Narrativas de professores que precisamos de abandonar imediatamente

 Narrativas de professores que precisamos de abandonar imediatamente

James Wheeler

As narrativas estão por todo o lado no ensino. Algumas são provérbios que os professores fazem circular ("Sê firme mas gentil"). Outras são máximas escritas em postais de férias dos pais ("O ensino cria todas as outras profissões."). Algumas são adágios colados num diapositivo PowerPoint pelos administradores nas reuniões do corpo docente ("O bom professor explica; o grande professor inspira.").

No entanto, como o utilizador do Reddit u/nattwunny salientou num post recente, nem todas as narrativas de professores valem a pena ser mantidas. Muitas delas perpetuam ideias nocivas sobre as nossas expectativas irracionais em relação aos professores.

Algumas precisam de uma mudança de língua, outras de contexto e outras são completamente rejeitáveis.

u/nattwunny inicia a conversa com cinco narrativas de professores e descreve porque é que são problemáticas.

Incluímos apenas um excerto do raciocínio de cada um, mas para o comentário completo, leia o post original aqui.

"É uma pena que os professores tenham de comprar o seu próprio material".

"Não estou a comprar os 'meus' materiais, estou a comprar seu ."

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"Os alunos não aprendem com professores de quem não gostam".

"Eles têm autonomia, o seu próprio leque de emoções (extremamente flutuantes) e um barómetro intensamente imaturo para 'simpático/médio' ou 'divertido/aborrecido' ou 'bom/mau' ou 'útil/inútil'."

"Se eles não estão a prestar atenção, não os está a cativar" ou "Se eles estão aborrecidos, você é aborrecido"

"Não posso competir com o entretenimento. Por muito queijo que ponhas nos brócolos, não ganha ao queijo sem brócolos".

"O nosso trabalho é fazer com que eles gostem [do tema]"

"O nosso trabalho é fazer com que compreendam o seu valor para além do prazer superficial."

"Os alunos anseiam efectivamente por disciplina/estrutura"

Precisamos de proporcionar estabilidade, previsibilidade e estrutura. Eles não nos vão "amar" por isso - certamente não na altura. Eles vão apreciar, muito mais tarde, as competências e estratégias que os ajudaram a descobrir. ..."

u/nattwunny tocou definitivamente noutros Redditors em r/Teachers. Outros não tardaram a intervir, elogiando o OP e partilhando as narrativas que desejavam que desaparecessem para sempre.

"Um professor destruiu a minha vontade de aprender".

Há maçãs podres na profissão, sem dúvida, mas culpar o potencial destruído de uma vida inteira num único professor é um exagero.

Veja também: 16 Experiências e actividades divertidas sobre electricidade para crianças Comentário do debate TryinToBeHelpfulAqui está o comentário do debate "Teaching Narratives I'm Rejecting (share your own, too)".

"A escola podia ter-me ensinado [competência valiosa], mas em vez disso tudo o que me ensinaram foi [informação que nunca utilizaria]."

"Ensinaram-te a ler? Ensinaram-te aritmética básica? Consegues fazer passar números de uma folha de papel para outra folha de papel? Depois ensinaram-te a fazer os teus impostos ."

Comentário do debate nattwunny's comentário do debate "Teaching Narratives I'm Rejecting (share your own, too)".

"Somos uma família."

Demasiadas vezes isto é armado como "Faz trabalho não remunerado, como uma empresa familiar", e não como "Nós apoiamos-te com tudo o que precisares".

Comentário do debate Fabulous_Swimming208's comment from discussion "Narrativas de ensino que estou a rejeitar (partilhe as suas também)".

"Os miúdos não entendem o sarcasmo."

Bolas. É novidade para mim.

Veja também: O que é um Makerspace? Obtenha a definição e os recursos para a sua escola Comentário do debate Comentário de TheMightGinger do debate "Narrativas de ensino que estou a rejeitar (partilhe as suas também)".

"O aluno não se dá bem com as professoras".

Mal posso esperar para usar esta mesma desculpa na minha próxima sessão de DP: "Desculpem, não posso aprender com pessoas de bigode ou com lenço de bolso".

Comentário do debate Comentário de BillG2330 do debate "Narrativas de ensino que estou a rejeitar (partilhe as suas também)".

O modelo de "serviço ao cliente" da educação

Aaaaand cue my blood pressure spike.

Comentário do debate nattwunny's comentário do debate "Teaching Narratives I'm Rejecting (share your own, too)".

Que narrativa sobre o ensino está a rejeitar? Diga-nos nos comentários.

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James Wheeler

James Wheeler é um educador veterano com mais de 20 anos de experiência em ensino. Ele tem mestrado em Educação e tem paixão por ajudar os professores a desenvolver métodos de ensino inovadores que promovam o sucesso do aluno. James é autor de vários artigos e livros sobre educação e fala regularmente em conferências e workshops de desenvolvimento profissional. Seu blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, é um recurso essencial para professores que procuram ideias criativas de ensino, dicas úteis e informações valiosas sobre o mundo da educação. James se dedica a ajudar os professores a terem sucesso em suas salas de aula e a causar um impacto positivo na vida de seus alunos. Seja você um novo professor que está começando ou um veterano experiente, o blog de James certamente o inspirará com novas ideias e abordagens inovadoras para o ensino.