15 рими и трикови за подучување на множење - ние сме учители
Минатата недела, наставничката Џеки напиша во ЛИНИЈАТА ЗА ПОМОШ на WeAreTeachers! барајќи помош за учење на фактите за множење. „Основните деца во моето училиште се борат да ги научат фактите за нивното множење“, вели таа. „Ние користиме рими како „8 и 8 падна на подот“. Имаат 64!“ Дали некој знае други рими за множење, гатанки или трикови како ова?“
Апсолутно, Џеки. Проверете ги врвните рими и трикови за множење од нашите помошници.
-
„6 пати 8 е 48, затоа не заборавајте да ја завршите чинијата“. — Хедер Ф.
-
„8 и 8 отидоа во продавница да купат Nintendo 64“. — Криста Х.
Исто така види: Активности & засилувач; Веб-страници за предавање на студентите со историски временски линии -
„На игралиштето користам скоч. Наведете ги множителите на одреден број и децата се надеваат и рецитираат. Бонус: Ова го прават за забава на одмор!“ — Camie L.
-
„6 пати 6 е 36, сега излезете надвор да земете стапчиња“. — Ники Г.
Исто така види: Бесплатни обележувачи за печатење за деца - WeAreTeachers ОГЛАС -
„Секогаш се сеќавам на 56 = 7 x 8 затоа што 5, 6, 7, 8. — Rae L.
-
„Поврзете ги камионите 4×4 со 16 години за да добиете лиценца“. (Секако, во зависност од тоа каде живеете!) — Jennie G.
-
„6 пати 7 е 42, и не заборавајте да си го врзете чевелот. ” — Кристин К.
-
„Моите студенти го сакаат каналот на YouTube на г-дин Р. Тој има секакви песни за прескокнување броење и множење!“ — Ерика Б.
-
„Пееме заедно со видеата на „School House Rock“. — БекиС.
-
„Погледнете ја оваа објава од катчето на тренерот по математика. Многу корисни работи.” — Лори А.
-
„Нека ги создадат сопствените рими и загатки за фактите за множење со кои поединечно се борат“. — Mi Y.
-
„Погледнете во Тајмс Талес. Во моментов го користиме со нашите борци и им се допаѓа многу“. — Jenny E.
-
„Јадев и јадев и ми се слоши на подот; 8 пати 8 е 64! Исто така, за 9, производите секогаш се собираат до 9, така што и тоа е корисен трик“. — Џенифер Г.
-
„Грег Танг Математиката е одлична“. — Кристи Н.
- И ... „Не заборавајте да ги научите и нив на правилен начин. Подучувам математика и имав тројца ученици кои дојдоа кај мене и ми кажаа дека не можат да се множат затоа што ја заборавиле песната. За да дознае што е 5 пати 7, едно дете требаше да пее песна од 5 пати 0 сè до сегашното прашање. Тој немаше идеја како да го сфати тоа преку постојано собирање или групирање“. — Стефани Б.
„Секогаш користам рими, но исто така внимавам тие да ги разберат концептите зад множењето и да го прескокнат броењето“. — Лорен Б.
Учители од основно, какви трикови имате за да им помогнете на вашите малечки да ги запаметат фактите за множење?
