15 віршиків та хитрощів для вивчення множення - Ми - вчителі
Минулого тижня вчителька Джекі написала на гарячу лінію WeAreTeachers HELPINE! з проханням допомогти їй у вивченні фактів множення. "Учні початкових класів моєї школи намагаються вивчати факти множення, - каже вона, - ми використовуємо віршики на кшталт "8 і 8 впали на підлогу. Разом 64!" Чи знає хтось інші віршики, загадки або трюки, подібні до цього?".
Звісно, Джекі. Переглянь найкращі віршики про множення та хитрощі від наших помічників.
Дивіться також: Книжки про харчування для дітей, які навчають здоровому харчуванню, за версією освітян"6 на 8 буде 48, тож не забудьте доїсти свою тарілку". Хізер Ф.
"8 і 8 пішли до магазину, щоб купити Nintendo 64." - Кріста Х.
"Я використовую гопкотч на ігровому майданчику. Підкреслюю кратні певному числу числа, а діти сподіваються і називають його. Бонус: вони роблять це для розваги на перерві!" - Кемі Л.
"6 помножити на 6 буде 36, а тепер іди на вулицю і візьми палиці". Нікі Г.
РЕКЛАМА"Я завжди пам'ятаю 56 = 7 x 8, тому що 5, 6, 7, 8." - Рей Л.
"Пов'яжіть вантажівки 4×4 з 16-річним віком для отримання прав" (звісно, залежно від того, де ви живете!) - Дженні Джи.
"6 на 7 буде 42, і не забудь зав'язати шнурки". Крістін К'ю.
"Мої учні обожнюють канал пана Р. на YouTube. У нього є всілякі пісні про пропуск лічби та множення!" - Еріка Бі.
"Ми підспівуємо відеокліпам School House Rock." - Беккі С.
"Подивіться на цей пост від The Math Coacher's Corner. Дуже корисний матеріал." - Лорі А.
Дивіться також: Найкращі мистецькі подарунки для дітей за версією вчителів"Попросіть їх придумати власні віршики та загадки для фактів множення, з якими вони стикаються в індивідуальному порядку". Мі Й.
"Подивіться на Times Tales, ми зараз використовуємо її з нашими борцями, і їм дуже подобається". Дженні І.
"Я їв, їв і виблював на підлогу; 8 помножити на 8 - це 64! А ще на 9 продуктів завжди виходить 9, тож це теж зручний трюк!" - Дженніфер Джи.
"Грег Танг - чудовий математик". Крісті Н.
- І... "Не забудьте також навчити їх правильному способу. Я викладаю математику, і до мене прийшли троє учнів, які сказали, що не можуть помножити, бо забули пісеньку. Щоб дізнатися, скільки буде 5 на 7, одному з них довелося проспівати пісеньку від 5 на 0 аж до поточного питання. Він навіть не уявляв, як це можна зробити шляхом багаторазового додавання чи групування." - Стефані Б.
"Я завжди використовую рими, але також переконуюся, що вони розуміють концепцію множення і пропускають лічбу". Лорен Бі.
Вчителі початкових класів, які у вас є хитрощі, що допомагають дітям запам'ятовувати факти множення?
