15 Rimoj kaj Trukoj por Instruado de Multipliko - Ni Estas Instruistoj
La pasintan semajnon, instruisto Jackie skribis en la HELPLINE de WeAreTeachers! petante helpon pri lernado de multiplikaj faktoj. "La elementaj infanoj en mia lernejo luktas por lerni siajn multiplikadojn," ŝi diras. "Ni uzas rimojn kiel '8 kaj 8 falis sur la plankon. Ili estas 64!’ Ĉu iu konas aliajn multobligajn rimojn, enigmojn aŭ lertaĵojn tiajn?”
Absolute, Jackie. Rigardu la plej bonajn multobligajn rimojn kaj lertaĵojn de niaj helplinioj.
-
"6oble 8 estas 48, do ne forgesu fini vian teleron." — Heather F.
-
“8 kaj 8 iris al la vendejo por aĉeti Nintendo 64.” — Krista H.
-
“Mi uzas lutelon sur la ludejo. Skizu la multoblojn de specifa nombro kaj la infanoj esperas kaj deklamu ĝin. Gratifiko: Ili faras tion por amuzo ĉe la paŭzo!" — Camie L.
-
“6 oble 6 estas 36, nun iru eksteren por preni bastonojn.” — Nicky G.
ANONCO -
“Mi ĉiam memoras 56 = 7 x 8 ĉar 5, 6, 7, 8.” — Rae L.
-
“Ligi 4×4 kamionojn kun esti 16 por akiri licencon.” (Dependi de kie vi loĝas, kompreneble!) — Jennie G.
-
“6 oble 7 estas 42, kaj ne forgesu ligi vian ŝuon. ” — Kristin Q.
-
“Miaj studentoj amas la jutuban kanalon de sinjoro R.. Li havas ĉiajn kantojn pri saltkalkulado kaj multipliko!” — Erica B.
-
“Ni kantas kune kun filmetoj de School House Rock.” — BeckyS.
-
“Rigardu ĉi tiun afiŝon de la Angulo de La Matematika Trejnisto. Tre utilaj aferoj.” — Laurie A.
-
“Devu ilin krei siajn proprajn rimojn kaj enigmojn por la multiplikaj faktoj, kun kiuj ili individue luktas.” — Mi Y.
-
“Rigardu Times Tales. Ni nuntempe uzas ĝin kun niaj luktantoj, kaj ili multe ŝatas ĝin." — Jenny E.
-
“Mi manĝis kaj manĝis kaj malsaniĝis sur la planko; 8 oble 8 estas 64! Ankaŭ, por 9, la produktoj ĉiam sumiĝas al 9, do ankaŭ tio estas oportuna lertaĵo." — Jennifer G.
-
“Greg Tang Math estas bonega.” — Kristi N.
Vidu ankaŭ: Ĉiuj Plej Bona Virtuala Hejmĉambro kaj Konsiloj por Interretaj Klasĉambroj - Kaj … “Ne forgesu instrui al ili ankaŭ la ĝustan manieron. Mi instruas matematikon kaj havis tri studentojn veni al mi kaj diri ke ili ne povis multobligi ĉar ili forgesis la kanton. Por ekscii kio estas 5 oble 7, unu infano devis kanti kanton de 5 oble 0 ĝis la nuna demando. Li ne havis ideon kiel efektive eltrovi ĝin per ripeta aldono aŭ grupiĝo." — Stefanie B.
“Mi ĉiam uzas rimojn, sed mi ankaŭ certigas, ke ili komprenu la konceptojn malantaŭ multipliko kaj saltkalkulado.” — Lauren B.
Elementaj instruistoj, kiajn lertaĵojn vi havas por helpi viajn etulojn enmemorigi multobligajn faktojn?
Vidu ankaŭ: Lay vs Lie: Konsiletoj aprobitaj de instruistoj por memori la diferencon 
