子どもたちが失敗を受け入れ、成功に向けて努力し続けられるようにするには、成長思考を取り入れた活動が有効です。 この概念は、すべての生徒にとって奇跡の治療法ではないかもしれませんが、多くの教育関係者は、子どもたちに「今、何かをするのに苦労しているとしても、それがずっと続くとは限らない」と気づかせるのに役立っています。 この考えに心を開くための方法は、次のとおりです。新しいことを学ぶことができること、そして、努力は成果と同じくらい重要であること。

グロースマインドセットとは？

(このポスターの無料コピーをご希望ですか？ここをクリックしてください！)

心理学者のキャロル・ドウェックは、固定概念と成長概念という考え方を著書で有名にしました。 マインドセット：成功のための新しい心理学 その結果、2つのマインドセット（考え方）があることを発見しました：

• 固定観念：「自分の能力はそのままで、変えることはできない」という固定観念を持つ人。 例えば、「自分は数学が苦手だから努力しない」「自分は頭がいいから努力する必要はない」と考える人。 いずれにしても、何かに失敗すると、ただ諦めてしまう。
• 成長思考：努力すればいつでも新しいことを学べると考え、失敗を受け入れ、そこから学び、新しいアイデアに挑戦する思考です。

ドウェック氏は、成功者とは成長志向を持つ人であることを発見しました。 私たちは皆、成長志向の考え方と行動をとることで、時に両者の間を行き来しながら、必要な時に適応し変化することができます。 私はこれができない」と考えるのではなく、「私はまだこれができない」と言うのです。

新しいアイデアやプロセスを受け入れ、努力次第で何でも学べると信じる成長マインドセットは、学習者にとって重要です。 このマインドセットをデフォルトにするために、教室では以下のような成長マインドセット活動を行います。

お気に入りのグロース・マインドセット・アクティビティ

1.グロースマインドセットの本を読む

絵本の読み聞かせは、絵本の読み聞かせの時間にぴったりですが、怖がらずに、高学年の生徒にも試してみてください。 実際、絵本は、高校生の間でいろいろな興味深い会話のきっかけになります！

2.折り紙でペンギンを折る

これは、成長思考という考え方を導入するためのとてもクールな方法です。 まず、何も指示がない状態で、折り紙のペンギンを折ってもらいます。 悔しい思いをしたことを話して、指示に従ったり助けを求めたりする機会を与えます。 子どもたちは、何かを学ぶことはプロセスであり、挑戦することにオープンでなければならないことに気づくでしょう。

出典：リトル・イエロー・スター

3.グロースマインドセットワードを学ぶ

創造性、失敗、リスク、粘り強さなど、成長思考に関する重要な概念を紹介し、これらの用語についてすでに知っていることをポスターに書き込んでもらい、教室に掲示します。 年間を通しての備忘録として、教室に掲示します。

4.固定マインドと成長マインドを比較する

固定観念の例文を見せ、より成長志向の例文と比較させる。 固定観念のフレーズを使った場合は、代わりに成長の観点から言い直させるように指示する。

5.言葉を変えれば、考え方が変わる

子供たちに付箋紙を渡し、固定概念に代わる成長概念のフレーズを考えさせます。

6.クーティーキャッチャーを作ろう

リンク先で2つの無料プリントを入手し、子供たちが折りたたみながら、成長思考を持つとはどういうことかについて話しましょう。

7.神経可塑性を発見する

この大きな言葉は、私たちの脳が一生を通じて成長し、変化し続けることを意味しています。 実際、脳は使えば使うほど強くなります！成長マインドセットの背後にある科学は、なぜそれが本当にうまくいくのかを説明しています。

8. "yet "の力を取り入れる。

固定観念の文に「まだ」が加わると、ゲームに大きな変化が生まれます。 生徒にまだできないことをいくつか挙げてもらい、そのリストを時々見直して、達成したことを確認します。

9.エスケープルームで一緒に行動する

どんな脱出ゲームでも、生徒が新しいアイデアを試し、協力して答えを導き出すことを促すことができます。 成長思考に特化したものをご希望の場合は、リンク先ですぐに使えるオプションをご覧ください。

10.フリップ・ザ・フロップ

失敗してもいいんだ」ということを学ぶことは、成長志向の考え方の大きな部分を占めています。 この楽しくて無料のプリントアウトできるアクティビティで、子どもたちがそのことを認識し、バタフライの仕方を学ぶのを助けてあげましょう。

11.グロースマインドセットのバーベルを持ち上げる

このかわいいクラフトは、子どもたちが「すでにできること」と「まだできないこと」を考えることを促し、体を鍛えることと脳を鍛えることを結びつけています。

12. "誰だって間違う "を歌う。

この セサミストリート ビッグバードが歌うこの曲は、誰にでも失敗はある、大切なのは挑戦し続けることだと教えてくれる。

13.有名な失敗作を探し求める

多くの有名人が、何年も努力した末に夢を叶えたのです。 生徒と一緒に有名な失敗談を共有し（リンク先を参照）、さらに自分で有名な失敗談を集めてみてください。

14.自分のエラーを分析する

間違ってもいい、でもそこから学べるから。 生徒が答えを間違えたり、やりたいこと、やらなければならないことができなかったりしたときは、その間違いを振り返るように促します。 何が悪かったのかを振り返り、その知識をもとにもう一度チャレンジしてみましょう。

15.グロースマインドセットのエグジットチケットを使う

授業や一日の終わりに、生徒たちにこのチケットに記入させ、何が刺激になったか、何に挑戦したか、忍耐が実を結んだかなどを振り返らせます。

16.クラススローガンを作ろう

生徒を小グループに分け、成長マインドセットのスローガンの候補を考えさせる。 全員を集めて選択肢を確認し、全員を鼓舞するスローガンを1つにまとめる作業を行う。

17.光り輝く、成長する

この表は、子どもたちが自分の「光る」瞬間を認識し、「伸びる」瞬間を目標にすることを促すために使用します。

出典：3年生の想い

18.インスピレーションのある名言を色で表現する

塗り絵は、多くの人にとって心を落ち着かせ、内省的になる行為です。 このようなページを子供に与え、飾り付けをさせたり、心に響く名言を好きなように描かせたりしてください。

19.コーディングやロボットの実験

学生たちがコーディングを学ぶとき、「これをやってみたらどうだろう」が彼らの口癖になります。 学生たちに必要な時間を与え、何が有効かを発見させることで、報酬はそのプロセスにあります。 学生コーダーは修正主義の達人となり、成功をつかむために創造性を深めることができるようになります。

20.家族に子供をインスパイアさせる

この無料配布資料をご家族と共有し、成長マインドセットによって自分の人生に大きな変化があった時について書いてもらうことをお勧めします。

Facebook上のWeAreTeachers HELPLINEグループで、あなたのアイデアを共有したり、アドバイスを求めたりしてみませんか？

さらに、「教室をもっとポジティブにする成長マインドセットポスター（無料）」もご覧ください。