Tweemaal uitzonderlijke leerlingen, of 2e leerlingen, zijn leerlingen die zijn geïdentificeerd als uitzonderlijk slim maar die ook een handicap hebben (bijvoorbeeld ADHD, licht autisme, dyslexie, of andere leer- of gedragsproblemen) die speciale aandacht nodig hebben. Volgens een rapport over tweemaal uitzonderlijke leerlingen van de National Association for Gifted Children zijn er ongeveer drie miljoen hoogbegaafde kinderen inin de Verenigde Staten, ongeveer zes procent van de totale studentenpopulatie.

Kenmerken van tweemaal uitzonderlijke leerlingen:

Volgens het Davidson Instituut, een non-profit organisatie voor hoogbegaafde jongeren van 18 jaar en jonger, zijn de gemeenschappelijke kenmerken van tweemaal uitzonderlijke studenten onder andere:

• Uitstekend kritisch denken en probleemoplossend vermogen.
• Bovengemiddelde gevoeligheid, waardoor ze intenser reageren op geluiden, smaken, geuren, enz.
• Sterk gevoel voor nieuwsgierigheid.
• Lage eigenwaarde door perfectionisme.
• Slechte sociale vaardigheden.
• Sterk concentratievermogen (op interessegebieden).
• Moeilijkheden met lezen en schrijven door cognitieve verwerkingsstoornissen.
• Gedragsproblemen door onderliggende stress, verveling en gebrek aan motivatie.

De dichotomie van de capaciteiten van 2e leerlingen maakt het voor de gemiddelde leerkracht in de klas een uitdaging om effectief en passend onderwijs te bieden. Maar dubbel uitzonderlijke kinderen verdienen net als alle leerlingen passend onderwijs. Met dat in gedachten zijn hier acht manieren waarop leerkrachten dubbel uitzonderlijke leerlingen kunnen ondersteunen.

1. Focus op de sterke punten van de leerling

Het volgen van een op sterke punten gebaseerd onderwijsmodel is de beste manier om tweemaal uitzonderlijke leerlingen te ondersteunen. Erken eerst hun begaafdheid, niet hun handicap. Met andere woorden, leg meer nadruk op het ontwikkelen van hun unieke talenten dan op het verhelpen van hun tekortkomingen. Betrek uw tweemaal uitzonderlijke leerlingen bij uitdagende leerplannen die zijn afgestemd op hun sterke punten. Geef hen kansen voorabstract denken op hoog niveau, creativiteit en probleemoplossing.

2. Sociale en emotionele behoeften aanpakken

Tweemaal uitzonderlijke leerlingen hebben een verzorgende omgeving nodig die de ontwikkeling van hun eigen unieke potentieel ondersteunt. Een veilige, ondersteunende, probleemoplossende cultuur die individuele verschillen en leerstijlen waardeert is het beste. Strategieën omvatten instructie die is afgestemd op de interesses en sterke punten van leerlingen, activiteiten die zijn ontworpen met het oog op meervoudige intelligenties, flexibele groepering, en een nadruk op"Help uw leerling zijn emotionele woordenschat uit te breiden om zijn behoeften beter te kunnen uiten", stelt leraar/bestuurder Michael Postma voor, "en zoek gezonde vriendschappen, waarbij u in gedachten moet houden dat intellectuele vrienden soms belangrijker zijn dan chronologische vrienden."

3. Wees je bewust van de klasomgeving

Tweemaal uitzonderlijke leerlingen zijn vaak erg gevoelig voor hun omgeving. TL-verlichting, ongemakkelijke meubels, lawaaierige HVAC-systemen en te weinig ruimte kunnen het leren bemoeilijken. Overweeg het gebruik van lampen in plaats van overheadverlichting, bied alternatieve zitmogelijkheden en maak ruimte beschikbaar zodat leerlingen kunnen hergroeperen als ze zich overweldigd voelen. Zoek de beste zitmogelijkheid uitvoor klassikaal werk en bieden een alternatieve, rustige plek voor het maken van toetsen.

4. Leer uitvoerende vaardigheden

Een gebrek aan executieve vaardigheden kan een negatieve invloed hebben op zowel het emotionele welzijn als de schoolprestaties van tweemaal uitzonderlijke studenten. Het is belangrijk om 2e studenten expliciete instructie te geven over organisatie-, tijdmanagement- en studievaardigheden. Zet communicatiemethoden op die hen helpen om op schema te blijven, zoals regelmatige herinneringen aan doelstellingen en tijdschema's, evenalsvisuele signalen en privé signalen die hen helpen op het goede spoor te blijven.

5. Instructies individualiseren

Alle leerlingen hebben baat bij individuele instructie, maar het is essentieel voor leerlingen met afwijkende capaciteiten. De National Association for Gifted Children heeft erop aangedrongen dat kinderen die 2e zijn "een duaal gedifferentieerd programma" krijgen, een programma dat hun gaven en talenten koestert en tegelijkertijd rekening houdt met leerzwakke punten. Leerkrachten in de klas, hoogbegaafdenopvoeders en speciale opvoeders moeten samenwerken.Bovendien moeten mogelijkheden voor één-op-één-bijles worden aangemoedigd.

6. Geef 2e leerlingen enige controle

Caroline Galeota, lerares in Connecticut, raadt aan 2e leerlingen enige controle te geven over hun eigen werkomgeving: "Sommige van mijn leerlingen hebben er baat bij gehad als ze tijdens de schooldag muziek konden afspelen en een koptelefoon met ruisonderdrukking konden gebruiken om aan taken te werken", zegt ze. "Deze aanpassingen helpen leerlingen om te slagen en betrokken te blijven. Mogelijkheden voor creativiteit en keuzevrijheid kunnen 2e leerlingen ook ondersteunen.studenten-docenten kunnen de klas de mogelijkheid geven hun interesses na te streven en onafhankelijke studieprojecten te verkennen."

7. Technologie integreren

Hulpmiddelen zoals toetsenborden, tekstverwerkings- en dicteersoftware, e-kalenders en grafische agenda's zijn nuttige hulpmiddelen.

8. Begeleiding bieden

Veel begaafde kinderen hebben een aangeboren drang om perfectie te bereiken. Dit kan veel psychologische conflicten veroorzaken bij academisch getalenteerde kinderen die moeite hebben om resultaten te boeken. Bovendien worstelen veel 2e studenten met hun gevoel van eigenwaarde vanwege hun uiteenlopende capaciteiten. Groepstherapie kan deze studenten helpen inzien dat andere kinderen soortgelijke ervaringen hebben als zijzelf. enindividuele begeleiding kan hen helpen om te gaan met hun eigen unieke strijd.

Welke strategieën heeft u nuttig gevonden bij de ondersteuning van tweemaal uitzonderlijke leerlingen? Deel ze hieronder in de commentaren.

Plus, bekijk 50 tips, trucs en ideeën voor het onderwijzen van begaafde leerlingen.