Lærerfortællinger, vi skal droppe med det samme

 Lærerfortællinger, vi skal droppe med det samme

James Wheeler

Fortællinger er overalt i undervisningen. Nogle er ordsprog, der cirkuleres af lærere ("Vær fast, men venlig"). Andre er maksimer skrevet i julekort fra forældre ("Undervisning skaber alle andre erhverv."). Nogle er ordsprog klistret på en PowerPoint-slide af administratorer ved fakultetsmøder ("Den gode lærer forklarer; den store lærer inspirerer.").

Men som Reddit-brugeren u/nattwunny påpegede i et indlæg for nylig, er det ikke alle lærerfortællinger, der er værd at holde fast i. Mange af dem fastholder skadelige ideer om vores urimelige forventninger til lærere.

Nogle har brug for en sproglig ændring, nogle har brug for kontekst, og nogle kan helt afvises.

u/nattwunny starter samtalen med fem lærerfortællinger og beskriver, hvorfor de er problematiske.

Vi har blot inkluderet et uddrag af begrundelsen for hver, men for den fulde kommentar, læs det originale indlæg her.

"Det er en skam, at lærerne skal købe deres egne materialer."

"Jeg køber ikke 'mine' forsyninger, jeg køber jeres ."

ANNONCE

"Elever lærer ikke af lærere, de ikke kan lide."

"Du kan ikke 'få' et barn til at kunne lide dig, lige så lidt som du kan 'få' en romantisk interesse til at elske dig. De har autonomi, deres egen vifte af (vildt svingende) følelser og et intenst umodent barometer for 'pæn/ond' eller 'sjov/kedelig' eller 'god/dårlig' eller 'nyttig/unyttig'."

"Hvis de ikke er opmærksomme, engagerer du dem ikke" eller "Hvis de keder sig, er du kedelig".

"Jeg kan ikke konkurrere med underholdning. Uanset hvor meget ost du putter på broccolien, vil det stadig ikke slå ost uden broccoli i."

"Vores job er at få dem til at elske [emnet]"

"Vores job er at få dem til at forstå værdien af det ud over den overfladiske nydelse."

Se også: De bedste efterårsbøger for børn, valgt af undervisere - WeAreTeachers

"Studerende higer faktisk efter disciplin/struktur"

"Vi er nødt til at skabe stabilitet, forudsigelighed og struktur. De vil ikke 'elske os for det' - i hvert fald ikke på det tidspunkt. De vil sætte pris på de færdigheder og strategier, det hjalp dem med at afdække, meget senere..."

u/nattwunny ramte helt sikkert en nerve hos andre Redditors på r/Teachers. Andre meldte sig hurtigt på banen, roste OP og delte de fortællinger, de ønskede ville forsvinde for evigt.

"En lærer ødelagde min lyst til at lære."

Der er helt sikkert brodne kar i branchen, men at skyde skylden for et helt livs ødelagte potentiale på en enkelt lærer er langt ude.

Kommentar fra diskussion TryinToBeHelpfulHer er en kommentar fra diskussionen "Undervisningsfortællinger, jeg afviser (del også dine egne)".

"Skolen kunne have lært mig [værdifuld færdighed], men i stedet lærte de mig kun [info, jeg aldrig ville få brug for]."

"Har de lært dig at læse? Har de lært dig basal aritmetik? Kan du få tal til at gå fra et stykke papir til et andet stykke papir? Så lærte de dig at lave din selvangivelse. ."

Kommentar fra diskussion nattwunnys kommentar fra diskussion "Teaching Narratives I'm Rejecting (share your own, too)".

"Vi er en familie."

Alt for ofte bliver det brugt som våben: "Udfør ulønnet arbejde, som en familievirksomhed," og ikke: "Vi vil støtte dig med alt, hvad du har brug for."

Se også: De bedste lydbøger til børn, anbefalet af lærere Kommentar fra diskussion Fabulous_Swimming208's kommentar fra diskussion "Teaching Narratives I'm Rejecting (share your own, too)".

"Børn forstår ikke sarkasme."

Pokkers. Det er nyt for mig.

Kommentar fra diskussion TheMightGinger's kommentar fra diskussion "Undervisningsfortællinger, jeg afviser (del også dine egne)".

"[Eleven] kommer bare ikke godt ud af det med kvindelige lærere."

Jeg glæder mig til at bruge den samme undskyldning til min næste PD-session: "Beklager, jeg kan ikke lære af folk med overskæg. Eller lommeklude."

Kommentar fra diskussion BillG2330's kommentar fra diskussion "Undervisningsfortællinger, jeg afviser (del også dine egne)".

"Kundeservice"-modellen for uddannelse

Aaaaand cue my blood pressure spike.

Kommentar fra diskussion nattwunnys kommentar fra diskussion "Teaching Narratives I'm Rejecting (share your own, too)".

Hvilken fortælling om undervisning afviser du? Fortæl os det i kommentarerne.

Vil du have flere artikler som denne, så husk at abonnere på vores nyhedsbreve!

James Wheeler

James Wheeler er en veteran underviser med over 20 års erfaring med undervisning. Han har en kandidatgrad i uddannelse og har en passion for at hjælpe lærere med at udvikle innovative undervisningsmetoder, der fremmer elevernes succes. James er forfatter til adskillige artikler og bøger om uddannelse og taler regelmæssigt ved konferencer og faglige udviklingsworkshops. Hans blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, er en go-to-ressource for lærere, der leder efter kreative undervisningsideer, nyttige tips og værdifuld indsigt i uddannelsesverdenen. James er dedikeret til at hjælpe lærere med at få succes i deres klasseværelser og have en positiv indflydelse på deres elevers liv. Uanset om du er en ny lærer, der lige er startet eller en erfaren veteran, vil James' blog helt sikkert inspirere dig med friske ideer og innovative tilgange til undervisning.