလုပ်ကြဘူး။”

Dang။ ကျွန်ုပ်အတွက် သတင်း။

ဆွေးနွေးမှုမှ မှတ်ချက် TheMightGinger ၏ မှတ်ချက် "သင်ကြားခြင်း ဇာတ်ကြောင်းများကို ကျွန်ုပ်ငြင်းပယ်ခြင်း (သင်ကိုယ်တိုင်လည်း မျှဝေပါ)"။

“[ကျောင်းသား] သည် အမျိုးသမီးဆရာမများနှင့် မဆက်ဆံတတ်ပါ။ "တောင်းပန်ပါတယ် နှုတ်ခမ်းမွှေးရှိတဲ့ လူတွေဆီက သင်ယူလို့ မရဘူး။ သို့မဟုတ် အိတ်ကပ်စတုရန်းများ။"

ဆွေးနွေးမှုမှ မှတ်ချက် BillG2330 ၏ မှတ်ချက် "သင်ကြားခြင်းဆိုင်ရာ ဇာတ်ကြောင်းများကို ကျွန်ုပ်ငြင်းပယ်ခြင်း (သင်ကိုယ်တိုင်လည်း မျှဝေပါ)"။

ပညာရေး၏ "ဖောက်သည်ဝန်ဆောင်မှု" စံနမူနာ

Aaaa and my blood pressure spikes.

ဆွေးနွေးမှုမှ မှတ်ချက် nattwunny ၏ မှတ်ချက် "သင်ကြားခြင်းဆိုင်ရာ ဇာတ်ကြောင်းများကို ကျွန်ုပ်ငြင်းဆိုပါသည် (သင်ကိုယ်တိုင်လည်း မျှဝေပါ)" ဆွေးနွေးမှုမှ မှတ်ချက်။

သင်ကြားခြင်းနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ဘယ်ဇာတ်ကြောင်းကို ငြင်းပယ်တာလဲ။ မှတ်ချက်များတွင် ကျွန်ုပ်တို့အား အသိပေးပါ။

ဤကဲ့သို့သော နောက်ထပ်ဆောင်းပါးများကို ရှာဖွေနေပါသလား။ ကျွန်ုပ်တို့၏ သတင်းလွှာများကို စာရင်းသွင်းရန် သေချာပါစေ။

James Wheeler

James Wheeler သည် သင်ကြားရေးတွင် နှစ် 20 ကျော်အတွေ့အကြုံရှိသော ဝါရင့်ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူသည် ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး ကျောင်းသားများ၏ အောင်မြင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ဆန်းသစ်သော သင်ကြားရေး နည်းစနစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ဆရာ၊ James သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆောင်းပါးများနှင့် စာအုပ်များစွာကို ရေးသားသူဖြစ်ပြီး ကွန်ဖရင့်များနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများတွင် ပုံမှန်ပြောဆိုလေ့ရှိသည်။ သူ၏ဘလော့ဂ်၊ စိတ်ကူးများ၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ဆရာများအတွက် Giveaways သည် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးအကြံဉာဏ်များ၊ အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် အကြံပြုချက်များနှင့် ပညာရေးလောကအတွက် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ရှာဖွေနေသည့် ဆရာများအတွက် အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ James သည် ဆရာများကို စာသင်ခန်းများတွင် အောင်မြင်အောင် ကူညီပေးပြီး ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ဘဝအပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ ပြုလုပ်ရန် ရည်စူးပါသည်။ သင်က ဆရာအသစ်တစ်ယောက်ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ အတွေ့အကြုံရှိတဲ့ ဝါရင့်တစ်ယောက်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ James ဘလော့ဂ်က သင့်ကို ဆန်းသစ်တဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေနဲ့ သင်ကြားမှုဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတွေနဲ့ လှုံ့ဆော်ပေးမှာ သေချာပါတယ်။