Çîrokên Mamoste Divê Em Tavilê Bihêlin

 Çîrokên Mamoste Divê Em Tavilê Bihêlin

James Wheeler

Çîrok di hînkirinê de li her derê hene. Hin gotinên pêşiyan in ku ji hêla mamosteyan ve têne belav kirin ("Hêzdar be, lê dilovan"). Yên din maxsîm in ku di qertên betlaneyê de ji dêûbavan têne nivîsandin ("Hînkirin hemî pîşeyên din diafirîne."). Hin biwêj in ku ji hêla rêvebiran ve di civînên fakulteyê de li ser slaydek PowerPoint-ê hatine danîn ("Mamosteyê baş rave dike; mamosteyê mezin îlhamê dide.").

Lêbelê, wekî ku bikarhênerê Reddit u/nattwunny di postek dawî de destnîşan kir, ne hemî vegotinên mamoste hêjayî girtina li dora xwe ne. Gelek ji wan di derbarê hêviyên me yên ne maqûl ên ji mamosteyan de ramanên zerardar berdewam dikin.

Pêdiviya hinekan bi guhertineke zimanî heye. Hin hewceyê çarçoveyek in. Û hinek jî bi awakî redkirî ne.

u/nattwunny bi pênc çîrokên mamosteyan dest bi axaftinê dike û diyar dike ku çima ew pirsgirêk in.

Me tenê ji bo her yekê perçeyek ji hincetan veqetand, lê ji bo şîroveya tevahî, nivîsa orîjînal li vir bixwînin.

"Ev şerm e ku mamoste neçar in ku pêdiviyên xwe bikirin."

"Ez 'Ez pêdiviyên 'min' nakirim. Ez yên te dikirim.”

Binêre_jî: 30 Çalakiyên Kar-Amadekarî ji bo Xwendekarên CiwanREKLAM

“Xwendekar ji mamosteyên ku jê hez nakin fêrî nabin.”

“Hûn nikarin 'bigirin' zarokê ku ji we bêtir ji we hez dike ku hûn dikarin eleqeyek romantîk 'bigirin' ku ji we hez bike. Xwediyê xweseriyê ne, rêza wan a hestên (bi hovane diguherin) û barometreyek pir negihîştî ji bo 'baş/wate' an 'kêf/bikêr' an 'baş/xirab' an 'bikêr/bêkêr' heye."

“Heke ew pere nedinbala xwe bide, tu bi wan re mijûl nabî, an jî "Eger ew bêzar bin, tu bêzar î"

"Ez nikarim bi şahiyê re pêşbaziyê bikim. Hûn çiqas penîr bidin ser brokolî, dîsa jî penîrê-bi-ne-brokolî-di-dixebite.”

“Karê me ew e ku em wan jê hez bikin [subject]”

"Karê me ew e ku em wan bidin zanîn ku qîmeta wê ji kêfa serpêhatî wêdetir fam bikin."

Binêre_jî: 14 Memikên Ku Rastiya Mamostebûna Dayikê Nail Dikin - Em Mamoste ne

"Xwendekar bi rastî ji dîsîplîn/strukturê hez dikin"

"Divê em peyda bikin îstîqrar, pêşbînbûn û avahî. Ew ê 'ji bo wê ji me hez nekin' - bê guman ne wê demê. Ew ê pir paşê, jêhatîbûn û stratejiyên ku ji wan re bûne alîkar ku ew eşkere bikin, teqdîr bikin. …”

u/nattwunny bê guman bi Redditorên din re li ser r/Mamosteyan deng da. Yên din zû ketin hundir, pesnê OP-yê dan û vegotinên ku dixwestin her û her winda bibin parve kirin.

“Mamosteyekî xwesteka min a hînbûnê hilweşand.”

Di pîşeyê de sêvên xirab hene emîn. Lê sûcdarkirina potansiyela wêrankirî ya jiyanê li ser mamosteyek tenê dirêj e.

Şîrovekirina ji nîqaşê TryinToBeHelpfulLi vir şîroveya ji nîqaşê "Hînkirina Çîrokên ku ez Red dikim (ya xwe jî parve bikin)".

“Dibistan dikaribû ez hînî [qabiliyeta giranbiha] bikira, lê li şûna wê ya ku wan hînî min kir [agahiyên ku ez qet bikar naynim] bû.”

“Ma wan xwendin hînî te kir? Ma wan hînî jimartina bingehîn kirin? Ma hûn dikarin hejmaran ji kaxezek berbi kaxezek din ve bikin? Hingê ewhînî we kir ku hûn çawa bacên xwe bikin ."

Şîrovekirina ji nîqaşê şîroveya nattwunny ji nîqaşê "Teaching Narratives I'm Rejecting (xwe jî parve bikin)".

"Em malbatek in."

Gelek caran ev yek wekî "Keda bêpere, mîna karsaziyek malbatê" tê binavkirin, ne ku "Em ê bi her tiştê ku hûn hewce bikin piştgirî bidin we."

Şîrovekirina ji nîqaşê Şîroveya Fabulous_Swimming208 ya ji nîqaşê "Hînkirina Çîrokên ku ez red dikim (ya xwe jî parve bikin)".

"Zarok bi qerfî nabin."

Dang. Nûçe ji min re.

Şîrovekirina ji nîqaşê Şîroveya TheMightGinger ji nîqaşê "Teaching Narratives I'm Rejecting (xwe jî parve bikin)".

"[Xwendekar] bi mamosteyên jin re li hev nayê."

Ez nikarim li bendê bim ku di danişîna xweya PD ya pêş de heman hincet bikar bînim. “Bibore, ez nikarim ji kesên bi musteq fêr bibim. An jî çarçikên pocket."

Şîroveya ji nîqaşê Şîroveya BillG2330 ji nîqaşê "Teaching Narratives I'm Rejecting (Ya xwe jî parve bikin)".

Modela perwerdehiyê ya "xizmeta xerîdar"

Aaaaand tansiyona min bilind dike.

Şîrove ji nîqaşê şîroveya nattwunny ji nîqaşê "Hînkirina Çîrokên ku ez Red dikim (ya xwe jî parve bikin)".

Hûn kîjan vegotina hînkirinê red dikin? Di şîroveyan de me agahdar bikin.

Li gotarên bi vî rengî zêdetir digerin? Bê guman bibin aboneya bultenên me!

James Wheeler

James Wheeler perwerdekarek kevnar e ku zêdetirî 20 sal ezmûna hînkirinê heye. Ew xwediyê destûrnameyek masterê di Perwerdehiyê de ye û dil heye ku alîkariya mamosteyan bike ku rêbazên hînkirinê yên nûjen pêşve bibin ku serkeftina xwendekaran pêşve bibin. James nivîskarê çend gotar û pirtûkên li ser perwerdehiyê ye û bi rêkûpêk li konferans û atolyeyên pêşkeftina pîşeyî diaxive. Bloga wî, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Mamosteyan, ji bo mamosteyên ku li ramanên hînkirina afirîner, serişteyên alîkar, û têgihîştinên hêja li ser cîhana perwerdehiyê digerin, çavkaniyek e. James ji bo alîkariya mamosteyan di dersên xwe de biserkevin û bandorek erênî li ser jiyana xwendekarên xwe bike. Ma hûn mamosteyek nû ne ku nû dest pê dike an jî veteranek demsalî ne, bloga James bê guman we bi ramanên nû û nêzîkatiyên nûjen ên hînkirinê teşwîq dike.