ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ನೀವು ಅರಿವಿನ ಚಿಂತನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಆರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದರರ್ಥ ಕೆಳ ಕ್ರಮಾಂಕದ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮದ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಕೆಳ-ಕ್ರಮದ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮದ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಯಾವುವು?

ಮೂಲ: ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಿಚಿಗನ್‌ನ

ಬ್ಲೂಮ್‌ನ ಟಕ್ಸಾನಮಿಯು ಅರಿವಿನ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಆರು ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳು-ನೆನಪಿಡಿ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅನ್ವಯಿಸಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ, ರಚಿಸಿ- ಕೆಳ ಕ್ರಮಾಂಕದ ಆಲೋಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (LOTS) ಮತ್ತು ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮದ ಆಲೋಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (HOTS) ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಹಳಷ್ಟು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. HOTS ಕವರ್‌ಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತವೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರಚಿಸುತ್ತವೆ.

LOTS ಮತ್ತು HOTS ಎರಡೂ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮದ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಳವಾದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮದ ಚಿಂತನೆಗೆ ಹೊಸದು? ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಲ್ಲಿ ತಿಳಿಯಿರಿ. ನಂತರ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಈ ಕೆಳ-ಮತ್ತು ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮದ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ನೆನಪಿಡಿ (LOTS)

• ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಯಾರು?
• ಈವೆಂಟ್ ಯಾವಾಗ ನಡೆಯಿತು?
• ಕಥೆಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಏನು?

• ಎಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ_________?
• ನೀವು __________ ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
• ____________ ಎಂದರೇನು?
• ನೀವು _________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತೀರಿ?
• ನೀವು ________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತೀರಿ?
• _______ ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು?
• _________ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ.
• ಎಲ್ಲಾ ____________ ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
• __________ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
• ಈವೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ?

• ಎಷ್ಟು _________ ಇದ್ದಾರೆ?
• ಮೊದಲು ಏನಾಯಿತು? ಮುಂದೆ? ಕೊನೆಯದು?

ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದೆ (ಬಹಳಷ್ಟು)

• ಯಾಕೆ ___________?
• _________ ಮತ್ತು __________ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?
• ನೀವು __________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಮರುಹೊಂದಿಸುತ್ತೀರಿ?
• ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ ಏನು?
• ಪಾತ್ರ/ವ್ಯಕ್ತಿ ____________ ಏಕೆ?

• ಈ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ?
• ಕಥೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ.
• ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
• ದ ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ಏನು ಕಥೆ?
• ಕಥಾನಾಯಕರು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿಗಳು ಯಾರು?

• ___________ಅಂದರೆ ಏನು?
• ಅಂದರೆ ಏನು __________ ಮತ್ತು ___________ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ?
• ____________ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
• _____________________ ಗೆ ಏಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ?
• _________ __________ ಗೆ ಏಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಅರ್ಜಿ (ಸಾಕಷ್ಟು)

• ನೀವು ___________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ?
• ನೀವು __________ ಗೆ ಯಾವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು?
• ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳು ಅಥವಾ ವಿಧಾನಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ?

• _____________ ನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು__________.
• ನೀವು ___________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೀರಿ?
• ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು __________ ಗೆ ಬಳಸಿ.
• ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ?
• ಏನು ನೀವು ___________ ನಿಂದ ಕಲಿಯಬಹುದೇ?
• ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು?
• _________ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
• __________ ತೋರಿಸಲು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.

• _______ ವೇಳೆ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿ/ಪಾತ್ರ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ?
• __________ ಆಗಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ.
• ನೀವು ಹೇಗಿರುತ್ತೀರಿ _________ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೇ?
• ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತಗೊಳಿಸಿ.

• _________ ನ ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
• ನೀವು ___________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೀರಿ?
• _______ ನ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು ಯಾವುವು?
• _______ ಅನ್ನು __________ ಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ?
• ಏನು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ __________?
• ___________ ಪರಿಣಾಮಗಳೇನು?
• ಈ ಸಂಗತಿಗಳು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ?
• ನೀವು _______ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ?
• ಬಳಸುವುದು ಚಾರ್ಟ್/ಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮಾಹಿತಿ, ನೀವು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು?
• ಡೇಟಾ ಏನನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ತೋರಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ?
• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರೇರಣೆ ಏನು?
<9



• _________ ನ ಥೀಮ್ ಏನು?
• ನೀವು _______ ಏಕೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
• _________ ನ ಉದ್ದೇಶವೇನು?
• ತಿರುವು ಏನುಪಾಯಿಂಟ್?

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (HOTS)

• _________ _________ ಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ?
• __________ ನ ಉತ್ತಮ ಭಾಗಗಳು ಯಾವುವು?
• __________ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ?
• ಹೇಳಿರುವ ಸತ್ಯಗಳು ಪುರಾವೆಗಳಿಂದ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆಯೇ?
• ಮೂಲವು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿದೆಯೇ?



• ಯಾವುದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಮಾನ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ?
• ಪಾತ್ರ/ವ್ಯಕ್ತಿ ಉತ್ತಮ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಏಕೆ ಅಥವಾ ಏಕೆ ಇಲ್ಲ?
• ಯಾವುದು _______ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಏಕೆ?
• ವಾದದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಪಾತಗಳು ಅಥವಾ ಊಹೆಗಳು ಯಾವುವು?
• _________ ಮೌಲ್ಯವೇನು?
• _________ ನೈತಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ನೈತಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವೇ?
• __________ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆಯೇ?
• ನೀವು __________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು?
• __________ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆಯೇ ?



ಸಹ ನೋಡಿ: ಒತ್ತಡಕ್ಕೊಳಗಾದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ 8 ಉಚಿತ ವಯಸ್ಕರ ಬಣ್ಣ ಪುಟಗಳು
• _________ ಕುರಿತು ಏನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು?
• ನೀವು ___________ ಅನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?
• ತೀರ್ಮಾನವು ಇದೆಯೇ? ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ?
• ________ ಎಂದರೆ ___________ ಎಂದು ಅರ್ಥವೇ?

ರಚಿಸಿ (HOTS)

• ನೀವು ____________ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು?
• __________ ಗೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ.
• ____________ ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.
• ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು?
• ಉತ್ತಮ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ.



• ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ __________ ಗೆ ಹೇಗೆ ಮನವೊಲಿಸಬಹುದು?
• ಕಾರ್ಯ ಅಥವಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.
• ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ __________ ಸುಧಾರಿಸುವುದೇ?
• ____________ ಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ?
• ನೀವು ಯಾರಿಗಾದರೂ _________ ಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ?
• ಏನಾಗುತ್ತದೆ?_________ ವೇಳೆ?
• _________ ಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು?
• ನೀವು ಯಾವ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
• ನೀವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
<1
• ಮುಂದಿನ ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು?
• __________ ಗೆ ಯಾವ ಅಂಶಗಳು ಬದಲಾಗಬೇಕು?
• _________ ಗೆ __________.
• __________ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸಿದ್ಧಾಂತವೇನು?

ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ಉನ್ನತ-ಕ್ರಮದ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಯಾವುವು? Facebook ನಲ್ಲಿ WeAreTeachers HELPLINE ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಜೊತೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಕೇಳಲು 100+ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.