Biderketak irakasteko 15 errima eta trikimailuak - Irakasleak gara
Azken aste honetan, Jackie irakasleak WeAreTeachers HELPLINE-ra idatzi zuen! biderketa gertaerak ikasteko laguntza eskatzea. "Nire ikastetxeko oinarrizko haurrak euren biderketa-egiteak ikasteko borrokan ari dira", dio. «'8 eta 8 lurrera erori zen bezalako errimak erabiltzen ari gara. 64 dira!’ Inork badaki beste biderketa-errimak, asmakizunak edo horrelako trikimailurik?”
Erabat, Jackie. Begiratu gure laguntza-zerbitzuetako biderketa-errimak eta trikimailu nagusiak.
-
"6 aldiz 8 48 da, beraz, ez ahaztu platera amaitzea". — Heather F.
-
“8 eta 8 dendara joan ziren Nintendo 64 erostera”. — Krista H.
-
“Jolastokian rayuela erabiltzen dut. Zenbaki zehatz baten multiploak eskematu eta haurrek espero dute eta errezitatu. Bonua: hau dibertitzeko egiten dute atsedenaldian!" — Camie L.
-
“6 aldiz 6 36 da, orain atera kanpora makilak hartzera.” — Nicky G.
IRAGARKIA -
“Beti gogoratzen dut 56 = 7 x 8 5, 6, 7, 8 delako”. — Rae L.
-
“Lotu 4×4 kamioiak 16 urterekin lizentzia lortzeko.” (Bizi zaren lekuaren arabera, noski!) — Jennie G.
Ikusi ere: Biderketak irakasteko 15 errima eta trikimailuak - Irakasleak gara -
“6 aldiz 7 42 da, eta ez ahaztu zapata lotzea. ” — Kristin Q.
-
“Nire ikasleek maite dute Mr. R.ren YouTube kanala. Saltoen zenbaketari eta biderketari buruzko mota guztietako abestiak ditu!». — Erica B.
-
“School House Rock bideoekin batera abesten dugu”. — BeckyS.
Ikusi ere: 40 iragarki-taul interaktibo zure ikasleak parte hartzeko -
“Begiratu Matematika entrenatzailearen txokoko argitalpen hau. Oso gauza erabilgarriak.” — Laurie A.
-
«Ez ditzatela beren errima eta asmakizunak sortu banaka borrokatzen dituzten biderkadura-egitasmoetarako». — Mi Y.
-
“Look into Times Tales. Gaur egun gure borrokalariekin erabiltzen ari gara, eta asko gustatzen zaie». — Jenny E.
-
“Jan eta jan eta lurrean gaixotu nintzen; 8 aldiz 8 64 da! Gainera, 9rako, produktuek beti 9 gehitzen dituzte, beraz, hori ere trikimailu erabilgarria da». — Jennifer G.
-
“Greg Tang Math bikaina da”. — Kristi N.
- Eta... «Ez ahaztu haiei ere modu egokian irakastea. Matematika tutorea dut eta hiru ikasle etorri zitzaizkidan eta esanez ezin zutela biderkatu abestia ahaztu zutelako. 5 aldiz 7 zer zen jakiteko, ume batek 5 aldiz 0tik uneko galderara arteko abesti bat abestu behar izan zuen. Ez zuen ideiarik nola irudikatu behin eta berriz gehiketa edo taldekatzearen bidez. — Stefanie B.
«Nik beti erabiltzen ditut errimak, baina biderketaren eta salteen zenbaketaren atzean dauden kontzeptuak ulertzen dituztela ere ziurtatzen dut». — Lauren B.
Lehen Hezkuntzako irakasleok, ze trikimailu dituzue zuen txikiei biderketak buruz ikasten laguntzeko?
