80 දශකයේ ගුරුවරුන්ගේ හදවතේ බියක් ඇති කරන ක්‍රීඩා පිටියේ ඡායාරූප 7ක් - අපි ගුරුවරු

 80 දශකයේ ගුරුවරුන්ගේ හදවතේ බියක් ඇති කරන ක්‍රීඩා පිටියේ ඡායාරූප 7ක් - අපි ගුරුවරු

James Wheeler

අද පාසල් ක්‍රීඩා පිටි සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රීතිමත්, දීප්තිමත් සහ ප්ලාස්ටික්-y ආශ්චර්යමත් භූමි වේ. ලී කැබලි හෝ ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන ලද රබර් කුෂන් වැටීම් මෘදු කරයි, සහ ක්‍රීඩා පිටියේ මායිම් මනාව සිතියම්ගත කර ඇති අතර එමඟින් ගුරුවරුන්ට තම සිසුන් කෙරෙහි හොඳ අවධානයක් යොමු කළ හැකිය.

සහ 70 සහ 80 ගණන්වල ළමයින් ආදරයෙන් සිහිපත් කර නවීන ක්‍රීඩා පිටි ලෙස හැඳින්විය හැකිය. මෘදුයි,” එම දශකවල ඉගැන්වූ ඕනෑම අයෙක් දන්නවා යාවත්කාලීන කිරීම් කළ යුතු බව - 70 සහ 80 ගණන්වල ක්‍රීඩා පිටි මූලික වශයෙන් හදිසි ප්‍රතිකාර කාමරයට ආරාධනයක් විය. ප්‍රවීන ගුරුවරුනි, මේ ඡායාරූප බලන්න මතක තියාගන්න, අපි බේරුණා.

බලන්න: DEVOLSON හි යථාර්ථයට මුහුණ දීමට ගුරුවරුන්ට මාර්ග 7ක්

1. Mary-Goes-Down ( aka Merry-Go-Round )

ඉතාම සුදුසුය: කුඩා දරුවන් යුවලක් උඩ පැන්නා අතර තවත් අයෙක් ඇවිද්දේ විවේකයෙන් දඟ කිරීමට. ළමයින් පරාර්ථකාමී ලෙස කරකවමින්, තල්ලු කරන්නාට පැදවීමට ප්‍රමාණවත් කාලයක් ලබා දුන්නේය.

සැබෑ ජීවිතයේදී: ඔබේ මුළු පන්තියම උඩ පැන්නා. තල්ලු කරන්නා කෙතරම් ආක්‍රමණශීලී ලෙස දිව ගියද යත්, ඔහු අනිවාර්යයෙන්ම වැටුණු අතර, මේරි-ගො-ඩවුන් විසින් ඇදගෙන යනු ලැබීය, අවසානයේ ඔහු අතහැර දැමූ විට හෝ වැටුණු අනෙක් ළමයින් 50 දෙනාගෙන් කෙනෙකු වෙතට දිව ගියේය.

2. තුන්වන-උපාධි-දාහක ( aka Metal Slide)

ඉතා මැනවින්: ළමයින් මාරුවෙන් මාරුවට දක්ෂ බැවින්, ඔවුන් පෙළ ගැසී ඇත තනි ගොනුව, පෙර ස්ලයිඩරය ඇගේ වාරය භුක්ති විඳිමින් විනිවිදක ප්‍රදේශය ඉවත් කරන තෙක් බලා සිටියේය. ඉන්පසු ඔවුන් ඉණිමඟට නැග්ගේ නැවත පොළොවට බැස යන සුමට ගමනක් භුක්ති විඳීමටයි.

සැබෑ ජීවිතයේදී: ඔබේ මුළු පන්තියම උඩ පැන්නා. ඇත්තටම ඒක කරන්න අමාරු වුණාස්ලයිඩයේ පතුලේ එකිනෙක මතට පෙරළෙන කෑ ගැසීමේ ස්ථීර ප්‍රවාහයේ සිටින තනි දරුවන් අතර වෙනස හඳුනා ගන්න. උණුසුම් ගිම්හාන දිනයක ලෝහ ස්ලයිඩයක සැබෑ සහ වේදනාකාරී අන්තරාය අමතක නොකරමු.

දැන්වීම

3. Jane Whiplash බලන්න ( aka Seesaw )

නියම ලෙස: සාපේක්ෂව සමාන ප්‍රමාණයේ දරුවන් දෙදෙනෙක් ඔවුන්ගේ කකුල් ඉහළට සහ පහළට පැන්න .

සැබෑ ජීවිතයේදී: ඔබේ මුළු පන්තියම ඉහළට පැන්නා. “සමාන” යන්නෙන් අපි අදහස් කරන්නේ ළමයින් හත් දෙනෙකුට එක් අයෙකු නම්, නිසැකවම. ඒවගේම හැමවිටම, හැමවිටම, ඉක්මනින් පැන යන විකාරයක්, මොලේ කඳේ ගැහෙන ඝෝෂාවක් සමඟින් තම නොසැලකිලිමත් සහකරුට ගොඩබිමට ඉඩ හැරියේය.

4. Skin Scraper ( aka Asphalt )

ඉතාම සුදුසුයි: සිසුන් හුණුවලින් ඇඳීමට, පැසිපන්දු ක්‍රීඩා කිරීමට, පිම්බීමට මෙම දුෂ්කර අවකාශය භාවිතා කළහ. බෝල, හෝ hopscotch සෙල්ලම් කරන්න.

සැබෑ ජීවිතයේදී: ඔබේ මුළු පන්තියම පැන්නා. හුණු ලාච්චු පැසිපන්දු පිටිය මතට විසිරී ගිය අතර හොප්ස්කොචර්ස් හතරැස් හතරේ හැප්පුනා. ආරවුල්. එතරම් ආරවුල්. එතකොට ළමයි වැටුණේ කවදාද? ඔබේ ඇස්ෆල්ට් කැඩී සහ අසමාන නොවූවත්, ඔබට ග්‍රැෆික් අත් සහ දණහිස් සීරීම් ගණන් කළ හැකිය.

බලන්න: පුළුල් කරන ලද පෝරමය: මෙම ගණිත කුසලතාව පන්තිකාමර අවධානයට සුදුසු වන්නේ ඇයි

5. Arm Breaker ( aka Jungle Gym )

ඉතාම සුදුසුයි: ළමයින් කිහිප දෙනෙක් තම අත් සහ පාද භාවිතා කරන විට දිගු කර මාංශ පේශි ගොඩනඟා ගත්හ ව්‍යායාම් ශාලාව පුරා සහ වඳුරු තැබෑරුම් හරහා නැඟීමට.

සැබෑ ජීවිතයේදී: ඔබේ මුළු පන්තියම පැන්නා. ඉතින් අඩුම තරමේ එහෙමවත් තියෙන්න පුළුවන්උඩින් වැටුණු ළමයාගේ වැටීම මෘදු කිරීමට පතුලේ සිටින ළමයෙක්. තවද ලෝහ ප්‍රභේදය බොහෝ දුරට අතුරුදහන් වී ඇති අතර (#metalburns), වඳුරු බාර්වල දීප්තිමත්, ප්‍රීතිමත් සහ ප්ලාස්ටික්-y අනුවාදයන් පවතී. ඒවා ප්‍රමාණයෙන් අඩක් පමණ වුවද.

6. ප්රවේසම් වන්න! ( aka Tether Ball )

ඉතාම: සුදුසු ළමුන් සංඛ්‍යාව (දෙදෙනෙක්) ටෙදර්බෝල්, සංවිධිත ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කළ අතර විශිෂ්ට ක්‍රීඩා විය.

සැබෑ ජීවිතයේදී: ඔබේ මුළු පන්තියම නොපැමිණියේ, සියයට 5ක් පමණක් සත්‍ය නීති දැන සිටි නිසා සහ ඉතිරිය තහනම් කළ නිසා එකතු වීම. ඉතිරි අය අඬා වැටුණේ එක්කෝ ඔවුන් අ) හැර දමා හෝ ආ) ඕනෑවට වඩා ළඟින් රිංගීමෙන් පසු ඔළුවේ හිර වී සිටීම නිසාය. සහ ලණුව ඇඟිලිවලට පිච්චෙනවාද? සෑම විටම.

7. මම විශ්වාස කරනවා මට පියාසර කළ හැකියි ( aka Swings )

ඉතාම: එක් දරුවෙක් ඔංචිල්ලාවේ ස්ථානගත වී ඇගේ පාද භාවිතා කළේය පොම්ප කිරීමට. ඇය ඇගේ බඩේ පහත වැටීම දැනෙන තරමට ඉහළට පැද්දුවා, නමුත් එහා මෙහා යාමට තරම් උස නොවේ.

සැබෑ ජීවිතයේදී: ඔබේ මුළු පන්තියම උඩ පැන්නා. වචනාර්ථයෙන්. එක පැද්දෙන ළමයි 10ක් වගේ. ඉන්පසු ඔවුන් වළලුකරක් උළුක් නොවී තවත් සිසුවෙකු තලා නොදැමීමෙන් පිටතට පැන බිමට බැසීමට උත්සාහ කළහ. අද වන විටත් පැද්දීම් භාවිතයේ පවතින අතර, දම්වැල් දැන් සාමාන්‍යයෙන් වයිනයිල් වලින් ආලේප කර ඇති බැවින් ඔබට භයානක ලෝහ පිංචක් නොලැබේ.

James Wheeler

ජේම්ස් වීලර් යනු ඉගැන්වීමේ වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ප්‍රවීණ අධ්‍යාපනඥයෙකි. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වය ප්‍රවර්ධනය කරන නව්‍ය ඉගැන්වීම් ක්‍රම දියුණු කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමට ආශාවක් ඇත. ජේම්ස් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ලිපි සහ පොත් කිහිපයක කතුවරයා වන අතර සම්මන්ත්‍රණ සහ වෘත්තීය සංවර්ධන වැඩමුළුවල නිතිපතා කථා කරයි. ඔහුගේ බ්ලොගය, අදහස්, ආශ්වාදය සහ ගුරුවරුන් සඳහා දීමනා, නිර්මාණාත්මක ඉගැන්වීම් අදහස්, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ අධ්‍යාපන ලෝකය පිළිබඳ වටිනා තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සොයන ගුරුවරුන් සඳහා සම්පතකි. ජේම්ස් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර සාර්ථක කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ ජීවිත කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට කැපවී සිටී. ඔබ දැන් ආරම්භ කරන නව ගුරුවරයෙකු හෝ පළපුරුදු ප්‍රවීණයෙකු වුවද, ජේම්ස්ගේ බ්ලොගය ඔබට ඉගැන්වීම සඳහා නැවුම් අදහස් සහ නව්‍ය ප්‍රවේශයන් සමඟින් ප්‍රබෝධමත් වනු නිසැකය.