Ertu að leita að leiðum til að hjálpa krökkum að faðma mistök sín og halda áfram að vinna að árangri? Hugarfarsaðgerðir fyrir vöxt gæti verið svarið. Þetta hugtak er kannski ekki kraftaverkalækning fyrir alla nemendur. En mörgum kennurum finnst það gagnlegt að minna krakka á að þó þau séu í erfiðleikum með að gera eitthvað núna, þýðir það ekki að það verði alltaf raunin. Hér eru nokkrar leiðir til að opna hugann fyrir þeirri hugmynd að þeir geti raunverulega lært nýja hluti og að átakið sé jafn mikilvægt og árangurinn.

Hvað er vaxtarhugsun?

(Viltu fá ókeypis eintak af þessu veggspjaldi? Smelltu hér!)

Sálfræðingur Carol Dweck gerði hugmyndina um fast vs. vaxtarhugsun fræga með bók sinni Mindset: The New Sálfræði árangurs . Með umfangsmiklum rannsóknum komst hún að því að það eru tveir algengir hugarfar, eða hugsunarhættir:

• Föst hugarfar: Fólk með fast hugarfar finnur að hæfileikar þeirra eru það sem þeir eru og ekki er hægt að breyta því. Til dæmis gæti einstaklingur trúað því að hann sé lélegur í stærðfræði, svo hann nennir ekki að reyna. Hins vegar getur einstaklingur fundið fyrir því að vegna þess að hann er klár, þá þarf hann ekki að vinna mjög mikið. Í báðum tilfellum, þegar einstaklingur mistekst eitthvað, gefst hann einfaldlega upp.
• Vaxtarhugsun: Þeir sem eru með þetta hugarfar trúa því að þeir geti alltaf lært nýja hluti ef þeir leggja sig nógu fram. Þeir faðma mistök sín, læra af þeim og prófa nýjar hugmyndirí staðinn.

Dweck komst að því að farsælt fólk er það sem aðhyllist vaxtarhugsun. Þó að við skiptumst öll á þessu tvennu stundum, að einblína á vaxtarmiðaðan hugsunarhátt og hegðun hjálpar fólki að aðlagast og breytast þegar þörf krefur. Í stað þess að hugsa „ég get þetta ekki,“ segir þetta fólk: „Ég get þetta ekki ENN.“

Vaxtarhugsun er lykilatriði fyrir nemendur. Þeir verða að vera opnir fyrir nýjum hugmyndum og ferlum og trúa því að þeir geti lært hvað sem er með nægri fyrirhöfn. Kenndu krökkunum að gera þetta hugarfar að sjálfgefnu hugarfari í kennslustofunni með vaxtarhugsunarverkefnum eins og þessum.

Uppáhalds vaxtarhugsunarstarfið okkar

1. Lesið hugarfarsbók um vöxt

Þessar upplestrar eru fullkomnar fyrir sögustund, en ekki vera hræddur við að prófa þær með eldri nemendum líka. Reyndar geta myndabækur komið af stað alls kyns áhugaverðum samtölum meðal framhaldsskólanema!

2. Leggðu saman origami mörgæs

Þetta er svo flott leið til að kynna hugmyndina um vaxtarhugsun. Byrjaðu á því að biðja krakkana um að brjóta saman origami mörgæs, án alls leiðbeininga. Talaðu um gremju sína, gefðu þeim síðan tækifæri til að fylgja leiðbeiningum og biðja um hjálp. Krakkar munu átta sig á því að það er ferli að læra að gera eitthvað og þú verður að vera opinn fyrir að prófa.

Heimild: Litla gula stjarnan

3. Lærðu orð vaxtarhugsunar

Kynntu mikilvæg hugarfarshugtök eins ogsköpunargáfu, mistök, áhættu, þrautseigju og fleira. Biðjið nemendur að deila því sem þeir vita nú þegar um þessi hugtök með því að skrifa hugsanir á veggspjald. Hengdu þetta upp í kennslustofunni til áminningar allt árið.

4. Berðu saman föst hugarfar og vaxtarhugsun

Sýndu nemendum dæmi um staðhæfingar um föst hugarfar og berðu þær saman við vaxtarmiðaðar dæmi. Þegar nemendur nota fasta hugarfarssetningu skaltu biðja þá um að endurtaka hana frá vaxtarsjónarmiði í staðinn.

5. Breyttu orðum þínum, breyttu hugarfari

Það sem við segjum við okkur sjálf eru jafn mikilvæg og viðleitnin sem við leggjum okkur fram. Gefðu krökkum límmiða og láttu þau hugleiða val á vexti hugarfars en föstum hugarfarssetningum.

6. Búðu til coote catcher

Krakkar elska alltaf þessar litlu samanbrjótanlegu krakkar. Gríptu tvær ókeypis útprentanir á hlekknum og talaðu um hvað það þýðir að hafa vaxtarhugsun þegar krakkar brjóta saman.

7. Uppgötvaðu taugateygni

Þetta mjög stóra orð þýðir einfaldlega að heilinn okkar heldur áfram að vaxa og breytast alla ævi. Reyndar verða þau sterkari því meira sem við notum þau! Þetta eru vísindin á bak við vaxtarhugsunina, sem útskýrir hvers vegna það virkar í raun.

8. Faðmaðu kraftinn „enn“

Þegar þú bætir „enn“ við fasta hugarfarsyfirlýsingu getur það í raun breytt leiknum! Biðjið nemendur að skrá nokkur atriði sem þeir geta ekki gert ennþá, ogskoðaðu listann af og til til að sjá hverju þeir hafa áorkað.

9. Vinna saman í flóttaherbergi

Allir flóttaherbergi geta hvatt nemendur til að prófa nýjar hugmyndir og vinna saman að því að finna svörin. Ef þú vilt hafa einn sem er sérstaklega miðaður að vaxtarhugsun, farðu á hlekkinn fyrir tilbúinn valkost.

10. Snúðu þessu floppi!

Að læra að það sé í lagi að gera mistök er stór hluti af vaxtarmiðaðri hugsun. Hjálpaðu krökkum að viðurkenna það og lærðu hvernig á að snúa floppunum sínum með þessari skemmtilegu, ókeypis prenthæfu starfsemi.

11. Lyftu vaxtarbroddum í hugarfari

Þetta sæta handverk hvetur krakka til að hugsa um hluti sem þeir geta nú þegar gert og hluti sem þeir geta ekki gert ennþá. Það tengir á milli þess að æfa til að styrkja líkamann og hugsa til að styrkja heilann.

12. Syngdu „Allir gera mistök“

Þessi Sesamstræti varð samstundis klassísk af ástæðu. Ljúft lag Big Bird minnir okkur á að allir gera mistök og mikilvægur hlutinn er að halda áfram að reyna.

13. Leitaðu að frægum mistökum

Svo margt frægt fólk náði aðeins draumum sínum eftir margra ára tilraunir. Deildu nokkrum frægum mistökum með nemendum þínum (sjá nánar á hlekknum), láttu þá þá safna saman fleiri frægum mistökum á eigin spýtur.

14. Greindu villurnar þínar

Mistök eru í lagi, en aðeins vegna þess aðvið getum lært af þeim. Þegar nemendur fá rangt svar eða geta ekki gert eitthvað sem þeir vilja eða þurfa að gera, hvettu þá til að líta til baka á villurnar sínar. Hugleiddu hvað fór úrskeiðis og notaðu þá þekkingu til að reyna aftur.

15. Notaðu útgöngumiða fyrir vaxtarhugsun

Í lok kennslustundar eða dags skaltu láta nemendur klára þessa útgöngumiða. Þeir munu velta fyrir sér hvað veitti þeim innblástur, hvað ögraði þeim og hvenær þrautseigjan borgaði sig.

16. Búðu til slagorð fyrir bekkinn

Settu nemendur í litla hópa til að koma með hugarfarsslagorð fyrir mögulegan vöxt fyrir bekkinn. Komdu öllum saman aftur til að skoða valkostina og vinndu að því að sameina þá í eitt slagorð sem hvetur alla.

17. Ljóma og vaxa

Að fagna þeirri viðleitni sem leiðir til árangurs er lykilatriði í hugarfari vaxtar. Notaðu þessa töflu til að hvetja krakka til að þekkja „glóandi“ augnablik sín og setja sér markmið fyrir „vaxandi“ augnablik.

Heimild: Hugleiðingar í 3. bekk

18. Litaðu nokkrar hvetjandi tilvitnanir

Lita er róandi og hugsandi athöfn fyrir marga. Gefðu krökkunum nokkrar af þessum síðum til að skreyta, eða hvettu þau til að myndskreyta hvetjandi tilvitnanir á hvaða hátt sem þeim líkar.

19. Gerðu tilraunir með kóðun og vélfærafræði

Þegar nemendur læra að kóða, "Hvað ef við reynum þetta?" verður þeirra orðatiltæki. Eins og þú gefur nemendum þínum tíma sem þeirþarf að uppgötva hvað virkar, verðlaunin eru í ferlinu. Kóðarar nemenda verða endurskoðunarmeistarar, sem gerir þeim kleift að dýpka sköpunargáfuna til að ná árangri.

20. Leyfðu fjölskyldum að veita börnum sínum innblástur

Þetta er svo flott hugmynd fyrir opið hús eða jafnvel foreldrasamtöl. Deildu þessum ókeypis dreifibréfum með fjölskyldum og hvettu þær til að skrifa um tímana í eigin lífi þegar vaxtarhugsun gerði gæfumuninn.

Hver eru uppáhalds vaxtarhugsunarverkefnin þín? Komdu og deildu hugmyndum þínum og leitaðu ráða í WeAreTeachers HJÁLPLINE hópnum á Facebook.

Auk þess skaltu skoða ókeypis vaxtarhugsunarplaköt til að koma með meiri jákvæðni í kennslustofuna þína.