50+ ہائر آرڈر سوچنے والے سوالات اور تنوں

 50+ ہائر آرڈر سوچنے والے سوالات اور تنوں

James Wheeler

اپنے طلباء کو مواد کے ساتھ مضبوط تعلق قائم کرنے میں مدد کرنا چاہتے ہیں؟ یقینی بنائیں کہ آپ علمی سوچ کے تمام چھ درجے استعمال کر رہے ہیں۔ اس کا مطلب ہے کہ نچلے درجے کے سوچنے والے سوالات کے ساتھ ساتھ اعلیٰ ترتیب والے سوچنے والے سوالات پوچھیں۔ یہاں ہر ایک کے بارے میں مزید جانیں، اور ہر ایک کے لیے بہت ساری مثالیں تلاش کریں۔

لوئر آرڈر اور ہائی آرڈر سوچ کے سوالات کیا ہیں؟

ماخذ: یونیورسٹی مشی گن کی

بھی دیکھو: مثبت نوٹ ہوم کی ٹھیک ٹھیک طاقت

بلوم کی درجہ بندی علمی سوچ کی مہارتوں کی درجہ بندی کا ایک طریقہ ہے۔ چھ اہم زمرے — یاد رکھیں، سمجھیں، لاگو کریں، تجزیہ کریں، تشخیص کریں، تخلیق کریں — کو نچلے درجے کی سوچ کی مہارت (LOTS) اور اعلیٰ ترتیب والی سوچ کی مہارت (HOTS) میں تقسیم کیا گیا ہے۔ LOTS میں یاد رکھنا، سمجھنا اور لاگو کرنا شامل ہے۔ HOTS تجزیہ، تشخیص اور تخلیق کا احاطہ کرتا ہے۔

بھی دیکھو: 23 بند پڑھنا اینکر چارٹس جو آپ کے طلباء کو گہرا کھودنے میں مدد کرے گا۔

جبکہ LOTS اور HOTS دونوں کی قدر ہوتی ہے، اعلیٰ ترتیب والے سوچ کے سوالات طلباء کو معلومات کے ساتھ گہرا تعلق استوار کرنے پر زور دیتے ہیں۔ وہ بچوں کو تنقیدی انداز میں سوچنے اور مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں کو فروغ دینے کی بھی ترغیب دیتے ہیں۔ اس لیے اساتذہ کلاس روم میں ان پر زور دینا پسند کرتے ہیں۔

اعلیٰ سوچ کے لیے نئے ہیں؟ اس کے بارے میں یہاں سب کچھ جانیں۔ پھر اپنے طلبا کو مختلف سطحوں پر موضوعی مواد کی جانچ کرنے کی ترغیب دینے کے لیے ان نچلے اور اعلیٰ درجے کے سوچ والے سوالات کا استعمال کریں۔

یاد رکھیں (بہت زیادہ)

  • مرکزی کردار کون ہیں؟
  • ایونٹ کب ہوا؟
  • کہانی کی ترتیب کیا ہے؟

  • کہاں ہوگی تم ڈھونڈو_________؟
  • آپ __________ کیسے کہتے ہیں؟
  • __________ کیا ہے؟
  • آپ _________ کی تعریف کیسے کرتے ہیں؟
  • آپ ________ کیسے لکھتے ہیں؟
  • _______ کی خصوصیات کیا ہیں؟
  • _________ کو مناسب ترتیب میں درج کریں۔
  • تمام ____________ کے نام بتائیں۔
  • __________ کی وضاحت کریں۔
  • واقعہ یا صورتحال میں کون ملوث تھا؟

    7>کتنے _________ ہیں؟
  • سب سے پہلے کیا ہوا؟ اگلے؟ آخری؟

سمجھیں (LOTS)

  • کیا آپ بتا سکتے ہیں کیوں ___________؟
  • _________ اور __________ میں کیا فرق ہے؟
  • آپ __________ کو دوبارہ کیسے بیان کریں گے؟
  • اصل خیال کیا ہے؟
  • کیوں کردار/شخص ____________؟

<6
  • اس تمثیل میں کیا ہو رہا ہے؟
  • کہانی کو اپنے الفاظ میں بیان کریں۔
  • شروع سے آخر تک ایک واقعہ بیان کریں۔
  • کی کلائمکس کیا ہے کہانی؟
  • > ___________ اور ___________ کے درمیان تعلق؟
  • ____________ کے بارے میں مزید معلومات فراہم کریں۔
  • _________ برابر کیوں ہے ___________؟
  • وضاحت کریں کہ _________ کیوں _________ کا سبب بنتا ہے۔
  • اپلائی کریں (LOTS)

    • آپ ___________ کو کیسے حل کرتے ہیں؟
    • آپ __________ کے لیے کون سا طریقہ استعمال کرسکتے ہیں؟
    • کون سے طریقے یا طریقے کام نہیں کریں گے؟

    14>

    6>7___________۔
  • آپ ___________ کیسے استعمال کریں گے؟
  • جو آپ جانتے ہو اسے __________ کے لیے استعمال کریں۔
  • اس مسئلے کو حل کرنے کے کتنے طریقے ہیں؟
  • کیا کیا آپ ___________ سے سیکھ سکتے ہیں؟
  • آپ روزمرہ کی زندگی میں ________ کا استعمال کیسے کر سکتے ہیں؟
  • اس بات کو ثابت کرنے کے لیے حقائق فراہم کریں ___________۔
  • ___________ دکھانے کے لیے معلومات کو منظم کریں۔
    • یہ شخص/کردار کیسا رد عمل ظاہر کرے گا اگر ________؟
    • پیش گوئی کریں کہ کیا ہوگا اگر ___________۔
    • آپ کیسے کریں گے معلوم کریں _________؟

    تجزیہ (HOTS)

    • مصنف اپنی رائے کی تائید کے لیے کون سے حقائق پیش کرتا ہے؟
    • مصنف کے ساتھ کچھ مسائل کیا ہیں نقطہ نظر؟
    • دو اہم کرداروں یا نقطہ نظر کا موازنہ کریں اور ان کے برعکس کریں۔

    • _________ کے فوائد اور نقصانات پر تبادلہ خیال کریں۔
    • آپ ___________ کی درجہ بندی یا ترتیب کیسے کریں گے؟
    • _______ کے فوائد اور نقصانات کیا ہیں؟
    • _______ کا __________ سے کیسے تعلق ہے؟
    • کیا وجہ ہے ___________؟
    • ___________ کے اثرات کیا ہیں؟
    • آپ ان حقائق یا کاموں کو کس طرح ترجیح دیں گے؟
    • آپ _______ کی وضاحت کیسے کریں گے؟
    • کا استعمال کرتے ہوئے چارٹ/گراف میں معلومات، آپ کون سے نتائج اخذ کر سکتے ہیں؟
    • ڈیٹا کیا دکھاتا ہے یا ظاہر کرنے میں ناکام ہوتا ہے؟
    • کسی مخصوص عمل کے لیے ایک کردار کا محرک کیا تھا؟
    • <9

      • _________ کا تھیم کیا ہے؟
      • آپ کے خیال میں _______ کیوں ہے؟
      • _________ کا مقصد کیا ہے؟<8
      • کیا موڑ تھا۔نقطہ؟

      تجزیہ کریں (HOTS)

      • کیا _________ _________ سے بہتر ہے یا بدتر؟
      • __________ کے بہترین حصے کیا ہیں؟
      • آپ کو کیسے پتہ چلے گا کہ آیا _________ کامیاب ہے؟
      • کیا بیان کردہ حقائق شواہد سے ثابت ہیں؟
      • کیا ماخذ قابل اعتبار ہے؟

      <2

      • کیا نقطہ نظر کو درست بناتا ہے؟
      • کیا کردار/شخص نے اچھا فیصلہ کیا؟ کیوں یا کیوں نہیں؟
      • کون سا _______ بہترین ہے، اور کیوں؟
      • کسی دلیل میں تعصبات یا مفروضے کیا ہیں؟
      • _________ کی قدر کیا ہے؟
      • کیا _________ اخلاقی طور پر قابل قبول ہے یا اخلاقی طور پر؟
      • کیا __________ تمام لوگوں پر یکساں طور پر لاگو ہوتا ہے؟
      • آپ _________ کو کیسے غلط ثابت کرسکتے ہیں؟
      • کیا __________ مخصوص معیار پر پورا اترتا ہے ?

      • _________ کے بارے میں کیا بہتر کیا جا سکتا ہے؟
      • کیا آپ ___________ سے اتفاق کرتے ہیں؟
      • کیا نتیجہ اخذ کرتا ہے تمام متعلقہ ڈیٹا شامل کریں؟
      • کیا ________ کا واقعی مطلب ___________ ہے؟

      بنائیں (HOTS)

      • آپ ____________ کی تصدیق کیسے کر سکتے ہیں؟
      • _________ کے لیے ایک تجربہ ڈیزائن کریں۔
      • ___________ پر اپنی رائے کا دفاع کریں۔
      • آپ اس مسئلے کو کیسے حل کر سکتے ہیں؟
      • ایک بہتر اختتام کے ساتھ کہانی کو دوبارہ لکھیں۔
      ___________ بہتر کریں؟
    • آپ ___________ میں کیا تبدیلیاں لائیں گے اور کیوں؟
    • آپ کسی کو _________ کیسے سکھائیں گے؟
    • کیا ہوگااگر _________؟
    • آپ _________ کے لیے کیا متبادل تجویز کر سکتے ہیں؟
    • آپ کون سے حل تجویز کرتے ہیں؟
    • آپ چیزوں کو مختلف طریقے سے کیسے کریں گے؟

    • اگلے اقدامات کیا ہیں؟
    • __________ کے لیے کن عوامل کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہوگی؟
    • _________ سے __________ کی ایجاد کریں۔
    • 7 آؤ Facebook پر WeAreTeachers HELPLINE گروپ میں اشتراک کریں۔

      اس کے علاوہ، طلبہ کے لیے کسی بھی چیز کے بارے میں پوچھنے کے لیے 100+ اہم سوچ کے سوالات۔

    James Wheeler

    جیمز وہیلر ایک تجربہ کار معلم ہیں جن کے پاس تدریس میں 20 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے۔ اس نے تعلیم میں ماسٹر ڈگری حاصل کی ہے اور اساتذہ کی مدد کرنے کا جذبہ رکھتا ہے تدریس کے جدید طریقے جو طلباء کی کامیابی کو فروغ دیتا ہے۔ جیمز تعلیم پر کئی مضامین اور کتابوں کے مصنف ہیں اور کانفرنسوں اور پیشہ ورانہ ترقی کی ورکشاپس میں باقاعدگی سے تقریر کرتے ہیں۔ اس کا بلاگ، آئیڈیاز، انسپائریشن، اور اساتذہ کے لیے تحفے، تخلیقی تدریسی خیالات، مددگار تجاویز، اور تعلیم کی دنیا میں قیمتی بصیرتیں تلاش کرنے والے اساتذہ کے لیے ایک جانے والا وسیلہ ہے۔ جیمز اساتذہ کو ان کے کلاس رومز میں کامیاب ہونے اور ان کے طلباء کی زندگیوں پر مثبت اثر ڈالنے میں مدد کرنے کے لیے وقف ہیں۔ چاہے آپ ابھی شروعات کرنے والے نئے استاد ہوں یا ایک تجربہ کار تجربہ کار، جیمز کا بلاگ یقینی طور پر آپ کو نئے خیالات اور تدریس کے جدید طریقوں سے متاثر کرے گا۔