. Cilj je stvoriti okruženje usmjereno na učenike i fokusirano na naše učenike i njihove potrebe za učenjem. Prostori za učenje u učionici su namjerni i svaki od njih služi svrsi. Na primjer, želimo prostor u učionici koji gradi zajednicu. Također želimo prostor koji podstiče saradnju i stvaranje. Konačno, želimo prostore za učenje koji podržavaju razvoj matematičkih praksi i vještina pismenosti.

Postoji mnogo odluka koje treba donijeti dok se nastavnici pripremaju za povratak u školu. Toliko se stvari dešava iza kulisa i prije nego što učenici stignu. Duboko udahni. Odradili smo dio posla za vas. Ako ste novi u profesiji nastavnika ili ste iskusan učitelj koji želi malo promijeniti stvari, mi smo za vas. Evo osam prostora za učenje u učionici koje treba razmotriti da ih ugradite u dizajn vaše učionice. Ni to ne mora da se radi odjednom. Počnite sa jednim po jednim prostorom za učenje. Vaši prostori za učenje u učionici su u toku. Baš kao i vaši učenici, oni će nastaviti da se razvijaju tokom školske godine.

1. Prostor za sastanke u učionici

Prostor za sastanke u učionici je prostor za učenje u kojem se udružujemo kao razred. U ovom prostoru gradimo odnose i stvaramo zajednicu učenika. Jutarnje sastanke održavamo u ovom prostoru za učenje. Osim toga, tu predajemo cijeli-grupne časove i dijeljenje knjiga sa našim učenicima tokom vremena za čitanje naglas. Mnogi učitelji osnovnih škola koriste svijetle i šarene prostirke da usidre ovaj prostor. (Ovdje pogledajte naše izbore prostirki za učionice.)

Izvor: @itsallgoodwithmisshood

2. Bibliotečki prostor u učionici

Kada pomislim na biblioteku u učionici, zamišljam prostor sa puno i puno knjiga, velikim tepihom, udobnim jastucima i čitačima! To je prostor za učenje u učionici u kojem učenici biraju knjige za čitanje, pronalaze udobno mjesto i gube se u svojim knjigama dok postaju radosni čitaoci. Obavezno kanalizirajte Barnesa i Noblea dok stvarate savršenu biblioteku u učionici za svoje čitaoce. (Pogledajte sve naše ideje za biblioteku u učionici !)

Izvor: @caffeinated_teaching

3. Prostor za pisanje

Centar za pisanje je prostor dobrodošlice za podršku važnom pisanju koje vaši učenici rade. Ovo je mjesto gdje učenici pronalaze alate za pisanje koji su im potrebni za izradu i objavljivanje pisanih djela. Na primjer, korištenje malog stola, prenamjena police ili korištenje dijela pulta savršeni su prostori za pisaće stanice. Neki od alata za pisanje koje ćete htjeti imati u centru za pisanje uključuju veliki izbor papira, olovke, olovke, markere, spajalice i traku. Obavezno dajte svojim učenicima obilazak centra za pisanje prije vremena za pisanje. Mi volimonezavisni pisci! (Pogledajte ideje našeg centra za pisanje.)

Izvor: Zauzeti učitelj

4. Siguran prostor

Siguran prostor, poznat i kao mjesto za smirenje, je prostor u učionici u koji učenici idu kada iskuse raspoloženje tuge, ljutnje, frustracije, ljutnje i više. Podrška socijalno-emocionalnim potrebama naših učenika pomaže našim studentima da uspiju. Učenici biraju da sjede u sigurnom prostoru kada im treba vremena da se samoregulišu i upravljaju svojim emocijama. Drugim riječima, ovo je prostor u koji učenik ide kada mu je potreban trenutak za sebe. (Pogledajte sve što vam je potrebno da stvorite ugodan kutak za smirenje.)

Izvor: Podučavanje s Jillian Starr

5. Prijatelji & porodični odbor

Izgradnja odnosa i povezivanje sa učenicima pomaže im da se osjećaju viđenima i cijenjenima. Tabla Prijatelji i porodica je prostor u učionici gdje objavljujete slike prijatelja i porodice svojih učenika, uključujući njihove kućne ljubimce. Na primjer, ovaj prostor može biti oglasna ploča, unutrašnja strana vrata učionice, prozor učionice ili bilo gdje drugdje. Budite kreativni! Imate li neobičan prostor u učionici koji biste željeli učiniti privlačnijim? To bi moglo biti savršeno mjesto ili prostor za vašu ploču prijatelja i porodice. Ako predajete na daljinu, razmislite o kreiranju virtuelne ploče prijatelja i porodice koristeći Padlet.

Izvor slike: PiniMG.com

6. Saradnjaprostor

Pružanje vremena i prostora učenicima za saradnju, rješavanje problema i rad sa vršnjacima je zaista važno. U ovom prostoru za učenje u učionici možete vidjeti male grupe koje rade s nastavnikom ili učenici koji sarađuju u grupama i partnerstva na temama i projektima. Ali ovaj prostor može izgledati na više načina u zavisnosti od svoje namjene. Na primjer, to može biti stol u obliku potkovice ako nastavnik radi s malom grupom čitalaca. Alternativno, to može biti prostor na podu gdje nastavnik okuplja malu grupu matematike. S druge strane, druga grupa učenika bi mogla identificirati svoj prostor u učionici za suradnju na projektu. To mogu biti i dvije stolice ili jastučići koje učenici pomiču s mjesta na mjesto radi partnerskog rada. Ono što je najvažnije, ovo je prostor u kojem su opcije beskrajne!

7. Prostor za stvaranje

Mnoge učionice stvaraju prostor za svoje učenike da učestvuju u Maker Spaces, Genius Hour i drugim projektima Passion. Postavljanje prostora za učenje u učionici za kreiranje znači da su učenicima potrebni veliki prostori za stolove ili druge velike površine i mjesto za čuvanje ili skladištenje svojih projekata dok ponovo ne rade na njima. To su projekti koji su u toku i koji traju duže od jednog, 30-minutnog bloka vremena. Na primjer, šalterski prostor se može odrediti kao privremeni smještaj za projekte koji su u toku.Uz to, vrhovi kockica u garderobi često su prostori za koje niko ne misli da ih koristi. Stoga, razmislite o ovome izvan kutije! (Pogledajte naše ideje za Maker Spaces!)

8. Prostor za matematičke alate

Učionicama je potreban prostor i skladište za smještaj matematičkih alata, a u osnovnoj učionici učenici koriste sve vrste alata. Osim toga, želimo da naši mladi matematičari samostalno prikupe ove alate. Učenici osnovne škole koriste brojevne linije, kockice, kocke za povezivanje, brojalice i blokove Base-Ten. Stariji učenici uče pomoću ravnala, kalkulatora, 3-D oblika i još mnogo toga. Identifikujte kreativne prostore i skladišta za sakupljanje ovih predmeta. Na primjer, plastične kade s poklopcima savršene su za odlaganje predmeta u malim učionicama, a police također dobro funkcioniraju. Obavezno uzmite u obzir kolica koja se kotrljaju koja se mogu premještati iz prostora u prostor kada sakupljate i čuvate matematičke alate. Shodno tome, kada učenici znaju gdje da pronađu ove predmete, mogu ih preuzeti samostalno i po potrebi. (Napunite svoje matematičke alate našim omiljenim matematičkim priborom.)

Izvor slike: TwiMG.com

Koji su prostori za učenje u učionici bez kojih vi i vaši učenici ne možete živjeti? Voljeli bismo čuti o njima! Molimo podijelite ih u komentarima ispod.

Tražite više načina da organizirate prostor u učionici? Pogledajte ovih 15 jednostavnih rješenja za neuredne učionice.

Budisvakako se pretplatite na naš newsletter za još sjajnih ideja!