Балаларға қателіктерін қабылдап, табысқа жетуге көмектесу жолдарын іздеп жүрсіз бе? Өсу ақыл-ой әрекеттері жауап бола алады. Бұл тұжырымдама барлық студенттер үшін ғажайып ем болмауы мүмкін. Бірақ көптеген педагогтар бұл балаларға қазір бірдеңе істеуге қиналып жатса да, бұл әрқашан солай болады дегенді білдірмейтінін еске салуды пайдалы деп санайды. Міне, олар шынымен жаңа нәрселерді үйрене алады және күш-жігер жетістікпен бірдей маңызды деген ойға олардың санасын ашудың бірнеше жолы бар.

Өсу ойы дегеніміз не?

(Осы постердің тегін көшірмесін алғыңыз келе ме? Мұнда басыңыз!)

Психолог Кэрол Двек өзінің Mindset: The New кітабымен тұрақты және өсу ойлау жүйесі идеясын танымал етті. Табыс психологиясы . Кең ауқымды зерттеулердің арқасында ол екі жалпы ойлау жүйесі немесе ойлау тәсілі бар екенін анықтады:

• Тұрақты ойлау жүйесі: Тұрақты ой-өрісі бар адамдар өздерінің қабілеттерін сол және өзгерту мүмкін емес деп санайды. Мысалы, адам математикадан нашар екеніне сенуі мүмкін, сондықтан олар тырыспайды. Керісінше, адам ақылды болғандықтан, көп жұмыс істеудің қажеті жоқ деп санауы мүмкін. Кез келген жағдайда, адам бірдеңеде сәтсіздікке ұшыраған кезде, олар жай ғана бас тартады.
• Өсу ойы: Мұндай ойлау жүйесі бар адамдар, егер олар жеткілікті күш жұмсаса, әрқашан жаңа нәрселерді үйренетініне сенеді. Олар қателіктерін қабылдап, олардан сабақ алады және жаңа идеяларды сынап көредіоның орнына.

Двек табысты адамдар өсу ойлауын қабылдайтын адамдар екенін анықтады. Біз бәріміз кейде екеуін ауыстыратын болсақ та, өсуге бағытталған ойлау мен мінез-құлыққа назар аудару адамдарға қажет кезде бейімделуге және өзгертуге көмектеседі. «Мен мұны істей алмаймын» деп ойлаудың орнына, бұл адамдар: «Мен мұны әлі істей алмаймын» дейді.

Оқушылардың ой-өрісін дамыту маңызды. Олар жаңа идеялар мен процестерге ашық болуы керек және жеткілікті күш жұмсау арқылы кез келген нәрсені үйренетініне сенуі керек. Балаларды осы сияқты сыныптағы өсу әрекеті арқылы осы сананы әдепкі етіп жасауға үйретіңіз.

Біздің сүйікті өсу ақыл-ой әрекеттері

1. Өсуге арналған ойлар кітабын оқыңыз

Бұл дауыстап оқылатын кітаптар әңгіме уақытына өте ыңғайлы, бірақ оларды үлкенірек оқушылармен де қолданып көруден қорықпаңыз. Шындығында, суретті кітаптар жоғары сынып оқушылары арасында әр түрлі қызықты әңгімелер тудыруы мүмкін!

2. Оригами пингвинін бүктеңіз

Бұл өсу ойы идеясын енгізудің тамаша тәсілі. Балалардан ешқандай нұсқауларсыз оригами пингвинін бүктеуді сұраудан бастаңыз. Олардың наразылықтары туралы сөйлесіңіз, содан кейін оларға нұсқауларды орындауға және көмек сұрауға мүмкіндік беріңіз. Балалар бірдеңе жасауды үйрену процесс екенін түсінеді және сіз тырысуға ашық болуыңыз керек.

Дереккөз: Кішкентай сары жұлдыз

3. Өсу туралы ойлаудың сөздерін үйреніңіз

Өсудің маңызды тұжырымдамаларын енгізіңіз.шығармашылық, қателіктер, тәуекелдер, табандылық және т.б. Оқушылардан постерге ой жазу арқылы осы терминдер туралы бұрыннан білетіндерін айтуды сұраңыз. Оларды сыныпта жыл бойы еске салу ретінде іліп қойыңыз.

4. Тұрақты және өсу ойларын салыстырыңыз

Оқушыларға тұрақты ой тұжырымдарының мысалдарын көрсетіңіз және оларды өсуге бағытталған мысалдармен салыстырыңыз. Студенттер тұрақты ойлы сөйлемді пайдаланған кезде, оның орнына өсу тұрғысынан оны қайталауды сұраңыз.

5. Сөздеріңізді өзгертіңіз, ойыңызды өзгертіңіз

Біздің өзімізге айтатын нәрселеріміз жасаған күш-жігеріміз сияқты маңызды. Балаларға жабысқақ ноталар беріңіз және оларға тұрақты ойлау фразасына баламалы өсу туралы ми шабуылын жасаңыз.

6. Күтім ұстағышын жасаңыз

Балалар бұл кішкентай жиналмалы дудаларды әрқашан жақсы көреді. Сілтеме бойынша екі тегін басып шығарылатын материалды алыңыз да, балалар бүктеп жатқанда, өсу ойының болуы нені білдіретіні туралы сөйлесіңіз.

7. Нейропластикалықты ашыңыз

Бұл өте үлкен сөз біздің миымыздың өмір бойы өсіп, өзгеретінін білдіреді. Шындығында, біз оларды қолданған сайын олар күшейе түседі! Бұл өсу ақыл-ойының артындағы ғылым, оның неліктен шынымен жұмыс істейтінін түсіндіреді.

8. «Әлі» күшін қабылдаңыз

Сіз тұрақты ой тұжырымына «әлі» дегенді қосқанда, ол ойынды шынымен өзгерте алады! Студенттерден әлі жасай алмайтын нәрселерді тізімдеуін сұраңыз жәнеолардың не істегенін көру үшін тізімді мезгіл-мезгіл қайта қарап шығыңыз.

9. Қашу бөлмесінде бірге жұмыс жасаңыз

Қашу бөлмесінің кез келген әрекеті студенттерді жаңа идеяларды сынап көруге және жауаптарды анықтау үшін бірге жұмыс істеуге ынталандыруы мүмкін. Арнайы өсуге бағытталған ойды қаласаңыз, пайдалануға дайын опцияны алу үшін сілтемеге кіріңіз.

10. Бұл флопты аударыңыз!

Қателік жасаудың дұрыс екенін білу - өсуге бағытталған ойлаудың үлкен бөлігі. Балаларға мұны түсінуге көмектесіңіз және осы көңілді, тегін басып шығаруға болатын әрекетті қолданып, аяқтарын қалай ауыстыруға болатынын үйреніңіз.

11. Өсу санасын көтеріңіз

Бұл сүйкімді қолөнер балаларды қазірдің өзінде істей алатын және әлі жасай алмайтын нәрселер туралы ойлауға шақырады. Ол денені нығайту үшін жаттығулар мен миды нығайту үшін ойлауды байланыстырады.

12. «Әркім қателеседі» әнін орындаңыз

Бұл Күнжіт көшесі қандай да бір себептермен бірден классикаға айналды. Үлкен құстың тәтті әуені бізге әркім қателесетінін еске салады, ал ең бастысы - тырысуды жалғастыру.

13. Әйгілі сәтсіздіктерді іздеңіз

Көптеген танымал адамдар армандарына көп жылдар бойы тырысқаннан кейін ғана қол жеткізді. Кейбір атақты сәтсіздіктерді студенттеріңізбен бөлісіңіз (толығырақ сілтемеден қараңыз), содан кейін олардан белгілі сәтсіздік оқиғаларын өз бетінше жинақтаңыз.

14. Қателеріңізді талдаңыз

Қателер дұрыс, бірақ тек себебібіз олардан сабақ аламыз. Студенттер қате жауап алған кезде немесе өздері қалаған немесе істеу керек нәрсені жасай алмаса, оларды қателеріне қайта қарауға шақырыңыз. Ненің дұрыс еместігі туралы ойланыңыз және сол біліміңізді қайталап көру үшін пайдаланыңыз.

15. Өсу ақыл-ойының шығу билеттерін пайдаланыңыз

Сабақтың немесе күннің соңында студенттерге осы шығу билеттерін толтырыңыз. Олар оларды не шабыттандырғанын, нені сынағанын және табандылық қашан нәтиже бергенін ойлайды.

16. Сынып ұранын құрастырыңыз

Сынып үшін потенциалды өсу ұраны ойлап табу үшін оқушыларды шағын топтарға бөліңіз. Опцияларды қарастыру үшін барлығын біріктіріңіз және оларды барлығын шабыттандыратын бір ұранға біріктіруге тырысыңыз.

17. Жарқыраңыз және өсіңіз

Жетістіктерге әкелетін күш-жігерді атап өту - өсу ойының негізгі бөлігі. Балаларды өздерінің «жарқыраған» сәттерін тануға және «өсетін» сәттерге мақсат қоюға ынталандыру үшін осы кестені пайдаланыңыз.

Дереккөз: 3-сыныптың ойлары

18. Кейбір шабыттандыратын дәйексөздерді бояңыз

Бояу - көптеген адамдар үшін тыныштандыратын, шағылыстыратын әрекет. Балаларға осы беттердің кейбірін безендіру үшін беріңіз немесе оларды шабыттандыратын дәйексөздерді өздеріне ұнайтын жолмен көрсетуге шақырыңыз.

19. Кодтау және робототехника бойынша эксперимент

Оқушылар кодтауды үйренгенде, «Егер біз мұны қолданып көрсек ше?» олардың сөз тіркесіне айналады. Студенттеріңізге уақыт бергендене жұмыс істейтінін анықтау керек, сыйақы процесте. Студенттік кодерлер шебер ревизионист болады, бұл оларға табысқа жету үшін шығармашылықты тереңдетуге мүмкіндік береді.

20. Отбасыларға балаларын шабыттандырсын

Бұл ашық есік күні немесе тіпті ата-аналар мен мұғалімдер конференциялары үшін тамаша идея. Осы тегін үлестірмелі материалдарды отбасыларыңызбен бөлісіңіз және оларды өсу ойы нақты өзгеріске ұшыраған кезде өз өмірлеріндегі уақыт туралы жазуға шақырыңыз.

Сіздің өсуге қатысты қандай әрекеттерді ұнатасыз? Facebook желісіндегі WeAreTeachers HELPLINE тобында өз идеяларыңызбен бөлісіп, кеңес сұраңыз.

Сонымен қатар, сыныбыңызға көбірек позитив әкелу үшін ақыл-ойдың өсуіне арналған тегін постерлерді қараңыз.