Мета - створити середовище, орієнтоване на учня, зосереджене на наших учнях та їхніх навчальних потребах. Навчальні простори в класі продумані, і кожен з них слугує певній меті. Наприклад, ми хочемо створити простір, який формує спільноту. Ми також хочемо простір, який заохочує співпрацю та творчість. Нарешті, ми прагнемо, щоб навчальні простори підтримували розвиток математичних навичок і вмінь, а такожпрактики та навички грамотності.

Під час підготовки до повернення школи вчителям потрібно прийняти багато рішень. Так багато речей відбувається за лаштунками і до приходу учнів. Зробіть глибокий вдих. Ми зробили частину роботи за вас. Якщо ви новачок у професії вчителя або досвідчений викладач, який хоче дещо змінити, ми допоможемо вам. Ось вісім навчальних просторів у класі, які варто розглянути, щоб включитиНе обов'язково робити все одразу. Почніть з одного навчального простору за раз. Ваші навчальні простори - це робота в процесі. Так само, як і ваші учні, вони продовжуватимуть розвиватися протягом навчального року.

1. класна кімната для зустрічей

Зона зустрічей у класі - це навчальний простір, де ми збираємося разом як клас. У цьому просторі ми будуємо стосунки і створюємо спільноту учнів. У цьому навчальному просторі ми проводимо наші ранкові зустрічі. Крім того, тут ми проводимо уроки для цілих груп і ділимося книжками з учнями під час читання вголос. Багато вчителів початкових класів використовують яскравий і барвистий килимок, щоб зафіксувати(Дивіться нашу добірку килимків для класів тут).

Джерело: @itsallgoodwithmissness

2. бібліотечний простір у класі

Коли я думаю про класну бібліотеку, я уявляю простір з великою кількістю книг, великим килимом, затишними подушками і читачами! Це навчальний простір, де учні обирають книги для читання, знаходять зручне місце і губляться у своїх книгах, стаючи щасливими читачами. Обов'язково зверніться до Barnes and Noble, коли будете створювати ідеальну класну бібліотеку для своїх читачів (переглянути всі).наші ідеї для класних бібліотек!)

Джерело: @caffeinated_teaching

3. місце для письма в центрі

Письмовий центр - це затишний простір для підтримки важливих письмових робіт ваших учнів. Це місце, де учні знаходять письмове приладдя, необхідне для підготовки та публікації письмових робіт. Наприклад, використання невеликого столу, перепрофілювання полиці або використання частини прилавка - все це ідеальні місця для письмових станцій. Деякі з письмових інструментів, які вам знадоблятьсяУ центрі письма є великий вибір паперу, ручок, олівців, маркерів, степлерів та скотчу. Обов'язково проведіть для учнів екскурсію центром письма перед початком роботи. Ми любимо незалежних авторів! (Перегляньте наші ідеї для центрів письма).

Джерело: Зайнятий вчитель

4. безпечний простір

Безпечний простір, або місце заспокоєння, - це простір у класі, куди учні йдуть, коли вони відчувають сум, гнів, розчарування, роздратування тощо. Підтримка соціально-емоційних потреб наших учнів допомагає їм досягти успіху. Учні обирають безпечний простір, коли їм потрібен час для саморегуляції та управління своїми емоціями. Іншими словами, це простір, куди учень йде, щоб(Ознайомтеся з усім необхідним для створення затишного куточка для відпочинку).

Джерело: Викладання з Джилліан Старр

5. дошка друзів та сім'ї

Побудова стосунків та спілкування з учнями допомагає їм відчути, що їх бачать і цінують. Дошка друзів і сім'ї - це місце в класі, де ви розміщуєте фотографії друзів і сім'ї ваших учнів, включаючи їхніх домашніх улюбленців. Наприклад, це може бути дошка оголошень, внутрішня сторона дверей класу, вікно класу або інше місце. Проявіть творчість! Чи є у вас у класі дивне місце, яке бви хотіли б зробити більш привабливим? Це може стати ідеальним місцем або простором для вашої дошки "Друзі та родина". Якщо ви викладаєте дистанційно, подумайте про створення віртуальної дошки "Друзі та родина" за допомогою Padlet.

Джерело зображення: PiniMG.com

6. простір для співпраці

Надання учням часу та простору для співпраці, вирішення проблем та роботи з однолітками є дуже важливим. У такому навчальному просторі ви можете побачити невеликі групи, які працюють з учителем, або учнів, які співпрацюють у групах та партнерствах над темами та проектами. Але цей простір може виглядати по-різному, залежно від його призначення. Наприклад, це може бути стіл у формі підкови, якщо в класіАбо ж це може бути місце на підлозі, де вчитель збирає невелику математичну групу. З іншого боку, інша група учнів може визначити власний простір у класі для спільної роботи над проектом. Це також можуть бути два стільці або подушки, які учні переставляють з місця на місце для спільної роботи.Важливо, що це простір, де можливості безмежні!

7. простір для творчості

У багатьох класах створюють простір для участі учнів у мейкерських просторах, годинах геніїв та інших захопливих проектах. Створення навчального простору для творчості в класі означає, що учням потрібні великі столи або інші великі площі, а також місце, де вони зможуть зберігати свої проекти, доки не попрацюють над ними знову. Це постійні проекти, які тривають довше, ніж один 30-хвилинний блок часу.Наприклад, простір прилавка можна призначити як тимчасове житло для незавершених проектів. Крім того, верхні шафи в гардеробі часто є простором, який ніхто не думає використовувати. Тому думайте нестандартно і в цьому випадку! (Ознайомтеся з нашими ідеями для мейкерських просторів!)

8. простір для математичних інструментів

Класні кімнати потребують місця та сховища для зберігання математичних інструментів, а в початкових класах учні використовують усі види інструментів. Крім того, ми хочемо, щоб наші юні математики збирали ці інструменти самостійно. Учні початкових класів використовують числові лінійки, кубики, кубики-зв'язки, лічилки та блоки з десятковою системою числення. Старші учні навчаються за допомогою лінійок, калькуляторів, 3-D фігур тощо. Визначте творчі простори.Наприклад, пластикові ванночки з кришками ідеально підходять для зберігання предметів у невеликих класах, також добре підійдуть полиці. Обов'язково подумайте про візки, які можна пересувати з місця на місце, збираючи та зберігаючи математичні інструменти. Отже, коли учні знають, де знайти ці предмети, вони можуть діставати їх самостійно і в міру необхідності (заповніть таблицю).свої математичні інструменти з нашим улюбленим математичним приладдям).

Джерело зображення: TwiMG.com

Які навчальні простори в класі, без яких ви та ваші учні не можете жити? Ми б хотіли почути про них! Будь ласка, поділіться ними в коментарях нижче.

Шукаєте більше способів організувати простір у класі? Перегляньте ці 15 простих рішень для безладу в класі.

Не забудьте підписатися на нашу розсилку, щоб отримувати більше чудових ідей!