8 ປະເພດຂອງພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະພິຈາລະນາລວມທັງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນປະຖົມຂອງທ່ານ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ
ສາລະບານ
. ເປົ້າໝາຍແມ່ນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ຜູ້ຮຽນເປັນໃຈກາງໂດຍເນັ້ນໃສ່ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາ ແລະຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສະຖານທີ່ການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນຕັ້ງໃຈ ແລະແຕ່ລະຄົນຮັບໃຊ້ຈຸດປະສົງ. ຕົວຢ່າງ, ພວກເຮົາຕ້ອງການພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນທີ່ສ້າງຊຸມຊົນ. ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງການພື້ນທີ່ທີ່ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືແລະການສ້າງ. ສຸດທ້າຍ, ພວກເຮົາຕ້ອງການພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາຂອງການປະຕິບັດທາງຄະນິດສາດແລະທັກສະການຮູ້ຫນັງສື. ຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງເກີດຂຶ້ນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ ແລະກ່ອນທີ່ຜູ້ຮຽນຈະມາຮອດ. ຫາຍໃຈເລິກໆ. ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດບາງວຽກໃຫ້ທ່ານແລ້ວ. ຖ້າເຈົ້າເປັນຄົນໃໝ່ໃນອາຊີບການສອນ ຫຼືເປັນຄູສອນທີ່ມີລະດູການທີ່ຢາກປ່ຽນສິ່ງເລັກນ້ອຍ, ພວກເຮົາຊ່ວຍເຈົ້າໄດ້. ນີ້ແມ່ນບ່ອນຮຽນແປດຫ້ອງເພື່ອພິຈາລະນາການລວມເຂົ້າໃນການອອກແບບຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດທັງຫມົດໃນເວລາດຽວກັນ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ເທື່ອລະອັນ. ພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນວຽກທີ່ກຳລັງດຳເນີນຢູ່. ຄືກັນກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາຕະຫຼອດປີຮຽນ.
1. ພື້ນທີ່ປະຊຸມໃນຫ້ອງຮຽນ
ພື້ນທີ່ປະຊຸມໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ພວກເຮົາເຂົ້າຮ່ວມກັນເປັນຫ້ອງຮຽນ. ໃນຊ່ອງນີ້, ພວກເຮົາສ້າງຄວາມສໍາພັນແລະສ້າງຊຸມຊົນຂອງຜູ້ຮຽນ. ພວກເຮົາຈັດກອງປະຊຸມໃນຕອນເຊົ້າຂອງພວກເຮົາໃນພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນແມ່ນບ່ອນທີ່ພວກເຮົາສອນທັງຫມົດ -ບົດຮຽນເປັນກຸ່ມ, ແລະແບ່ງປັນປຶ້ມກັບນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາໃນເວລາອ່ານອອກສຽງ. ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຫຼາຍຄົນໃຊ້ຜ້າປູທີ່ສົດໃສແລະມີສີສັນເພື່ອຍຶດເອົາພື້ນທີ່ນີ້. (ເບິ່ງການເລືອກຂອງພວກເຮົາສຳລັບຜ້າປູຊັ້ນຮຽນທີ່ນີ້.)
ແຫຼ່ງທີ່ມາ: @itsallgoodwithmisshood
2. ພື້ນທີ່ຫ້ອງສະໝຸດໃນຫ້ອງຮຽນ
ເມື່ອຂ້ອຍຄິດຮອດຫ້ອງສະໝຸດໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍຖ່າຍຮູບພື້ນທີ່ທີ່ມີປຶ້ມຫຼາຍ, ຜ້າປູບ່ອນໃຫຍ່, ໝອນທີ່ສະດວກສະບາຍ, ແລະຜູ້ອ່ານ! ມັນເປັນບ່ອນຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ນັກສຶກສາກໍາລັງເລືອກເອົາຫນັງສືທີ່ຈະອ່ານ, ຊອກຫາສະດວກສະບາຍ, ແລະການສູນເສຍຫນັງສືຂອງເຂົາເຈົ້າຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນຜູ້ອ່ານທີ່ມີຄວາມສຸກ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຊ່ອງທາງ Barnes ແລະ Noble ໃນຂະນະທີ່ທ່ານສ້າງຫ້ອງສະຫມຸດຫ້ອງຮຽນທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານ. (ກວດເບິ່ງແນວຄວາມຄິດຫ້ອງສະໝຸດຂອງພວກເຮົາທັງໝົດ !)
ເບິ່ງ_ນຳ: ຄູສອນຄະນິດສາດຄົນນີ້ກຳລັງແຜ່ລາມໄປເຖິງການຮ້ອງຮຽນຄະນິດສາດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງນາງທີ່ມາ: @caffeinated_teaching
ADVERTISEMENT3. ພື້ນທີ່ສູນການຂຽນ
ສູນຂຽນເປັນພື້ນທີ່ຕ້ອນຮັບສໍາລັບການສະຫນັບສະຫນູນການຂຽນທີ່ສໍາຄັນທີ່ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າກໍາລັງເຮັດ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາຊອກຫາເຄື່ອງມືການຂຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການສໍາລັບການຮ່າງແລະພິມເຜີຍແຜ່ບົດຂຽນ. ຕົວຢ່າງ, ການນໍາໃຊ້ຕາຕະລາງຂະຫນາດນ້ອຍ, repurposing shelf, ຫຼືການນໍາໃຊ້ບາງສ່ວນຂອງ counters ທັງຫມົດແມ່ນຊ່ອງທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບການຂຽນສະຖານີ. ເຄື່ອງມືການຂຽນບາງອັນທີ່ເຈົ້າຢາກມີຢູ່ໃນສູນຂຽນນັ້ນ ປະກອບມີຫຼາຍທາງເລືອກຂອງເຈ້ຍ, ປາກກາ, ສໍ, ເຄື່ອງໝາຍ, ເຄື່ອງຫຍິບ, ແລະເທບ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານໄປຢ້ຽມຢາມສູນຂຽນກ່ອນເວລາຂຽນ. ພວກເຮົາຮັກນັກຂຽນເອກະລາດ! (ກວດເບິ່ງແນວຄວາມຄິດສູນການຂຽນຂອງພວກເຮົາ.)
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ອາຈານບໍ່ຫວ່າງ
4. ພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພ
ພື້ນທີ່ປອດໄພ, ເອີ້ນວ່າບ່ອນສະຫງົບ, ເປັນພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນທີ່ນັກຮຽນໄປເມື່ອເຂົາເຈົ້າປະສົບກັບອາລົມຂອງຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມໂກດແຄ້ນ, ຄວາມອຸກອັ່ງ, ຄວາມວຸ້ນວາຍ, ແລະ ເພີ່ມເຕີມ. ການສະຫນັບສະຫນູນຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ - ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ນັກຮຽນເລືອກນັ່ງຢູ່ໃນບ່ອນປອດໄພ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເວລາເພື່ອຄວບຄຸມຕົນເອງ ແລະ ຈັດການອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເວົ້າອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ, ນີ້ແມ່ນພື້ນທີ່ທີ່ນັກຮຽນໄປໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເວລາໃຫ້ກັບຕົນເອງ. (ກວດເບິ່ງທຸກສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເພື່ອສ້າງມຸມສະຫງົບທີ່ສະດວກສະບາຍ.)
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ການສອນກັບ Jillian Starr
5. ຫມູ່ເພື່ອນ &; ກະດານຄອບຄົວ
ການສ້າງຄວາມສຳພັນ ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ກັບນັກຮຽນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກເຫັນ ແລະເຫັນຄຸນຄ່າ. ກະດານໝູ່ເພື່ອນ ແລະຄອບຄົວເປັນພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນທີ່ທ່ານໂພສຮູບພາບຂອງໝູ່ເພື່ອນ ແລະຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນ, ລວມທັງສັດລ້ຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຕົວຢ່າງ, ພື້ນທີ່ນີ້ສາມາດເປັນກະດານຂ່າວ, ພາຍໃນຂອງປະຕູຫ້ອງຮຽນ, ປ່ອງຢ້ຽມຫ້ອງຮຽນ, ຫຼືບ່ອນອື່ນ. ສ້າງສັນ! ເຈົ້າມີພື້ນທີ່ແປກໆຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າທີ່ເຈົ້າຢາກເຮັດໃຫ້ມີຄວາມດຶງດູດກວ່າບໍ? ມັນອາດຈະເຮັດໃຫ້ສະຖານທີ່ ຫຼືພື້ນທີ່ທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບກະດານໝູ່ເພື່ອນ ແລະຄອບຄົວຂອງທ່ານ. ຖ້າເຈົ້າກຳລັງສອນທາງໄກ, ໃຫ້ພິຈາລະນາສ້າງກະດານໝູ່ເພື່ອນ ແລະຄອບຄົວສະເໝືອນໂດຍໃຊ້ Padlet.
ແຫຼ່ງຮູບ: PiniMG.com
6. ການຮ່ວມມືspace
ການສະໜອງເວລາ ແລະພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໃນການຮ່ວມມື, ແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະເຮັດວຽກກັບໝູ່ເພື່ອນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ. ໃນພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນນີ້, ເຈົ້າອາດຈະເຫັນກຸ່ມນ້ອຍໆທີ່ເຮັດວຽກກັບຄູ ຫຼືນັກຮຽນທີ່ຮ່ວມມືກັນເປັນກຸ່ມ ແລະ ຮ່ວມມືກັນໃນຫົວຂໍ້ ແລະ ໂຄງການຕ່າງໆ. ແຕ່ຊ່ອງນີ້ສາມາດຊອກຫາວິທີການຈໍານວນຫນຶ່ງຂຶ້ນຢູ່ກັບຈຸດປະສົງຂອງມັນ. ຕົວຢ່າງ, ມັນອາດຈະເປັນຕາຕະລາງມ້າຖ້າຄູເຮັດວຽກກັບກຸ່ມຜູ້ອ່ານນ້ອຍໆ. ອີກທາງເລືອກໜຶ່ງ, ມັນອາດຈະເປັນພື້ນທີ່ຢູ່ເທິງພື້ນບ່ອນທີ່ຄູສອນກຳລັງດຶງກຸ່ມຄະນິດສາດນ້ອຍໆເຂົ້າກັນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ນັກຮຽນກຸ່ມອື່ນອາດຈະກໍານົດພື້ນທີ່ຂອງຕົນເອງໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອຮ່ວມມືໃນໂຄງການ. ມັນອາດຈະເປັນສອງອາຈົມຫຼື cushions ທີ່ນັກຮຽນກໍາລັງເຄື່ອນຍ້າຍຈາກບ່ອນຫນຶ່ງໄປຫາບ່ອນເຮັດວຽກຂອງຄູ່ຮ່ວມງານ. ສຳຄັນທີ່ສຸດ, ນີ້ແມ່ນພື້ນທີ່ທີ່ຕົວເລືອກບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ!
7. ພື້ນທີ່ສ້າງ
ຫຼາຍຫ້ອງຮຽນກຳລັງສ້າງພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມໃນ Maker Spaces, Genius Hour ແລະໂຄງການ Passion ອື່ນໆ. ການສ້າງພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນສໍາລັບການສ້າງຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນຕ້ອງການພື້ນທີ່ຕາຕະລາງຂະຫນາດໃຫຍ່ຫຼືພື້ນທີ່ຂະຫນາດໃຫຍ່ອື່ນໆແລະສະຖານທີ່ເກັບຮັກສາຫຼືເກັບຮັກສາໂຄງການຂອງພວກເຂົາຈົນກ່ວາພວກເຂົາເຮັດວຽກອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໂຄງການທີ່ດໍາເນີນຕໍ່ໄປທີ່ໃຊ້ເວລາດົນກວ່າຫນຶ່ງ, 30 ນາທີຂອງເວລາ. ຕົວຢ່າງ, ພື້ນທີ່ counter ສາມາດຖືກກໍານົດເປັນທີ່ຢູ່ອາໄສຊົ່ວຄາວສໍາລັບໂຄງການທີ່ກໍາລັງດໍາເນີນ.ນອກຈາກນັ້ນ, tops ຂອງ cubbies ໃນ coatroom ມັກຈະເປັນຊ່ອງທີ່ບໍ່ມີໃຜຄິດວ່າຈະໃຊ້. ເພາະສະນັ້ນ, ຄິດວ່າອອກຈາກກ່ອງສໍາລັບການນີ້! (ກວດເບິ່ງແນວຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາສໍາລັບ Maker Spaces!)
8. ພື້ນທີ່ສໍາລັບເຄື່ອງມືຄະນິດສາດ
ຫ້ອງຮຽນຕ້ອງການພື້ນທີ່ແລະບ່ອນເກັບມ້ຽນສໍາລັບເຄື່ອງມືຄະນິດສາດທີ່ຢູ່ອາໃສ, ແລະໃນຫ້ອງຮຽນປະຖົມ, ນັກຮຽນກໍາລັງໃຊ້ເຄື່ອງມືທຸກປະເພດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການນັກຄະນິດສາດໄວຫນຸ່ມຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະລວບລວມເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ດ້ວຍຄວາມເປັນເອກະລາດ. ນັກຮຽນປະຖົມໃຊ້ເສັ້ນຕົວເລກ, ລູກເຫຼັ້ມ, ການເຊື່ອມໂຍງຄິບ, ໂຕນັບ, ແລະ ເບດສິບ. ນັກຮຽນເກົ່າຮຽນດ້ວຍໄມ້ບັນທັດ, ເຄື່ອງຄິດເລກ, ຮູບຮ່າງ 3 ມິຕິ, ແລະອື່ນໆອີກ. ກຳນົດພື້ນທີ່ສ້າງສັນ ແລະບ່ອນເກັບມ້ຽນເພື່ອເກັບກຳລາຍການເຫຼົ່ານີ້. ຕົວຢ່າງ, ທໍ່ພາດສະຕິກທີ່ມີຝາປິດແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການເກັບຮັກສາລາຍການໃນຫ້ອງຮຽນຂະຫນາດນ້ອຍແລະຊັ້ນວາງກໍ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະພິຈາລະນາໂຄງຮ່າງການມ້ວນທີ່ສາມາດເຄື່ອນຍ້າຍຈາກອາວະກາດໄປຫາອາວະກາດໃນເວລາທີ່ເກັບກໍາແລະເກັບຮັກສາເຄື່ອງມືຄະນິດສາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອນັກຮຽນຮູ້ບ່ອນທີ່ຈະຊອກຫາລາຍການເຫຼົ່ານີ້, ເຂົາເຈົ້າສາມາດດຶງເອົາພວກມັນໄດ້ຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ ແລະ ຕາມທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ. (ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ເຄື່ອງມືຄະນິດສາດຂອງທ່ານດ້ວຍອຸປະກອນຄະນິດສາດທີ່ເຮົາມັກ.)
ແຫຼ່ງຮູບພາບ: TwiMG.com
ເບິ່ງ_ນຳ: ເຫຼົ່ານີ້ 20 ກິດຈະກໍາໄດໂນເສົາແລະຫັດຖະກໍາສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນໄດໂນເສົາທັງຫມົດບ່ອນຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນຫຍັງທີ່ທ່ານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງທ່ານບໍ່ສາມາດຂາດບໍ່ໄດ້? ພວກເຮົາຢາກໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບພວກເຂົາ! ກະລຸນາແບ່ງປັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນຄໍາເຫັນຂ້າງລຸ່ມນີ້.
ຊອກຫາວິທີເພີ່ມເຕີມໃນການຈັດລະບຽບຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ? ກວດເບິ່ງ 15 ວິທີແກ້ໄຂງ່າຍໆເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນທີ່ສັບສົນ.
ເປັນແນ່ໃຈວ່າຈະສະໝັກຮັບຈົດໝາຍຂ່າວຂອງພວກເຮົາສຳລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ດີຫຼາຍ!