7 Llun Maes Chwarae A Fydd Yn Taro Ofn Yng Nghalon Athrawon yr 80au - Athrawon Ydym Ni

 7 Llun Maes Chwarae A Fydd Yn Taro Ofn Yng Nghalon Athrawon yr 80au - Athrawon Ydym Ni

James Wheeler

Yn gyffredinol, mae meysydd chwarae ysgolion heddiw yn rhyfeddodau hapus, llachar a phlastig. Mae clustogau o sglodion pren neu rwber wedi'i ailgylchu yn meddalu cwympiadau, ac mae ffiniau meysydd chwarae wedi'u mapio'n dda fel bod athrawon yn gallu cadw llygad barcud ar eu myfyrwyr.

A thra gallai plant y 70au a'r 80au hel atgofion a galw meysydd chwarae modern “ meddal,” mae unrhyw un a ddysgodd yn y degawdau hynny yn gwybod bod yn rhaid gwneud diweddariadau—'yn y bôn, roedd meysydd chwarae'r 70au a'r 80au yn wahoddiad i'r ystafell argyfwng. Athrawon cyn-filwr, edrychwch ar y lluniau hyn a chofiwch, fe wnaethom oroesi.

1. Mary-Goes-Down ( aka Merry-Go-Round )

> Yn ddelfrydol:Neidiodd cwpl o blant ymlaen tra roedd un arall yn trotian hamddenol ochr yn ochr i nyddu. Roedd y plant yn cylchdroi yn anhunanol, gan roi digon o amser i'r gwthiwr reidio.

Mewn bywyd go iawn: Neidiodd eich dosbarth cyfan ymlaen. Rhedodd y gwthiwr mor ymosodol fel ei fod yn anochel wedi syrthio a chael ei lusgo gan y Mary-go-down, gan stopio dim ond pan ollyngodd o'r diwedd neu redeg i mewn i un o'r 50 o blant eraill a syrthiodd i ffwrdd.

2. Llosgwr Trydydd Gradd ( aka Sleid Metel)

Yn ddelfrydol: Gan fod plant yn wych am gymryd eu tro, fe wnaethon nhw leinio ffeil sengl, wedi aros nes bod y llithrydd blaenorol wedi mwynhau ei thro a gwacáu ardal y sleidiau. Yna dyma nhw'n dringo'r ysgol i fwynhau taith esmwyth yn ôl i lawr i'r ddaear.

Mewn bywyd go iawn: Neidiodd eich dosbarth cyfan ymlaen. Roedd yn anodd mewn gwirioneddgwahaniaethu rhwng plant unigol yn y llif cyson o sgrechwyr yn cwympo dros ei gilydd ar waelod y sleid. A pheidiwch ag anghofio am berygl gwirioneddol a phoenus llithren fetel ar ddiwrnod poeth o haf.

HYSBYSEB

3. Gweler Jane Whiplash ( aka Seesaw )

> Yn ddelfrydol:Defnyddiodd dau blentyn cymharol gyfartal eu coesau i fownsio i fyny ac i lawr .

Mewn bywyd go iawn: Neidiodd eich dosbarth cyfan ymlaen. Ac os yw “cyfartal” yn golygu saith plentyn i un, yna mae'n siŵr. Ac roedd yna bob amser, BOB AMSER, y jerk a fyddai'n neidio i ffwrdd yn gyflym, gan adael i'w partner diarwybod lanio gyda bawd coesyn yr ymennydd.

4. Y Crafwr Croen ( aka Asphalt )

>

Yn ddelfrydol: Defnyddiodd y myfyrwyr y gofod caled hwn i dynnu llun gyda sialc, chwarae pêl-fasged, bownsio peli, neu chwarae hopscotch.

Mewn bywyd go iawn: Neidiodd eich dosbarth cyfan ymlaen. Roedd y droriau sialc yn arllwys ar y cwrt pêl-fasged a'r hopsgotwyr yn taro i mewn i'r pedwar sgwâr. Cyfnewidiadau. Cymaint o newidiadau. A phan syrthiodd y plant? Hyd yn oed os nad oedd eich asffalt wedi torri ac yn anwastad, gallech gyfrif ar grafiadau llaw a phen-glin graffig.

Gweld hefyd: 24 Wythnos Ysbrydoli Rhuban Coch Syniadau a Gweithgareddau ar gyfer Ysgolion

5. Torrwr Braich ( aka Campfa Jyngl )

Yn ddelfrydol: Roedd ychydig o blant yn ymestyn ac yn adeiladu cyhyrau wrth iddynt ddefnyddio eu breichiau a'u coesau i ddringo ar hyd a lled y gampfa ac ar draws y bariau mwnci.

Mewn bywyd go iawn: Neidiodd eich dosbarth cyfan ymlaen. Felly o leiaf efallai y byddplentyn ar y gwaelod i feddalu cwymp y plentyn a ollyngodd o'r brig. Ac er bod yr amrywiaeth metel wedi diflannu'n bennaf (#metalburns), mae fersiynau llachar, hapus, a phlastig-y o fariau mwnci yn parhau. Er eu bod tua hanner y maint.

6. Edrych allan! ( aka Pêl Tennyn )

Yn ddelfrydol: Y nifer priodol o blant (dau) wedi ymgasglu o gwmpas y tennyn, yn chwarae gêm drefnus, ac yn chwaraeon gwych.

Mewn bywyd go iawn: NID oedd eich dosbarth cyfan yn neidio ymlaen, oherwydd dim ond 5 y cant oedd yn gwybod y rheolau gwirioneddol ac wedi gwahardd y gweddill rhag ymuno. Gadawyd y gweddill yn crio oherwydd eu bod naill ai a) wedi'u gadael allan neu b) wedi'u boncio yn y pen ar ôl sleifio'n rhy agos. A rhaff yn llosgi i'r bysedd? Bob tro.

7. Y Siglen Rwy'n Credu Rwy'n Gallu Hedfan ( aka Swings )

> Yn ddelfrydol: Gosododd un plentyn ei hun yn y siglen a defnyddio ei choesau i bwmpio. Siglodd yn ddigon uchel i deimlo'r cwymp yn ei stumog, ond nid yn uchel i fynd yr holl ffordd o gwmpas.

Gweld hefyd: 24 Syniadau Crefft Diolchgarwch DIY Rhyfeddol

Mewn bywyd go iawn: Neidiodd eich dosbarth cyfan ymlaen. Yn llythrennol. Fel 10 o blant ar un siglen. Ac yna aethant ymlaen i geisio neidio allan a glanio heb ysigiad ffêr na mathru myfyriwr arall. Ac er bod siglenni'n dal i gael eu defnyddio heddiw, mae'r cadwyni fel arfer wedi'u gorchuddio â finyl fel nad ydych chi'n cael y pinsiad metel ofnadwy.

James Wheeler

Mae James Wheeler yn addysgwr cyn-filwr gyda dros 20 mlynedd o brofiad mewn addysgu. Mae ganddo radd meistr mewn Addysg ac mae ganddo angerdd dros helpu athrawon i ddatblygu dulliau addysgu arloesol sy'n hybu llwyddiant myfyrwyr. Mae James yn awdur nifer o erthyglau a llyfrau ar addysg ac yn siarad yn rheolaidd mewn cynadleddau a gweithdai datblygiad proffesiynol. Mae ei flog, Syniadau, Ysbrydoliaeth, a Rhoddion i Athrawon, yn adnodd i fynd iddo ar gyfer athrawon sy'n chwilio am syniadau addysgu creadigol, awgrymiadau defnyddiol, a mewnwelediadau gwerthfawr i fyd addysg. Mae James yn ymroddedig i helpu athrawon i lwyddo yn eu hystafelloedd dosbarth a chael effaith gadarnhaol ar fywydau eu myfyrwyr. P'un a ydych chi'n athro newydd neu'n gyn-filwr profiadol, mae blog James yn siŵr o'ch ysbrydoli â syniadau newydd a dulliau arloesol o addysgu.