IEP आवास बनाम परिमार्जनहरू: के फरक छ?

 IEP आवास बनाम परिमार्जनहरू: के फरक छ?

James Wheeler

सामग्री तालिका

अपाङ्गता भएका विद्यार्थीहरूको शिक्षकको रूपमा, तपाईंले प्रत्येक वर्ष कम्तीमा एक पटक तिनीहरूको IEPs समीक्षा गर्नुहुनेछ। यदि तपाईं सामान्य शिक्षा शिक्षक हुनुहुन्छ भने, आवास र परिमार्जन पृष्ठ तपाईंको लागि हो! IEP एउटा कानुनी कागजात हो र यसलाई लिखित रूपमा लागू गरिनु पर्छ, त्यसैले तपाईंको बच्चालाई कस्तो आवास र परिमार्जनहरू छन् र तिनीहरूलाई तपाईंको कक्षाकोठाभित्र कसरी व्यवस्थापन गर्ने भन्ने जान्न महत्त्वपूर्ण छ।

आवास र परिमार्जनहरू बीच के भिन्नता छ?<4

एउटा आवासले कसरी विद्यार्थीले सामग्री पहुँच गर्छ भन्ने कुरालाई असर गर्छ। यी सामान्य शिक्षा सेटिङ भित्र प्रदान गरिन्छ र विद्यार्थीलाई सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रममा पहुँच गर्न अनुमति दिन्छ। विद्यार्थीहरूले के उत्पादन गरिरहेका छन् र विद्यार्थीहरूले के सिकिरहेका छन् भन्ने अपेक्षाहरू समान छन्। त्यसोभए, विद्यार्थीहरूलाई सिकाइने रणनीतिहरू, विद्यार्थीहरूले असाइनमेन्टहरूका लागि जानकारी प्रस्तुत गर्ने तरिकाहरू, र उनीहरूले एक असाइनमेन्ट पूरा गर्नको समयावधि सबै परिमार्जनहरू हुन्। यदि एक विद्यार्थीसँग बस्ने ठाउँ छ भने, ग्रेडिङ नीतिहरू कक्षाको बाँकी भागका लागि जस्तै हुन्।

एक परिमार्जन परिवर्तन हुन्छ के विद्यार्थीलाई सिकाइन्छ वा सिक्ने अपेक्षा गरिन्छ। विद्यार्थीलाई परिमार्जनहरू प्रदान गर्दा पाठ्यक्रम र सिकाइ परिणामहरू फरक हुन्छन्। सामान्य शिक्षा कक्षाकोठामा परिमार्जन हुन सक्छ, तर विद्यार्थीहरूले उत्पादन गर्ने अपेक्षा गरिएका नतिजाहरू उनीहरूको सामान्य शिक्षा साथीहरू जस्तै छैनन्। सामग्री, उपकरण, र प्रविधिबच्चालाई पाठ्यक्रम प्राप्त गर्न मद्दत गर्न लागू गरिन्छ। ग्रेडिङलाई विद्यार्थीको आवश्यकता अनुसार उचित रूपमा समायोजन गरिएको छ।

स्रोत: द बन्डर बञ्च

आवस्था र परिमार्जनका केही उदाहरणहरू के हुन्?

आवासले विद्यार्थीले सिकेको कुरालाई परिवर्तन गर्दैन, उनीहरूले कसरी पहुँच गर्छन्। बस्ने ठाउँका केही उदाहरणहरू:

  • अधिमान्य सिट उपलब्ध गराउने (शिक्षकको नजिक, गडबडीबाट टाढा)
  • मौखिक जानकारीसँगै भिजुअलहरू उपलब्ध गराउने (उदाहरणका लागि बोर्डमा निर्देशनहरू लेख्ने र बताउन)
  • गणित असाइनमेन्टहरूमा क्याल्कुलेटरको प्रयोग
  • घटाइएको गृहकार्य कार्य (कम समस्याहरू तोकिएको)
  • प्रतिक्रियाहरूलाई परीक्षण पुस्तिकामा रेकर्ड गर्न अनुमति दिँदै
  • बारम्बार अनुमति दिँदै ब्रेकहरू (प्रत्येक 10 मिनेटमा, उदाहरणका लागि)
  • आवंटित समय बढाउनुहोस् (60 मिनेट वा परीक्षणको लागि अनुमति दिइएको समय दोब्बर)
विज्ञापन

परिमार्जनहरूले विद्यार्थीले के सिक्छन् र कसरी उनीहरू मूल्याङ्कन गरिन्छ। परिमार्जनका केही उदाहरणहरू:

  • विद्यार्थीहरूले आफैले प्रतिक्रिया पूरा गर्नुको सट्टा सीमित विकल्पहरूमा जवाफ दिनु (तीन प्रतिक्रियाहरूबाट छान्नुहोस्) त्यसोभए, केहि असाइनमेन्टहरूका लागि, हिज्जे वा व्याकरणले ग्रेडमा "गणना" गर्दैन।
  • विद्यार्थीको हालको कार्यात्मक स्तरमा "स्तर" भएको असाइनमेन्ट प्रदान गर्दै

कसरी छन् विद्यार्थीको आवास र परिमार्जनहरूनिर्णय भयो?

स्रोत: सेन्टर फर टिचिङ एक्सीलेन्स ब्लग/ वाटरलू विश्वविद्यालय

व्यक्तिगत शिक्षा योजना (IEP) वा ५०४ योजना भएका विद्यार्थीहरूले सम्भवतः बस्ने व्यवस्था छ। IEPs भएका केही विद्यार्थीहरूले पनि परिमार्जन गर्नेछन्। जब एक बच्चा IEP को लागि योग्य छ भनी निर्धारण गरिन्छ, टोलीले मूल्याङ्कन नतिजाहरू र शिक्षक र अभिभावकको इनपुट प्रयोग गर्ने छ कि कुन ठाउँ र परिमार्जनहरू राख्ने निर्णय गर्न। उदाहरणका लागि, एक बच्चा जसको मनोवैज्ञानिक परीक्षणले संकेत गरेको छ कि तिनीहरूसँग ढिलो प्रशोधन गति छ, असाइनमेन्टहरू र परीक्षणहरूमा काम गर्नको लागि अतिरिक्त समय र प्रश्न सोध्दा थप पर्खने समय हुन सक्छ। बौद्धिक असक्षमता अन्तर्गत IEP को लागी योग्य बच्चाले आफ्नो काममा परिमार्जन गर्न सक्छ र राज्यको परिमार्जित मूल्याङ्कनहरू लिन सक्छ।

थप पढ्नुहोस्: IEP भनेको के हो?

५०४ योजनाहरूको बारेमा के हो? ती आवासहरू कसले निर्धारण गर्छ?

504 योजनाहरू विद्यालय सेटिङमा प्रभाव पार्ने अपाङ्गता वा निदान भएका विद्यार्थीहरूका लागि हुन्, तर जसलाई विशेष रूपमा डिजाइन गरिएको निर्देशन आवश्यक पर्दैन। प्रदान गरिएको आवास निदान संग सीधा जोडिएको छ। त्यसोभए, बदामको एलर्जी भएको बच्चालाई मूंगफली-रहित टेबलमा बस्ने ठाउँ हुनेछ। वा चिन्ताको निदान भएको बच्चालाई छुट्टै परीक्षण सेटिङ र कामको समयमा विश्रामको लागि सोध्ने क्षमता प्रदान गर्न सकिन्छ। विशिष्टशिक्षक र अभिभावक सहित ५०४ टोलीले आवासको निर्णय गर्छ।

थप पढ्नुहोस्: ५०४ योजना के हो?

स्रोत: IRIS Center/Vanderbilt Peabody कलेज

शिक्षकहरूले कसरी आवास र परिमार्जनहरू लागू गर्छन्?

प्रत्येक वर्षको सुरुमा (वा तपाईंले नयाँ विद्यार्थी प्राप्त गर्दा), विद्यार्थीको IEP समीक्षा गर्नुहोस् ताकि तपाईंलाई उनीहरूको आवासको बारेमा थाहा छ। उदाहरणका लागि, यदि तपाइँसँग प्राथमिकतात्मक सिटको साथ तीन विद्यार्थीहरू छन् भने, तपाइँ सुनिश्चित गर्न चाहानुहुन्छ कि तपाइँको सिट चार्टले यसलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ। कक्षाकोठा स्तरमा, यो एक चेकलिस्ट हुनु उपयोगी हुन सक्छ जसले तपाईंलाई निर्देशनको समयमा हुने आवासहरू प्रबन्ध गरिरहनुभएको छ भनेर सुनिश्चित गर्न मद्दत गर्दछ — पर्खने समय, बारम्बार चेक-इन, र पुन: निर्देशनहरू जस्ता कुराहरू।

यदि कुनै विद्यार्थी परिमार्जनहरू छन्, विद्यार्थीको काम उपयुक्त छ र उनीहरूको ग्रेडिङ र परीक्षण योजना पालना भइरहेको छ भनी सुनिश्चित गर्न तपाईंले विशेष शिक्षा शिक्षकसँग सहकार्य गर्नुहुनेछ।

एउटा चेतावनी: आवास र परिमार्जनहरू होइन विभेदित निर्देशन। तिनीहरूको IEP को एक भागको रूपमा प्रत्येक विद्यार्थीलाई व्यक्तिगत रूपमा राखिएको छ।

यो पनि हेर्नुहोस्: बच्चाहरु को लागी चिन्ता पुस्तकहरु, शिक्षकहरु द्वारा सिफारिश को रूप मा

थप पढ्नुहोस्: विभेदित निर्देशन के हो?

म बस्ने ठाउँ भएका विद्यार्थीहरूको लागि असाइनमेन्टहरू कसरी ग्रेड गर्छु?

का लागि एक बच्चा जोसँग बस्ने ठाउँ छ, तपाईंले तिनीहरूको असाइनमेन्टलाई अरू कुनै विद्यार्थीलाई जस्तै ग्रेड दिनुहुनेछ। विद्यार्थीले ग्राफिक आयोजक पेश गर्न वा आफ्नो निबन्धलाई टक-टु-टेक्स्टमा रेकर्ड गर्न सक्छकागजमा पूरा गर्नुको सट्टा सफ्टवेयर, तर रुब्रिक र ग्रेडिङ मापदण्ड उस्तै छन्।

यो पनि हेर्नुहोस्: तपाईंको शिक्षक जीवन रक्षा किटमा जाने सबै कुरा यहाँ छ

बालबालिकाले आफ्नो बस्ने ठाउँ प्रयोग गर्दैन भने के हुन्छ?

विद्यार्थीहरूले विकास गर्दा, उनीहरूले प्रयोग नगर्न सक्छन् वा आवश्यकता नहुन सक्छ। एक आवास। उदाहरणका लागि, परीक्षणहरूमा आवंटित विस्तारित समय भएको बच्चाले यसलाई प्रयोग नगर्न सक्छ। त्यसै गरी, एउटा बच्चालाई उनीहरूको IEP मा नभएको आवासको आवश्यकता हुन सक्छ - उदाहरणका लागि छोटो टुक्रामा परीक्षण लिने। बच्चाको आवास कुनै पनि IEP बैठकमा अद्यावधिक गर्न सकिन्छ। बच्चाले कसरी आवास प्रयोग गरिरहेको छ (वा छैन) भन्ने डेटा हुनु उपयोगी हुन्छ।

यदि कुनै विद्यार्थीले आवास प्रयोग गर्दैन भने यो ठीक छ, तर शिक्षकको हैसियतमा तपाईंले यो प्रस्ताव गर्नुपर्छ। त्यसोभए, यदि बच्चालाई असाइनमेन्ट लेख्नको लागि ग्राफिक आयोजकको आवास छ भने, तपाईंले ग्राफिक आयोजक प्रयोग गर्ने विकल्प दिनु पर्छ। यदि विद्यार्थीले यसलाई छेउमा धकेल्छ र यसको सट्टा लेख्छ भने, त्यो ठीक छ। जे होस्, यो अर्को IEP बैठकमा ल्याउने कुरा हो।

थप पढ्नुहोस्: IEP बैठक के हो?

आवास र परिमार्जनहरू बारे थप प्रश्नहरू छन्? Facebook मा WeAreTeachers HELPLINE समूहका अन्य शिक्षकहरूसँग यसबारे कुरा गर्नुहोस्।

साथै, विशेष रूपमा डिजाइन गरिएको निर्देशनको बारेमा थप पढ्नुहोस्—यो विशेष शिक्षामा आधारित छ।

James Wheeler

जेम्स व्हीलर एक दिग्गज शिक्षाविद् हुन् जसलाई 20 वर्ष भन्दा बढी शिक्षणको अनुभव छ। उनीसँग शिक्षामा स्नातकोत्तर डिग्री छ र शिक्षकहरूलाई विद्यार्थीको सफलतालाई बढावा दिने अभिनव शिक्षण विधिहरू विकास गर्न मद्दत गर्ने जोश छ। जेम्स शिक्षामा धेरै लेख र पुस्तकहरूका लेखक हुन् र नियमित रूपमा सम्मेलनहरू र व्यावसायिक विकास कार्यशालाहरूमा बोल्छन्। उहाँको ब्लग, विचार, प्रेरणा, र शिक्षकहरूका लागि उपहारहरू, रचनात्मक शिक्षण विचारहरू, उपयोगी सुझावहरू, र शिक्षाको संसारमा मूल्यवान अन्तर्दृष्टिहरू खोज्ने शिक्षकहरूको लागि जाने स्रोत हो। जेम्स शिक्षकहरूलाई उनीहरूको कक्षाकोठामा सफल हुन र उनीहरूका विद्यार्थीहरूको जीवनमा सकारात्मक प्रभाव पार्न मद्दत गर्न समर्पित छन्। चाहे तपाईं भर्खरै सुरु गर्ने नयाँ शिक्षक हुनुहुन्छ वा एक अनुभवी अनुभवी, जेम्सको ब्लगले तपाईंलाई नयाँ विचारहरू र शिक्षणका लागि नवीन दृष्टिकोणहरूबाट प्रेरित गर्ने निश्चित छ।