స్టాఫ్ రూమ్ మైక్రోవేవ్‌లో వ్యక్తులు గత రాత్రి చేపల విందును మళ్లీ వేడి చేయకూడదని మీరు సూచించాల్సిన సమయాలు మీకు తెలుసా? సిబ్బంది సమావేశ ప్రవర్తనకు కూడా ఇది వర్తిస్తుంది. కొంతమంది వ్యక్తులు తాము ఏదైనా తప్పు చేస్తున్నట్లు భావించకపోవచ్చు, ఎందుకంటే చర్యలు మరియు ప్రవర్తన విషయంలో మనందరికీ భిన్నమైన సహన స్థాయిలు ఉంటాయి. మీకు ఇబ్బంది కలిగించనిది వేరొకరి దృష్టి మరల్చవచ్చు.

సమావేశాలకు నియమాలు అవసరం, కానీ వాటిని ప్రకటించడం నిరంకుశంగా భావించవచ్చు. గౌరవప్రదమైన పాఠశాల సిబ్బంది సమావేశాల కోసం నిబంధనలను ఎలా సెట్ చేయాలో ఇక్కడ ఉంది, తద్వారా ప్రతి ఒక్కరూ విన్నట్లు అనిపిస్తుంది:

1. ప్రాథమిక నియమాలు కాకుండా వేరే వాటిని పిలవండి.

"నియమాలు" అనే పదం స్వయంచాలకంగా చాలా మందిని చురుగ్గా మారుస్తుంది మరియు మీ బృందంలోని ప్రతి ఒక్కరినీ ఆకర్షించడమే లక్ష్యం. గ్రౌండ్ రూల్స్‌కు ఇక్కడ కొన్ని ప్రత్యామ్నాయాలు ఉన్నాయి:

• మీటింగ్ మ్యానిఫెస్టో
• కోడ్ ఆఫ్ కండక్ట్
• మీటింగ్ మార్గదర్శకాలు
• మీటింగ్ ప్రోటోకాల్

2. స్టాఫ్ మీటింగ్ టోన్‌ను గౌరవప్రదంగా సెట్ చేయండి.

మీరు చేసే ప్రతి పనిలో గౌరవం అనే పదాన్ని ఉపయోగించండి.

• గౌరవం మీటింగ్‌లను ఉత్పాదకంగా చేయడానికి మా నిబద్ధత. సమయానికి ప్రారంభించడం మరియు ముగించడం ద్వారా ప్రతి ఒక్కరి షెడ్యూల్‌ని
• గౌరవించండి 7>
• ఒకరినొకరు మనుషులుగా గౌరవించుకోండి స్పష్టత కోసం అడగడం మరియు ఊహలు పెట్టడం లేదు. మీరు గర్వపడే విధంగా ప్రవర్తించడం ద్వారా
• మిమ్మల్ని గౌరవించుకోండి మీరు సమావేశం నుండి నిష్క్రమించినప్పుడు.

3. అన్నీ తీసుకురండిఈ ప్రక్రియలో వాటాదారులు.

మీ పాఠశాలలో ప్రతి ఒక్కరినీ ప్రభావితం చేసే నిర్ణయాలు మీ పాఠశాలలోని ప్రతి ఒక్కరినీ కలిగి ఉండాలి. ఒక సాధారణ అనామక పోల్‌ను పంపండి మరియు సిబ్బంది సమావేశాలను అత్యంత ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేసే అంశాలకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వమని సిబ్బందిని అడగండి. మీరు ఆ ప్రాథమిక నియమాలను ఏర్పాటు చేయడానికి ముందు ఇది మీకు చాలా అవసరమైన సమాచారాన్ని అందిస్తుంది. మీరు మీ పోల్‌లో చేర్చాలనుకునే కొన్ని అంశాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి:

• మీటింగ్‌లో కనిపించకపోవడం
• ఆలస్యంగా కనిపించడం లేదా ముందుగానే బయలుదేరడం
• ఆధిపత్యం సంభాషణ
• పక్క సంభాషణలు
• ఇమెయిల్‌లో ప్రస్తావించగలిగే సమాచారం అందించడం
• సాంకేతిక పరధ్యానాలు
• సహకారాలు లేకపోవడం
• కాదు శ్రద్ధ చూపడం

మీరు మీ పోల్ ఫలితాలను సేకరించిన తర్వాత, సమాచారాన్ని సమావేశానికి తీసుకురండి. మీరు వాటిని వింటున్నారని మీ సిబ్బందికి చూపించండి. అధిక ప్రాధాన్యత గల అంశాలను సూచించే ప్రోటోకాల్‌లను రూపొందించడంలో సహాయం చేయమని ఉపాధ్యాయులను అడగండి.

4. ప్రతి ఫిర్యాదుకు రెండు సాధ్యమైన పరిష్కారాలను తీసుకురండి.

ఫిర్యాదులతో నిండిన సమావేశానికి రావడం సమయం వృధా, కానీ చాలా మంది వ్యక్తులు చేసేది అదే. ప్రతి సమావేశం ప్రతికూలత యొక్క కుందేలు రంధ్రంలోకి వెళ్లకుండా చూసుకోవడానికి, ఫిర్యాదులను స్వాగతించండి, అయితే మీ బృందం మూల్యాంకనం చేయడానికి రెండు సాధ్యమైన పరిష్కారాలను అనుసరించాలని ప్రజలకు తెలియజేయండి. ఇది ప్రతి చర్చను ఎలివేట్ చేస్తుంది ఎందుకంటే ఎవరూ బాధితురాలిగా భావించడం లేదు.

5. విద్యార్థి అవసరాలపై దృష్టి పెట్టండి.

సంభాషణ ఒక వైపుకు మారితేపరిష్కారాలపై వాదన, విద్యార్థుల అవసరాలను గుర్తించడానికి తిరిగి పైవట్ చేయండి. సమస్యను పరిష్కరించడానికి ఏ అవసరాలను తీర్చాలి? పాఠశాల దృష్టి ఎల్లప్పుడూ విద్యార్థుల అవసరాలపై ఉండాలి మరియు అది తరచుగా తదుపరి దశలను స్పష్టం చేస్తుంది. ఉపాధ్యాయుల అవసరాలను తీర్చడం కూడా అంతిమంగా విద్యార్థుల అవసరాలకు సంబంధించినది. అతిగా అలసిపోయిన లేదా ఏకాగ్రత లేని ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల కోసం అక్కడ ఉండలేరు.

6. గదిలో ఏనుగు గురించి చర్చించండి.

చివరిగా, మీ సిబ్బంది మీటింగ్‌లను చర్చించలేని వాటిని చర్చించే స్థలంగా చూస్తున్నారని నిర్ధారించుకోండి. యథాతథ స్థితి మీ ఆలోచనలను బయట పెట్టినప్పుడు, ప్రజలు మరింత శక్తివంతంగా భావిస్తారు. పారదర్శకంగా ఉండటం వలన, మీకు సమాధానం తెలియదని చెప్పినప్పటికీ, ప్రతి ఒక్కరూ వారు పనిచేసే చోట మరియు వారితో పనిచేసే వ్యక్తులపై నమ్మకాన్ని పెంపొందించుకోవడానికి సహాయపడుతుంది.

ఒకసారి మీరు ప్రాథమిక నియమాలను ఏర్పాటు చేసి, వాటిని అంగీకరించిన తర్వాత, ప్రతి ఒక్కరినీ క్రమం తప్పకుండా కేంద్రానికి తీసుకురావడంలో సహాయపడటానికి ఆ నియమాలను ఉపయోగించండి. ఉదాహరణకు, "మేము ఒక వ్యక్తిని ఒకేసారి మాట్లాడనివ్వడానికి అంగీకరించాము, హన్నా తన పాయింట్‌తో పూర్తి చేసిందని నాకు ఖచ్చితంగా తెలియదు." ఇది వ్యక్తులకు నియమాలను గుర్తుచేస్తుంది మరియు సమావేశాన్ని గౌరవప్రదమైన జోన్‌లో ఉంచుతుంది.

ఇతరులకు ప్రయోజనం చేకూర్చే మరియు గౌరవప్రదమైన పాఠశాల సిబ్బంది సమావేశాలకు టోన్‌ని సెట్ చేయడంలో సహాయపడే ప్రాథమిక నియమాలతో మీకు అనుభవం ఉందా? ఫేస్‌బుక్‌లోని మా ప్రిన్సిపల్ లైఫ్ గ్రూప్‌లో వచ్చి భాగస్వామ్యం చేయండి.

అంతేకాకుండా, మీ స్టాఫ్ మీటింగ్‌లలో చాలా వరకు ఒక ఇమెయిల్‌తో నిర్వహించబడవచ్చు. >