IEP निवास वि. बदल: फरक काय आहे?

 IEP निवास वि. बदल: फरक काय आहे?

James Wheeler

सामग्री सारणी

अपंग विद्यार्थ्यांचे शिक्षक म्हणून, तुम्ही दरवर्षी किमान एकदा त्यांच्या IEP चे पुनरावलोकन कराल. जर तुम्ही सामान्य शिक्षणाचे शिक्षक असाल, तर निवास आणि बदल पृष्ठ तुमच्यासाठी आहे! IEP हा एक कायदेशीर दस्तऐवज आहे आणि तो लिखित स्वरुपात अंमलात आणला जाणे आवश्यक आहे, त्यामुळे तुमच्या मुलाकडे कोणत्या सोयी आणि बदल आहेत आणि ते तुमच्या वर्गात कसे व्यवस्थापित करायचे हे जाणून घेणे महत्त्वाचे आहे.

निवास आणि बदलांमध्ये काय फरक आहे?<4

विद्यार्थी सामग्रीमध्ये कसे प्रवेश करतो यावर निवास व्यवस्था प्रभावित करते. हे सामान्य शिक्षण सेटिंगमध्ये प्रदान केले जातात आणि विद्यार्थ्याला सामान्य शैक्षणिक अभ्यासक्रमात प्रवेश करण्याची परवानगी देतात. विद्यार्थी काय निर्माण करत आहेत आणि विद्यार्थी काय शिकत आहेत याच्या अपेक्षा सारख्याच असतात. त्यामुळे, विद्यार्थ्यांना शिकवल्या जाणार्‍या रणनीती, असाइनमेंटसाठी विद्यार्थी माहिती सादर करण्याचे मार्ग आणि त्यांना असाइनमेंट पूर्ण करण्यासाठी लागणारा कालावधी हे सर्व बदल आहेत. विद्यार्थ्याला राहण्याची सोय असल्यास, ग्रेडिंग धोरणे तीच असतात जसे ती उर्वरित वर्गासाठी असतात.

बदल बदल काय विद्यार्थ्याला शिकवले जाते किंवा शिकण्याची अपेक्षा केली जाते. जेव्हा विद्यार्थ्याला बदल प्रदान केले जातात तेव्हा अभ्यासक्रम आणि शिकण्याचे परिणाम भिन्न असतात. सामान्य शैक्षणिक वर्गात बदल घडू शकतात, परंतु विद्यार्थ्यांकडून अपेक्षित असलेले परिणाम त्यांच्या सामान्य शैक्षणिक समवयस्कांसारखे नसतात. साहित्य, साधने आणि तंत्रज्ञानमुलाला अभ्यासक्रम साध्य करण्यात मदत करण्यासाठी लागू केले जातात. विद्यार्थ्याच्या गरजेनुसार ग्रेडिंग योग्यरित्या समायोजित केले जाते.

हे देखील पहा: यशस्वी फॅमिली बुक क्लब कसा सुरू करावा

स्रोत: द बेंडर बंच

निवास आणि बदलांची काही उदाहरणे कोणती आहेत?

विद्यार्थी काय शिकतो ते निवास बदलत नाही, फक्त ते कसे प्रवेश करतात. राहण्याची काही उदाहरणे:

  • प्राधान्य आसन प्रदान करणे (शिक्षकाजवळ, लक्ष विचलित होण्यापासून दूर)
  • मौखिक माहितीसह व्हिज्युअल प्रदान करणे (बोर्डवर दिशानिर्देश लिहिणे आणि ते सांगणे, उदाहरणार्थ)
  • गणित असाइनमेंटवर कॅल्क्युलेटरचा वापर
  • कमी गृहपाठ असाइनमेंट (कमी समस्या नियुक्त केल्या आहेत)
  • प्रतिसादांना चाचणी पुस्तिकेत रेकॉर्ड करण्याची परवानगी देणे
  • वारंवार परवानगी देणे ब्रेक (प्रत्येक 10 मिनिटांनी, उदाहरणार्थ)
  • निश्चित केलेला वेळ वाढवा (60 मिनिटांनी किंवा चाचणीसाठी परवानगी दिलेल्या वेळेच्या दुप्पट)
जाहिरात

बदल विद्यार्थी काय शिकतात आणि ते कसे शिकतात ते बदलतात मूल्यांकन केले आहे. बदलांची काही उदाहरणे:

  • विद्यार्थ्यांनी स्वतः प्रतिसाद पूर्ण करण्याऐवजी मर्यादित निवडींमध्ये उत्तरे देणे (तीन प्रतिसादांमधून निवडा)
  • एखाद्या असाइनमेंटच्या विविध पैलूंची प्रतवारी करणे. त्यामुळे, काही असाइनमेंटसाठी, स्पेलिंग किंवा व्याकरण ग्रेडमध्ये “गणना” करत नाही.
  • विद्यार्थ्याच्या सध्याच्या कार्यात्मक स्तरावर “लेव्हल” केलेले असाइनमेंट प्रदान करणे

कसे आहेत विद्यार्थ्याची राहण्याची सोय आणि बदलठरवले?

स्रोत: सेंटर फॉर टीचिंग एक्सलन्स ब्लॉग/वॉटरलू युनिव्हर्सिटी

ज्या विद्यार्थ्यांना वैयक्तिक शिक्षण योजना (IEP) किंवा 504 योजना आहे राहण्याची सोय आहे. काही विद्यार्थी ज्यांच्याकडे IEPs आहेत त्यांच्याकडेही बदल असतील. जेव्हा एखादे मूल IEP साठी पात्र ठरवले जाते, तेव्हा टीम मूल्यांकन परिणाम आणि शिक्षक आणि पालकांच्या इनपुटचा वापर करून कोणती राहण्याची सोय आणि बदल करायचे हे ठरवेल. उदाहरणार्थ, ज्या मुलाच्या मानसशास्त्रीय चाचणीने सूचित केले आहे की त्यांची प्रक्रिया गती कमी आहे त्यांना असाइनमेंट आणि चाचण्यांवर काम करण्यासाठी अतिरिक्त वेळ आणि प्रश्न विचारल्यावर अतिरिक्त प्रतीक्षा वेळ मिळू शकतो. बौद्धिक अपंगत्वाखाली IEP साठी पात्र असलेले मूल त्यांच्या कामात बदल करू शकतात आणि राज्याचे सुधारित मूल्यांकन घेऊ शकतात.

अधिक वाचा: IEP म्हणजे काय?

504 योजनांचे काय? ती राहण्याची व्यवस्था कोण ठरवते?

504 योजना अशा विद्यार्थ्यांसाठी आहेत ज्यांना अपंगत्व आहे किंवा निदान ज्याचा परिणाम शाळेच्या सेटिंगमध्ये होतो, परंतु ज्यांना विशेष डिझाइन केलेल्या सूचनांची आवश्यकता नाही. प्रदान केलेली निवास व्यवस्था थेट निदानाशी जोडलेली आहे. तर, ज्या मुलाला शेंगदाणा ऍलर्जी आहे त्याला शेंगदाणा-मुक्त टेबलवर बसण्यासारखे राहण्याची सोय असेल. किंवा चिंतेचे निदान असलेल्या मुलाला स्वतंत्र चाचणी सेटिंग आणि कामाच्या वेळेत विश्रांतीसाठी विचारण्याची क्षमता प्रदान केली जाऊ शकते. विशिष्टराहण्याची व्यवस्था शिक्षक आणि पालकांसह ५०४ टीमद्वारे ठरवली जाते.

अधिक वाचा: ५०४ योजना काय आहे?

स्रोत: IRIS सेंटर/व्हेंडरबिल्ट पीबॉडी कॉलेज

शिक्षक निवास आणि बदल कसे लागू करतात?

प्रत्येक वर्षाच्या सुरुवातीला (किंवा जेव्हा तुम्हाला नवीन विद्यार्थी मिळेल तेव्हा), तुम्हाला त्यांच्या राहण्याची सोय माहित असल्याची खात्री करण्यासाठी विद्यार्थ्याच्या IEP चे पुनरावलोकन करा. उदाहरणार्थ, जर तुमच्याकडे प्राधान्याने आसनव्यवस्था असलेले तीन विद्यार्थी असतील, तर तुमचा आसन चार्ट हे प्रतिबिंबित करतो याची तुम्हाला खात्री करून घ्यायची आहे. वर्ग स्तरावर, एक चेकलिस्ट असणे उपयुक्त ठरू शकते जी तुम्हाला सुचनेदरम्यान होणाऱ्या निवास व्यवस्थांचे व्यवस्थापन करत असल्याची खात्री करण्यात मदत करते—प्रतीक्षा वेळ, वारंवार चेक-इन करणे आणि पुन्हा करण्याचे दिशानिर्देश.

जर विद्यार्थी बदल आहेत, विद्यार्थ्याचे कार्य योग्य आहे आणि त्यांची प्रतवारी आणि चाचणी योजना पाळली जात आहे याची खात्री करण्यासाठी तुम्ही विशेष शिक्षण शिक्षकांशी सहयोग कराल.

एक चेतावणी: निवास आणि बदल नाही विभेदित सूचना. ते प्रत्येक विद्यार्थ्यासाठी त्यांच्या IEP चा भाग म्हणून वैयक्तिकृत केले जातात.

अधिक वाचा: विभेदित सूचना काय आहे?

ज्या विद्यार्थ्यांच्या निवासाची सोय आहे त्यांच्यासाठी मी असाइनमेंट कसे ग्रेड करू?

साठी ज्या मुलाकडे राहण्याची सोय आहे, तुम्ही त्यांच्या असाइनमेंटला इतर कोणत्याही विद्यार्थ्याप्रमाणेच ग्रेड द्याल. विद्यार्थी ग्राफिक आयोजक सबमिट करू शकतो किंवा त्यांचा निबंध टॉक-टू-टेक्स्टमध्ये रेकॉर्ड करू शकतोसॉफ्टवेअर ते कागदावर पूर्ण करण्याऐवजी, परंतु रुब्रिक आणि ग्रेडिंगचे निकष सारखेच आहेत.

मुलाने त्यांच्या राहण्याची सोय वापरली नाही तर काय?

जसे विद्यार्थी विकसित होतात, ते कदाचित वापरत नाहीत किंवा त्यांची गरज नसते एक निवास. उदाहरणार्थ, चाचण्यांवर दिलेला विस्तारित वेळ असलेले मूल ते वापरू शकत नाही. त्याच प्रकारे, एखाद्या मुलास त्यांच्या IEP मध्ये नसलेल्या निवासाची आवश्यकता असू शकते - उदाहरणार्थ, लहान भागांमध्ये चाचणी घेणे. कोणत्याही IEP मीटिंगमध्ये मुलाची राहण्याची व्यवस्था अपडेट केली जाऊ शकते. एखादे मूल निवासस्थान कसे वापरत आहे (किंवा नाही) याचा डेटा असणे उपयुक्त आहे.

विद्यार्थी निवासस्थान वापरत नसल्यास ते ठीक आहे, परंतु एक शिक्षक म्हणून तुम्हाला ते ऑफर करावे लागेल. त्यामुळे, एखाद्या मुलाकडे असाइनमेंट लिहिण्यासाठी ग्राफिक आयोजकाची सोय असल्यास, तुम्हाला ग्राफिक ऑर्गनायझर वापरण्याचा पर्याय द्यावा लागेल. जर विद्यार्थ्याने ते बाजूला ढकलले आणि त्याऐवजी लिहिले तर ते ठीक आहे. तथापि, पुढील IEP मीटिंगमध्ये ही गोष्ट समोर आणायची आहे.

अधिक वाचा: IEP मीटिंग म्हणजे काय?

निवास आणि सुधारणांबद्दल अधिक प्रश्न आहेत? Facebook वरील WeAreTeachers HELPLINE गटातील इतर शिक्षकांसोबत याविषयी बोला.

तसेच, विशेष डिझाइन केलेल्या सूचनांबद्दल अधिक वाचा—यावरच विशेष शिक्षण तयार केले आहे.

हे देखील पहा: या वर्षी प्रयत्न करण्यासाठी किशोरांसाठी 10 आभासी स्वयंसेवक कल्पना

James Wheeler

जेम्स व्हीलर हे 20 वर्षांच्या अध्यापनाचा अनुभव असलेले अनुभवी शिक्षक आहेत. त्याच्याकडे शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी आहे आणि शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या यशाला प्रोत्साहन देणार्‍या नाविन्यपूर्ण शिक्षण पद्धती विकसित करण्यात मदत करण्याची आवड आहे. जेम्स हे शिक्षणावरील अनेक लेख आणि पुस्तकांचे लेखक आहेत आणि परिषद आणि व्यावसायिक विकास कार्यशाळांमध्ये नियमितपणे बोलतात. त्यांचा ब्लॉग, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, हे सर्जनशील शिकवण्याच्या कल्पना, उपयुक्त टिपा आणि शिक्षणाच्या जगामध्ये मौल्यवान अंतर्दृष्टी शोधणाऱ्या शिक्षकांसाठी एक जा-येण्याचे संसाधन आहे. जेम्स शिक्षकांना त्यांच्या वर्गात यशस्वी होण्यासाठी आणि त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या जीवनावर सकारात्मक प्रभाव पाडण्यास मदत करण्यासाठी समर्पित आहे. तुम्ही नुकतेच सुरुवात करणारे नवीन शिक्षक असाल किंवा अनुभवी अनुभवी असाल, जेम्सचा ब्लॉग तुम्हाला नवीन कल्पना आणि अध्यापनाच्या नाविन्यपूर्ण पद्धतींनी प्रेरित करेल याची खात्री आहे.