చాలా మంది విద్యార్థులకు, జూన్‌లో వచ్చే సంవత్సరం క్లాస్ రోస్టర్‌లు రూపొందించబడిన తర్వాత ఆ సమావేశం తర్వాత వారు ఎక్కడ చదువుకున్నారో పెద్దగా పరిగణనలోకి తీసుకోరు-ఒక విద్యార్థి మీ తరగతిలో లేదా హాల్‌లోని తరగతిలో ఉంటారు. కానీ వైకల్యం ఉన్న పిల్లలకు, వారు నేర్చుకునే స్థలం చాలా ముఖ్యమైనది, ఎందుకంటే ఈ పిల్లలు కనీసం నిర్బంధ వాతావరణంలో (LRE) బోధనను స్వీకరించాలి.

కాబట్టి, LRE అంటే ఏమిటి మరియు అది విద్యార్థులను ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది?

"కనీసం నిర్బంధ వాతావరణం" అంటే ఏమిటి?

ముఖ్యంగా, పిల్లల యొక్క అతి తక్కువ నిర్బంధ వాతావరణం సాధారణ విద్య. వైకల్యాలున్న పిల్లల కోసం, అంటే వీలైనంత వరకు సాధారణ విద్య, కానీ ప్రతి విద్యార్థికి ప్లేస్‌మెంట్ ఎల్లప్పుడూ ప్రత్యేకంగా ఉంటుంది. సాధారణ విద్యకు సంబంధించి పిల్లల విద్యను పొందడం మరియు వారి FAPE (ఉచిత తగిన పబ్లిక్ ఎడ్యుకేషన్)లో భాగం. IEP బృందం పరిగణించవలసిన ప్రశ్న: ఒక పిల్లవాడు వారి LRE లేదా సాధారణ విద్య వెలుపల సమయాన్ని వెచ్చిస్తే, ఎంత సమయం? మరియు అది వారికి అత్యంత సముచితమైన అమరికనా?

సాధ్యమైనంత వరకు, సాధారణ తోటివారిలాగే పిల్లలకు అదే తరగతి గదిలోనే బోధించాలి. మరియు సాధారణ విద్య అనేది పిల్లలందరూ పాఠశాలకు వెళ్లే డిఫాల్ట్ సెట్టింగ్. కానీ వికలాంగులైన కొందరు పిల్లలు ఉత్తమంగా నేర్చుకునేందుకు సాధారణ విద్య సరైన స్థలం కాకపోవచ్చు. ఉదాహరణకు, మేధో వైకల్యం ఉన్న పిల్లలకు సవరించిన పాఠ్యాంశాలు మరియు చిన్న-సమూహ సూచన అవసరం కావచ్చు.ఆలోచనలను ఇచ్చిపుచ్చుకోవడానికి మరియు సలహా కోసం Facebookలో HELPLINE సమూహం!

అంతేకాకుండా, వైకల్యాలున్న విద్యార్థుల కోసం క్లాస్‌రూమ్ స్పేస్‌లను కలుపుకుని చూడండి.

అది స్వీయ-నియంత్రణ తరగతిలో ఉత్తమంగా అందించబడుతుంది. లేదా అభ్యసన వైకల్యం ఉన్న విద్యార్థికి వారి IEPలో ఉన్న రీడింగ్ కాంప్రహెన్షన్ స్కిల్స్ సాధన చేయడానికి వారానికి కొన్ని సార్లు చిన్న-సమూహ సూచన అవసరం కావచ్చు.

మరింత చదవండి: understood.org

ఇది కూడ చూడు: 69 స్ఫూర్తిదాయకమైన గోల్-సెట్టింగ్ కోట్‌లు

కనీసం పరిమితమైనది పర్యావరణం (LRE) ఒక చట్టమా?

తక్కువ నియంత్రణ పర్యావరణం IDEAలో భాగం, ఇది సమాఖ్య చట్టం. ప్రధాన ప్రత్యేక విద్యా చట్టం 1975 వికలాంగుల విద్యా చట్టం (IDEA). IDEAలో, LRE నిబంధన ఇలా పేర్కొంది:

ప్రకటన

“... గరిష్టంగా సముచితంగా, ప్రభుత్వ లేదా ప్రైవేట్ సంస్థలు లేదా ఇతర సంరక్షణ సౌకర్యాలలో ఉన్న పిల్లలతో సహా వైకల్యం ఉన్న పిల్లలు వికలాంగులు కాని పిల్లలతో చదువుతారు మరియు ప్రత్యేక తరగతులు, ప్రత్యేక పాఠశాల విద్య లేదా సాధారణ విద్యా వాతావరణం నుండి వికలాంగ పిల్లలను ఇతర తొలగింపు అనేది పిల్లల వైకల్యం యొక్క స్వభావం లేదా తీవ్రత, అనుబంధ సహాయాలు మరియు సేవలను ఉపయోగించడంతో సాధారణ తరగతులలో విద్య సంతృప్తికరంగా సాధించలేనప్పుడు మాత్రమే జరుగుతుంది. ”

[20 U.S.C. సె. 1412(ఎ)(5)(ఎ); 34 సి.ఎఫ్.ఆర్. సె. 300.114; కాల్ Ed. కోడ్ సె. 56342(b).]

అత్యల్ప నియంత్రణ పర్యావరణం (LRE) అంటే ఏమిటి?

IDEA మరియు LRE నిబంధన ప్రకారం, విద్యార్థులు సాధారణ విద్యను ప్రారంభించాలి మరియు ప్రత్యేక తరగతి గదుల వంటి సెట్టింగ్‌లకు తరలించబడాలి. లేదా పాఠశాలలు వారు ఆ వాతావరణంలో ఉత్తమంగా నేర్చుకుంటారని నిర్ణయించబడినప్పుడు మాత్రమేమరియు వారికి సహాయాలు మరియు మద్దతులతో సాధారణ విద్యలో ఉత్తమ సేవలు అందించబడవు (వసతులు, మార్పులు మరియు ఒకరి నుండి ఒకరికి సహాయకుడు లేదా సహాయక సాంకేతికత వంటి మద్దతు).

ముఖ్యమైన పదం “గరిష్ట స్థాయిలో తగినది." ప్రత్యేక విద్య అనేది ప్రతి పిల్లల వ్యక్తిగత అవసరాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు ఒక బిడ్డకు ఏది సరైనదో అది మరొకరికి సరైనది కాకపోవచ్చు. ప్రత్యేక విద్య అనేది ఒక సేవ, స్థలం కాదు అని మీరు విన్నారు. కాబట్టి, మేము పిల్లల LRE గురించి ఆలోచిస్తున్నప్పుడు, వారు ఎక్కడ ఉంటారు మరియు వారు ఏమి అందుకుంటారు అనే దాని గురించి ఆలోచించకుండా, వారికి ఏ సేవలు అవసరం మరియు వారు ఆ సేవలను పొందే ప్రదేశం గురించి ఆలోచిస్తాము.

LRE ఎందుకు ముఖ్యమైనది?

1975లో మొదటి IDEA చట్టం ఆమోదించబడటానికి ముందు, వైకల్యాలున్న విద్యార్థులు సాధారణంగా ప్రత్యేక పాఠశాలలు లేదా సంస్థలలోని సాధారణ విద్యా వాతావరణాల నుండి పూర్తిగా వేరు చేయబడేవారు. అప్పటి నుండి, పాఠశాలలు వైకల్యంతో సంబంధం లేకుండా విద్యార్థులందరికీ సాధారణ విద్యను పరిగణించాలి. LRE అనేది మెయిన్ స్ట్రీమింగ్, ఇన్‌క్లూజన్ మరియు చాలా విభిన్నమైన విద్య వెనుక పునాది, ఉపాధ్యాయులు విభిన్న అభ్యాసకుల తరగతి గదులను బోధిస్తారు.

పిల్లల LRE కోసం ఎంపికలు ఏమిటి?

మూలం: undivided.io

ప్రతి పిల్లల LRE భిన్నంగా కనిపిస్తుంది మరియు వారి IEPలో నిర్వచించబడుతుంది. LRE కోసం ఆరు సాధారణ నిర్మాణాలు ఉన్నాయి:

• మద్దతుతో కూడిన సాధారణ విద్య తరగతి గది: విద్యార్థి రోజంతా సాధారణ విద్యలో గడుపుతాడుసహాయక సాంకేతికత లేదా వసతి వంటి కొన్ని పుష్-ఇన్ మద్దతుతో.
• పుల్-అవుట్ మద్దతుతో సాధారణ విద్య: ఒక విద్యార్థి వారి రోజులో ఎక్కువ భాగం సాధారణ విద్యలో కొంత సమయం ప్రత్యేక తరగతి గదిలో గడిపాడు (ఒక వనరులు లేదా పుల్-అవుట్ క్లాస్‌రూమ్) ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుడు, స్పీచ్ థెరపిస్ట్ లేదా ఆక్యుపేషనల్ థెరపిస్ట్‌తో, వారికి అవసరమైన వాటిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
• స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ క్లాస్ (స్వయం-కంటెయిన్డ్ అని కూడా పిలుస్తారు): ఒక విద్యార్థి తమ విద్యా రోజులో ఎక్కువ భాగం వైకల్యాలున్న ఇతర విద్యార్థులతో తరగతిలో గడుపుతాడు. వారు సంగీతం, కళ మరియు సమావేశాల వంటి వాటి కోసం సాధారణ విద్యకు వెళ్లవచ్చు.
• ప్రత్యేక పాఠశాల లేదా ప్రోగ్రామ్: విద్యార్థి తమ అభ్యాస అవసరాలను తీర్చడానికి ప్రత్యేకంగా రూపొందించబడిన పాఠశాల లేదా ప్రోగ్రామ్‌లో వారి రోజును గడుపుతాడు.
• హోమ్‌బౌండ్ ఇన్‌స్ట్రక్షన్: ఒక విద్యార్థి ఇంట్లోనే సేవలను అందుకుంటాడు ఎందుకంటే వారి వైకల్యం వారు పాఠశాలలో తరగతికి హాజరు కాలేరు.
• రెసిడెన్షియల్ ప్లేస్‌మెంట్: ఒక విద్యార్థి ప్రత్యేక పాఠశాలలో విద్యను పొందుతాడు, అది రెసిడెన్షియల్ ప్లేస్‌మెంట్‌గా రెట్టింపు అవుతుంది.

పిల్లల అవసరాలు మారినందున వారి విద్యాభ్యాసం సమయంలో వారి కనీస నియంత్రణ వాతావరణం మారవచ్చు. IEP బృందం వారిని మద్దతుతో సాధారణ విద్యా తరగతికి తరలించాలని నిర్ణయించుకునే వరకు వారు స్వీయ-నియంత్రణ తరగతిలో ప్రారంభించవచ్చు లేదా దీనికి విరుద్ధంగా.

మరింత చదవండి: fortelawgroup.com

మరింత చదవండి: parentcenterhub.org

LRE ఎలా ఉందినిర్ణయించబడిందా?

IEP సమావేశంలో విద్యార్థికి తగిన ప్లేస్‌మెంట్ నిర్ణయించబడుతుంది. బృందం (తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు, జిల్లా ప్రతినిధి మరియు పిల్లలతో పనిచేసే ఇతర థెరపిస్ట్‌లు) అందరూ కలిసి ఒక విద్యార్థి ఏ సేవలకు అర్హులు మరియు ఆ సేవలు ఎలా అందించబడతాయో నిర్ణయించుకుంటారు. LRE ఎలా లో ఉంది.

ఉదాహరణగా, ఒక బృందం సాధారణ విద్యా తరగతి గదిలో విద్యార్థి యొక్క అన్ని సేవలను అందించాలని నిర్ణయించుకోవచ్చు లేదా విద్యార్థికి స్వీయ సేవలు అవసరమని వారు నిర్ణయించవచ్చు. -కలిగిన తరగతి.

కానీ ప్రతి రకమైన వైకల్యానికి LRE యొక్క అధికారిక నిర్వచనం లేదు, కాబట్టి LRE తరచుగా సమావేశాలలో హాట్-బటన్ టాపిక్.

మూలం: knilt.arcc.albany.edu

LRE నిర్ణయించబడిన తర్వాత, సాధారణ విద్యా నేపధ్యంలో పిల్లలు అందుకునే సేవలను ఎందుకు అందించలేదో కూడా బృందం వివరిస్తుంది (IEPలో డాక్యుమెంట్ చేయబడింది). కాబట్టి, స్పీచ్ థెరపీని స్వీకరించే పిల్లవాడు వారి ప్రసంగ ధ్వనులను అభ్యసించడం నుండి నిజంగా ఎక్కువ ప్రయోజనం పొందడానికి చిన్న-సమూహ సెట్టింగ్‌లో చికిత్సను కలిగి ఉండవలసి ఉంటుంది మరియు తద్వారా వారు నైపుణ్యం కలిగిన స్పీచ్ థెరపిస్ట్‌తో పని చేయవచ్చు. లేదా స్వీయ-నియంత్రణ తరగతిలో విద్యను పొందుతున్న పిల్లలకు వారి లక్ష్యాలను నేర్చుకునేందుకు మరియు చేరుకోవడానికి ఒక చిన్న సమూహం లేదా నిర్మాణాత్మక సెట్టింగ్‌లోని ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుని నుండి పూర్తి-రోజు మద్దతు అవసరం కావచ్చు.

అదనంగా, IDEA పేర్కొంది ప్లేస్‌మెంట్‌ను నిర్ణయించేటప్పుడు కొన్ని అంశాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం అవసరం:

• విద్యార్థి సాధారణ విద్యా తరగతి గదిలో మద్దతు మరియు సేవలతో పొందే విద్యా ప్రయోజనాలు.
• తోటివారితో పరస్పర చర్య చేయడం వల్ల విద్యార్థికి విద్యాేతర ప్రయోజనాలు.
• ఇతర విద్యార్థులకు సంభవించే అంతరాయం వైకల్యాలున్న విద్యార్థి విద్యపై ప్రభావం చూపుతుంది. సాధారణ విద్యా వాతావరణంలో వారి భాగస్వామ్యం ఇతర విద్యార్థులకు విద్యకు అంతరాయం కలిగించే విధంగా పిల్లల ప్రవర్తనలు ఉంటే, వైకల్యం ఉన్న విద్యార్థి అవసరాలను సాధారణ విద్యలో తీర్చలేము.

LRE నిర్ణయాలు దీని ఆధారంగా తీసుకోబడవు:

• వైకల్యం వర్గం
• పిల్లల వైకల్యం యొక్క తీవ్రత
• డెలివరీ కాన్ఫిగరేషన్ సిస్టమ్
• విద్యా లేదా సంబంధిత సేవల లభ్యత
• అందుబాటులో ఉన్న స్థలం
• పరిపాలనా సౌలభ్యం

ఎల్‌ఆర్‌ఇ చర్చల దృష్టి ఎల్లప్పుడూ ఎక్కడ ఉండాలి మరియు విద్యార్థి ఉత్తమంగా ఎలా నేర్చుకుంటాడు.

మరింత చదవండి: wrightslaw.com

LREలో పిల్లలకు విద్యను అందించడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు ఏమిటి?

వైకల్యం ఉన్న చాలా మంది పిల్లలకు, తగిన మద్దతుతో కూడిన సాధారణ విద్య విద్యాపరమైన మరియు సామాజిక ప్రయోజనాలను అందిస్తుంది. సాధారణ విద్యా తరగతి గదులు పిల్లలకు స్నేహితులను చేసుకోవడానికి మరియు తోటివారితో సన్నిహితంగా ఉండటానికి అవకాశాలను అందిస్తాయి, ప్రత్యేకించి ఉపాధ్యాయులు పిల్లలను పరస్పర చర్యలలో నిమగ్నం చేయడంలో సహాయపడితే. వైకల్యం లేని పిల్లలు కూడా వైకల్యం ఉన్న పిల్లలతో నిమగ్నమై ప్రయోజనం పొందుతారు. వారు ఎలా కమ్యూనికేట్ చేయాలో నేర్చుకుంటారు మరియువిస్తృత శ్రేణి తోటివారితో స్నేహం చేయండి మరియు నిర్దిష్ట వైకల్యం గురించి తెలుసుకోవచ్చు.

LREలో పిల్లలకు విద్యను అందించడం వల్ల కలిగే కొన్ని ప్రయోజనాలు:

• పరస్పర చర్య: పరస్పర చర్య అనేది పిల్లలకు అభ్యాసం అవసరం ఎక్కువ మంది పిల్లలతో మరియు మెరుగైన సామాజిక నైపుణ్యాలు కలిగిన పిల్లలతో కలిసి ఉండటం వలన, వైకల్యాలున్న పిల్లవాడు వారి స్వంత సంభాషణను బలోపేతం చేసుకోవడంలో సహాయపడుతుంది.
• సాఫల్యం: సాధారణ విద్యలో వైకల్యం ఉన్న పిల్లలు సాధించడం వ్యక్తిగత విద్యార్థిపై ఆధారపడి ఉంటుంది . ఏది ఏమైనప్పటికీ, కలుపుకొని ఉన్న తరగతి గదులలో వైకల్యం ఉన్న మరియు లేని పిల్లలకు అభ్యాసం మరియు పీర్ ట్యూటరింగ్ విద్యాపరమైన ప్రయోజనాలను అందించింది. మరింత తీవ్రమైన వైకల్యాలున్న విద్యార్థులు సాధారణ విద్యా సహచరుల చిన్న సమూహాలలో నైపుణ్యాలను అభ్యసించడం ద్వారా ప్రయోజనం పొందారు.
• వైఖరి: పిల్లలందరూ వైకల్యం ఉన్న తోటివారితో సానుకూల అనుభవాలను కలిగి ఉన్నప్పుడు, అది వైకల్యాలున్న వ్యక్తుల పట్ల వైఖరిని మెరుగుపరుస్తుంది.

మరింత చదవండి: lrecoalition.org

LREని అమలు చేయడంలో ఎదురయ్యే సవాళ్లు ఏమిటి?

LREని అమలు చేయడంలో ఎదురయ్యే సవాళ్లు విభిన్న తరగతి గదికి సంబంధించినవి—ఉదాహరణకు. , ప్రతి విద్యార్థి యొక్క వ్యక్తిగత అవసరాలను తరగతి మొత్తంతో ఎలా సమతుల్యం చేయాలి. విభిన్నమైన బోధన మరియు సహకారం వంటి అంశాలు ఇక్కడ వస్తాయి. ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయునితో కలిసి పని చేయడం మరియు ప్రతి విద్యార్థి అవసరాలు మరియు వసతి గురించి మీకు తెలుసని నిర్ధారించుకోవడం LREని చెల్లిస్తోందని నిర్ధారించుకోవడానికి చాలా దోహదపడుతుంది.

మరింత చదవండి:www.weareteachers.com

LREలో సాధారణ విద్యా ఉపాధ్యాయుని పాత్ర ఏమిటి?

మీరు వైకల్యాలున్న విద్యార్థులతో ఉపాధ్యాయులైతే, మీ ఉద్యోగంలో కొంత భాగం కమ్యూనిటీని సృష్టించడం. LREలో మీ పాత్ర మీ తరగతిలోని విద్యార్థులందరినీ ఎంగేజ్ చేయడం. అలా చేయడానికి, మీరు మీతో పని చేసే ఉపాధ్యాయులు మరియు థెరపిస్ట్‌లతో కలిసి పని చేస్తారు లేదా పిల్లలను మీ గది నుండి బయటకు లాగవచ్చు.

మీరు సహకరించగల కొన్ని మార్గాలు:

• వసతితో కూడిన IEPలతో విద్యార్థులకు మద్దతు ఇచ్చే పాఠాలను ప్లాన్ చేయడం. ప్రాక్టీస్ లేదా టెస్టింగ్ కోసం పిల్లలను ప్రిఫరెన్షియల్ సీటింగ్, చంకింగ్ లేదా లాగడం వంటివి ఉన్నాయి.
• లీడింగ్ చిన్న గ్రూపులు: తేలికపాటి వైకల్యాలున్న విద్యార్థులు (నేర్చుకునే వైకల్యం వంటివి) నైపుణ్యాలను నేర్పడానికి ఉపాధ్యాయులు చిన్న సమూహాలను ఉపయోగించినప్పుడు బాగా చేస్తారు.
• సవరించిన పనిని అందించడానికి లేదా పాఠాలను సహ-బోధించడానికి ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయులతో సహకరించడం.
• విద్యార్థి కోసం నిర్దిష్ట సెట్టింగ్ ఎలా పని చేస్తుందనే దాని గురించి డేటాను సేకరిస్తోంది.

అందరికీ LRE పని చేసేలా కొన్ని పాఠశాల-స్థాయి పరిగణనలు ఉన్నాయి:

• ఉపాధ్యాయ శిక్షణ: బలమైన ఉపాధ్యాయ శిక్షణ మరియు మోడల్‌లు తీవ్రమైన విద్యార్థులకు అధిక లాభాలను అందించిన ప్రోగ్రామ్‌లు ప్రత్యేక విద్యా సెట్టింగులలో తోటివారితో పోలిస్తే వైకల్యాలు మరియు ఎక్కువ పురోగతి.
• పాఠ్యాంశాలు: సాధారణ విద్యా పాఠ్యాంశాలు మార్పులతో కూడా తరగతిలోని విద్యార్థులందరికీ అందుబాటులో ఉండాలి. ఇది ఉపాధ్యాయుడికి నిజంగా LREని రూపొందించడంలో సహాయపడుతుందిప్రతి విద్యార్థి.

మరింత చదవండి: విద్యలో చేర్చడం అంటే ఏమిటి?

మరింత చదవండి: inclusionevolution.com

తక్కువ నిర్బంధ పర్యావరణ వనరులు

IRIS సెంటర్ LRE వనరు

రైట్స్‌లా

LRE మరియు FAPE యొక్క PACER సెంటర్ యొక్క అవలోకనం.

ఇది కూడ చూడు: ప్రేమ మరియు అంగీకారాన్ని ప్రోత్సహించడానికి 30 ప్రైడ్ నెల కార్యకలాపాలు

చేర్పు పఠన జాబితా

మీ టీచింగ్ లైబ్రరీ కోసం వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి పుస్తకాలు:

ఇన్‌క్లూజివ్ క్లాస్‌రూమ్: స్ట్రాటజీస్ ఫర్ డిఫరెన్సియేటెడ్ ఇన్‌స్ట్రక్షన్ బై మార్గో మాస్ట్రోపియరీ మరియు థామస్ స్క్రగ్స్ (పియర్సన్)

బెత్ ఔన్ ద్వారా బిహేవియర్ సొల్యూషన్స్ ఫర్ ది ఇన్‌క్లూజివ్ క్లాస్‌రూమ్ బై బెత్ ఔన్

ఆటిజం స్పెక్ట్రమ్ డిజార్డర్ ఇన్ క్లూజివ్ క్లాస్‌రూమ్ బై బార్బరా బోరోసన్. (టీచింగ్ స్ట్రాటజీస్)

James McLeskey (Routledge) ద్వారా ఇన్‌క్లూజివ్ క్లాస్‌రూమ్‌ల కోసం హై లెవరేజ్ ప్రాక్టీసెస్

కలిసి తరగతి గది కోసం చిత్ర పుస్తకాలు

మీ విద్యార్థులకు LRE గురించి తెలియదు, కానీ వారు మీ తరగతిలోని ఇతర పిల్లల గురించి ఖచ్చితంగా ఆసక్తిగా ఉంటారు. టోన్ సెట్ చేయడానికి మరియు వివిధ వైకల్యాల గురించి వారికి బోధించడానికి ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థులతో ఈ పుస్తకాలను ఉపయోగించండి.

అందరికీ స్వాగతం అలెగ్జాండ్రా పెన్‌ఫోల్డ్ ద్వారా

ఆల్ మై స్ట్రైప్స్: ఎ స్టోరీ ఫర్ ఆటిజం విత్ చిల్డ్రన్ బై షైన రుడాల్ఫ్

కేవలం అడగండి! సోనియా సోటోమేయర్ ద్వారా విభిన్నంగా ఉండండి, ధైర్యంగా ఉండండి, మీరుగా ఉండండి

బ్రిలియంట్ బీ: డైస్లెక్సియాతో ఉన్న పిల్లల కోసం ఒక కథ మరియు షైనా రుడాల్ఫ్ ద్వారా తేడాలను నేర్చుకోవడం

హడ్సన్ టాల్బోట్ ద్వారా వాక్ ఇన్ ది వర్డ్స్

LRE గురించి ప్రశ్నలు ఉన్నాయా మరియు మీరు బోధించే విద్యార్థులకు దానిని ఎలా అర్థం చేసుకోవాలి? WeAreTeachersలో చేరండి