. লক্ষ্য হৈছে আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু তেওঁলোকৰ শিক্ষণ প্ৰয়োজনীয়তাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰি শিক্ষাৰ্থীকেন্দ্ৰিক পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰা। শ্ৰেণীকোঠাত শিক্ষণ স্থানবোৰ ইচ্ছাকৃত আৰু প্ৰত্যেকেই এটা উদ্দেশ্য সাধন কৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, আমি এনেকুৱা এটা শ্ৰেণীকোঠাৰ স্থান বিচাৰো যিয়ে সম্প্ৰদায় গঢ়ি তোলে। আমি এনে এটা স্থানো বিচাৰো যিয়ে সহযোগিতা আৰু সৃষ্টিক উৎসাহিত কৰে। শেষত, আমি গাণিতিক অনুশীলন আৰু সাক্ষৰতা দক্ষতাৰ বিকাশত সহায়ক হোৱা শিক্ষণ স্থান কামনা কৰোঁ।

শিক্ষকসকলে বিদ্যালয়লৈ ঘূৰি অহাৰ বাবে প্ৰস্তুতি চলোৱাৰ সময়ত বহু সিদ্ধান্ত ল’বলগীয়া হয়। ইমানবোৰ কথা পৰ্দাৰ আঁৰত আৰু শিক্ষাৰ্থী অহাৰ আগতেই ঘটে। দীঘলকৈ উশাহ এটা লওক। আমি আপোনাৰ বাবে কিছুমান কাম কৰিছো৷ যদি আপুনি শিক্ষকতা বৃত্তিত নতুন বা এজন অভিজ্ঞ শিক্ষকে কথাবোৰ অলপ সলনি কৰিব বিচাৰিছে, আমি আপোনাক সামৰি লৈছো৷ আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ ডিজাইনত অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ কথা বিবেচনা কৰিবলগীয়া আঠটা শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ স্থান ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে। একেলগে সকলো কামো কৰিব নালাগে৷ এটা এটাকৈ এটা শিক্ষণ স্থানৰ পৰা আৰম্ভ কৰক। আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ স্থানসমূহ এটা কাম চলি আছে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ দৰেই তেওঁলোকৰো গোটেই বিদ্যালয় বৰ্ষটো বিকশিত হৈ থাকিব।

1. শ্ৰেণীকোঠাৰ সভাৰ স্থান

শ্ৰেণীকোঠাৰ সভাস্থলী হৈছে আমি শ্ৰেণী হিচাপে একেলগে যোগদান কৰা শিক্ষণ স্থান। এই স্থানত আমি সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলোঁ আৰু শিক্ষাৰ্থীৰ এটা সম্প্ৰদায় গঢ়ি তোলোঁ। আমি আমাৰ পুৱাৰ সভাবোৰ এই শিক্ষণ স্থানত অনুষ্ঠিত কৰো। ইয়াৰ উপৰিও ইয়াতেই আমি গোটেই-গোটৰ পাঠদান, আৰু উচ্চস্বৰে পঢ়াৰ সময়ত আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে কিতাপ ভাগ-বতৰা কৰা। বহু প্ৰাথমিক শিক্ষকে এই স্থানটোক লংঘন কৰিবলৈ উজ্জ্বল আৰু ৰঙীন ৰাগ ব্যৱহাৰ কৰে। (ইয়াত শ্ৰেণীকোঠাৰ ৰাগৰ বাবে আমাৰ পিক চাওক।)

উৎস: @itsallgoodwithmisshood

2. শ্ৰেণীকোঠাৰ পুথিভঁৰালৰ স্থান

যেতিয়া মই শ্ৰেণীকোঠাৰ পুথিভঁৰালৰ কথা ভাবো, তেতিয়া মই বহুত বহুত কিতাপ, এটা ডাঙৰ ৰাগ, আৰামদায়ক আঠুৱা, আৰু পাঠক থকা ঠাই এখনৰ ছবি অংকন কৰো! ই এটা শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ স্থান য’ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়িবলৈ কিতাপ বাছি লৈছে, আৰামদায়ক ঠাই বিচাৰিছে, আৰু আনন্দময় পাঠক হোৱাৰ লগে লগে নিজৰ কিতাপত হেৰাই গৈছে৷ আপুনি আপোনাৰ পাঠকৰ বাবে নিখুঁত শ্ৰেণীকোঠাৰ পুথিভঁৰাল সৃষ্টি কৰাৰ সময়ত বাৰ্নছ এণ্ড নোবেলক চেনেল কৰাটো নিশ্চিত কৰক। ( আমাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ সকলো পুথিভঁৰালৰ ধাৰণা চাওক !)

উৎস: @caffeinated_teaching

3. এটা লেখা কেন্দ্ৰৰ স্থান

লেখা কেন্দ্ৰটো আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কৰা গুৰুত্বপূৰ্ণ লেখাটোক সমৰ্থন কৰাৰ বাবে আদৰণীয় স্থান। এই ঠাইতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে লিখাৰ টুকুৰাৰ খচৰা প্ৰস্তুত আৰু প্ৰকাশৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় লিখাৰ সঁজুলি বিচাৰি পায়। উদাহৰণস্বৰূপে, এটা সৰু টেবুল ব্যৱহাৰ কৰা, এটা শ্বেল্ফ পুনৰ উদ্দেশ্য কৰা, বা এটা কাউণ্টাৰৰ এটা অংশ ব্যৱহাৰ কৰা এই সকলোবোৰ ষ্টেচন লিখাৰ বাবে নিখুঁত স্থান। আপুনি লিখাৰ কেন্দ্ৰত থাকিব বিচৰা কিছুমান লিখা সঁজুলিৰ ভিতৰত আছে বহুতো কাগজৰ পছন্দ, কলম, পেঞ্চিল, মাৰ্কাৰ, ষ্টেপলাৰ, আৰু টেপ। লিখাৰ সময়ৰ আগতে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক লিখাৰ কেন্দ্ৰটো নিশ্চয়কৈ ভ্ৰমণ কৰক। আমি ভাল পাওঁস্বতন্ত্ৰ লেখক! (আমাৰ লেখা কেন্দ্ৰৰ ধাৰণাসমূহ চাওক।)

উৎস: ব্যস্ত শিক্ষক

৪. এটা নিৰাপদ স্থান

নিৰাপদ স্থান, অৰ্থাৎ শান্ত-শান্ত স্থান, হৈছে শ্ৰেণীকোঠাৰ স্থান য'ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে দুখ, খং, হতাশা, বিৰক্তি, আৰু... অধিক. আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সামাজিক-আৱেগিক প্ৰয়োজনীয়তাক সমৰ্থন কৰিলে আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সফলতা লাভ কৰাত সহায় কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যেতিয়া তেওঁলোকৰ আৱেগক আত্মনিয়ন্ত্ৰণ আৰু পৰিচালনা কৰিবলৈ সময়ৰ প্ৰয়োজন হয় তেতিয়া নিৰাপদ স্থানত বহিবলৈ বাছি লয়। অৰ্থাৎ এইটো এনেকুৱা এটা স্থান য’ত এজন ছাত্ৰই নিজৰ বাবে এটা মুহূৰ্তৰ প্ৰয়োজন হ’লে যায়। (এটা আৰামদায়ক শান্ত কোণ সৃষ্টি কৰিবলৈ আপুনি প্ৰয়োজনীয় সকলোখিনি চাওক।)

উৎস: জিলিয়ান ষ্টাৰৰ সৈতে শিক্ষকতা

5. এজন বন্ধু & পৰিয়ালৰ ব'ৰ্ড

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলা আৰু সংযোগ স্থাপন কৰাটোৱে তেওঁলোকক দেখা আৰু মূল্যৱান অনুভৱ কৰাত সহায় কৰে। বন্ধু আৰু পৰিয়াল ব’ৰ্ড হৈছে এটা শ্ৰেণীকোঠাৰ স্থান য’ত আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বন্ধু আৰু পৰিয়ালৰ ছবি পোষ্ট কৰে, য’ত তেওঁলোকৰ পোহনীয়া জন্তুও অন্তৰ্ভুক্ত। উদাহৰণস্বৰূপে, এই স্থানটো বুলেটিন বৰ্ড, শ্ৰেণীকোঠাৰ দুৱাৰৰ ভিতৰৰ অংশ, শ্ৰেণীকোঠাৰ খিৰিকী বা আন ঠাইত হ’ব পাৰে। সৃষ্টিশীল হওক! আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত এনেকুৱা এটা অদ্ভুত ঠাই আছেনে যিটো আপুনি অধিক আকৰ্ষণীয় কৰি তুলিব বিচাৰে? ই আপোনাৰ বন্ধু আৰু পৰিয়ালৰ ব'ৰ্ডৰ বাবে নিখুঁত স্থান বা স্থান কৰি তুলিব পাৰে। যদি আপুনি দূৰৱৰ্তীভাৱে শিকাইছে, পেডলেট ব্যৱহাৰ কৰি এটা ভাৰ্চুৱেল বন্ধু আৰু পৰিয়াল ব’ৰ্ড সৃষ্টি কৰাৰ কথা চিন্তা কৰক।

চিত্ৰৰ উৎস: PiniMG.com

6. এটা সহযোগিতাস্থান

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সহযোগিতা কৰিবলৈ, সমস্যা সমাধান কৰিবলৈ আৰু সমনীয়াৰ সৈতে কাম কৰিবলৈ সময় আৰু স্থান প্ৰদান কৰাটো সঁচাকৈয়ে গুৰুত্বপূৰ্ণ। এই শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ স্থানত, আপুনি শিক্ষক বা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কাম কৰা সৰু সৰু গোটসমূহে বিষয় আৰু প্ৰকল্পসমূহৰ ওপৰত গোটত সহযোগিতা আৰু অংশীদাৰিত্ব কৰা দেখিব পাৰে। কিন্তু এই স্থানটোৱে ইয়াৰ উদ্দেশ্যৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি কেইবাটাও দিশ চাব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, শিক্ষকে যদি পাঠকৰ সৰু দল এটাৰ সৈতে কাম কৰি আছে তেন্তে ই ঘোঁৰাৰ নালৰ টেবুল হ’ব পাৰে। নতুবা মজিয়াত এনে এটা ঠাই হ’ব পাৰে য’ত শিক্ষকে গণিতৰ সৰু গোট এটাক একেলগে টানি আনিছে। আনহাতে, শিক্ষাৰ্থীৰ আন এটা দলে হয়তো কোনো প্ৰকল্পত সহযোগিতা কৰিবলৈ শ্ৰেণীকোঠাত নিজৰ স্থান চিনাক্ত কৰিব পাৰে। ইয়াৰ উপৰিও ই দুটা মল বা কুশ্বন হ’ব পাৰে যিবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে অংশীদাৰিত্বৰ কামৰ বাবে ঠাইৰ পৰা ঠাইলৈ স্থানান্তৰিত কৰি আছে। আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ'ল, এইটো এটা স্থান য'ত বিকল্পসমূহ অন্তহীন!

7. এটা সৃষ্টি স্থান

বহু শ্ৰেণীকোঠাই তেওঁলোকৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মেকাৰ স্পেচ, জিনিয়াছ আৱাৰ, আৰু অন্যান্য পেচন প্ৰজেক্টত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ ঠাই সৃষ্টি কৰিছে। সৃষ্টিৰ বাবে শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ স্থান স্থাপন কৰাৰ অৰ্থ হ’ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বৃহৎ টেবুলৰ স্থান বা অন্যান্য বৃহৎ ঠাই আৰু তেওঁলোকৰ প্ৰকল্পসমূহ পুনৰ কাম নকৰালৈকে ৰাখিবলৈ বা সংৰক্ষণ কৰিবলৈ ঠাইৰ প্ৰয়োজন। এইবোৰ চলি থকা প্ৰকল্প যিবোৰে এটাতকৈ অধিক সময় লয়, ৩০ মিনিটৰ ব্লক। উদাহৰণস্বৰূপে, কাউণ্টাৰৰ স্থানক চলি থকা প্ৰকল্পৰ বাবে অস্থায়ী আৱাস হিচাপে নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰি।ইয়াৰ উপৰিও কোটৰুমত থকা কুবিবোৰৰ ওপৰ অংশবোৰ প্ৰায়ে কোনেও ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ ভবা ঠাই। গতিকে এইটোৰ বাবে আউট অৱ দ্য বক্স চিন্তা কৰক! (মেকাৰ স্পেচৰ বাবে আমাৰ ধাৰণাসমূহ চাওক!)

8. গণিতৰ সঁজুলিৰ বাবে এটা স্থান

শ্ৰেণীকোঠাত গণিতৰ সঁজুলি ৰখাৰ বাবে ঠাই আৰু সংৰক্ষণৰ প্ৰয়োজন হয়, আৰু প্ৰাথমিক শ্ৰেণীকোঠাত শিক্ষাৰ্থীসকলে সকলো ধৰণৰ সঁজুলি ব্যৱহাৰ কৰি আছে। ইয়াৰ উপৰিও আমি বিচাৰো যে আমাৰ যুৱ গণিতজ্ঞসকলে এই সঁজুলিসমূহ স্বাধীনভাৱে সংগ্ৰহ কৰক। প্ৰাথমিক শিক্ষাৰ্থীসকলে সংখ্যাৰ ৰেখা, পাশা, লিংকিং কিউব, কাউণ্টাৰ, আৰু বেচ-টেন ব্লক ব্যৱহাৰ কৰে। বয়সস্থ শিক্ষাৰ্থীসকলে ৰুলাৰ, কেলকুলেটৰ, ৩-ডি শ্বেপ, আৰু বহুতোৰ সহায়ত শিকে। এই বস্তুবোৰ সংগ্ৰহৰ বাবে সৃষ্টিশীল স্থান আৰু সংৰক্ষণ চিনাক্ত কৰা। উদাহৰণস্বৰূপে, ঢাকনি থকা প্লাষ্টিকৰ টাববোৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ সৰু ঠাইত বস্তু ৰখাৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত আৰু শ্বেলফবোৰেও ভাল কাম কৰে। গণিতৰ সঁজুলি সংগ্ৰহ আৰু সংৰক্ষণ কৰাৰ সময়ত স্থানৰ পৰা স্থানলৈ স্থানান্তৰ কৰিব পৰা ৰোলিং কাৰ্টৰ কথা নিশ্চয়কৈ বিবেচনা কৰক। ফলস্বৰূপে যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই বস্তুবোৰ ক’ত পাব সেই কথা জানে, তেতিয়া তেওঁলোকে স্বতন্ত্ৰভাৱে আৰু প্ৰয়োজন অনুসৰি সেইবোৰ উদ্ধাৰ কৰিব পাৰে। (আপোনাৰ গণিতৰ সঁজুলিসমূহ আমাৰ প্ৰিয় গণিতৰ সামগ্ৰীৰে পূৰণ কৰক।)

চিত্ৰৰ উৎস: TwiMG.com

শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষণ স্থানসমূহ কি কি যিবোৰৰ অবিহনে আপুনি আৰু আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে জীয়াই থাকিব নোৱাৰে? আমি তেওঁলোকৰ কথা শুনি ভাল পাম! অনুগ্ৰহ কৰি তলৰ মন্তব্যত শ্বেয়াৰ কৰক।

আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ স্থানসমূহ সংগঠিত কৰাৰ অধিক উপায় বিচাৰিছেনে? অগোছাল শ্ৰেণীকোঠাৰ স্থানৰ বাবে এই ১৫টা সহজ সমাধান চাওক।

Beঅধিক ভাল ধাৰণাসমূহৰ বাবে আমাৰ বাতৰি কাকতখন নিশ্চয়কৈ চাবস্ক্ৰাইব কৰক!