“Ek het nie 'n storie nie. Daar is niks interessants aan my lewe nie!” Klink bekend? Ek ken nie 'n onderwyser wat nie gehoor het dat studente dit sê nie. Wanneer ons ons studente vra om oor hulself te skryf, loop hulle vas. Ons weet hoe belangrik dit vir hulle is om hul eie stories te vertel. Dit is hoe ons ons identiteite verken en ons geskiedenisse en kulture lewend hou. Dit kan selfs gevaarlik wees wanneer ons nie ons stories vertel nie (kyk na hierdie Ted Talk wat deur die romanskrywer Chimamanda Ngozi Adichie gegee is en deel dit met jou studente vir meer daaroor). Storievertelling is noodsaaklik vir elke vak, nie net Engelse Taalkuns nie; studente duik dieper en raak betrokke wanneer hulle oefen om te dink oor hoe hul eie stories kruis met historiese gebeure, burgerlike betrokkenheid en die werklike implikasies van STEM. Hierdie 10 kreatiewe skryfaktiwiteite kan werk in elke vak wat jy onderrig:

Hier is 10 van ons gunsteling storievertelaktiwiteite wat studente inspireer:

1. Skryf 'n "I am from"-gedig

Studente lees die gedig "I am From" deur George Ella Lyon. Dan stel hulle 'n gedig oor hul eie identiteit op in dieselfde formaat wat Lyon gebruik het. Laastens skep studente 'n video om hul gedigte te publiseer. Ons is mal oor hierdie een omdat die mentorteks 'n duidelike struktuur en voorbeeld gee wat studente kan volg. Maar die eindresultaat is werklik uniek, net soos hul storie.

2. Ontwerp 'n sosiale media-plasing om 'nbelangrike geheue

Hoe kan jy jou unieke perspektief gebruik om 'n storie te vertel? Ons wil hê ons studente moet leer dat hulle werklik uniek is en stories het wat net hulle kan sien dat ander mense wil hoor of daarmee kan vereenselwig of van kan leer. In hierdie aktiwiteit kyk studente na twee Pixar-in-a-Box-video's op Khan Academy om meer oor storievertelling en perspektief te leer. Dan identifiseer hulle 'n interessante of aangrypende herinnering en ontwerp 'n sosialemediaplasing.

3. Skep 'n beeld deur 'n lyn te gebruik om 'n emosionele reis te teken

Hoe wys jy emosie deur 'n enkele lyn te gebruik? In hierdie aktiwiteit kyk studente na 'n Pixar in a Box-video op Khan Academy om te leer hoe lyne karakter, emosie en spanning kommunikeer. Dan eksperimenteer hulle met hierdie aspekte terwyl hulle hul storie skryf. Ons hou daarvan om dit te gebruik vir voorafskryf en om studente te help om hul storieboog te verken. Ook vir studente wat daarvan hou om te teken of visueel te leer, kan dit hulle help om hul storie te begin vertel en vir hulle te wys dat daar baie verskillende maniere is om 'n storie te vertel.

4. Vertel die storie agter jou naam

Om die storie agter ons naam te deel is 'n manier om 'n storie oor onsself, ons kultuur en ons familiegeskiedenis te vertel. En as daar nie 'n storie daaragter is nie, kan ons praat oor hoe ons daaroor voel en beskryf hoe dit klink. In hierdie aktiwiteit gebruik studente video om hulself aan hulle voor te stelklasmaats deur die oorsprong van hul naam te bespreek. Hierdie projek vra studente om hul name (en identiteite) aan hul persoonlike en familiegeskiedenis en aan groter historiese kragte te verbind. As jy 'n mentorteks soek wat goed met hierdie een pas, probeer "My Name" deur Sandra Cisneros.

5. Ontwikkel 'n visuele karakterskets

Gee studente die tyd om 'n karakterskets van hulself te skep. Dit sal hulle help om te sien hoe hulle by hul storie inpas. In hierdie les skep studente 'n visuele karakterskets. Hulle sal hulself soos 'n karakter behandel en leer om hulself objektief te sien.

6. Skep 'n webblad om die storie van jou fliek uiteen te sit

Om 'n storierug te bou is 'n wonderlike manier om studente te wys hoe om die dele van hul storie in 'n volgorde te plaas wat sin maak . Dit is 'n oefening om keuses oor struktuur te maak. Ons hou van hierdie aktiwiteit omdat dit studente 'n kans gee om verskillende voorbeelde van struktuur in storievertelling te sien. Dan oorweeg hulle die vraag: hoe kan jy struktuur gebruik om jou storie op te stel vir sukses? Laastens ontwerp en illustreer hulle 'n uiteensetting vir hul storie.

7. Reageer op 'n verskeidenheid skryfvrae

Soms loop ons studente vas omdat hulle nie geïnspireer is nie of 'n ander toegangspunt nodig het om hul storie te vertel. Gee hulle baie skryfaanwysings waaruit hulle kan kies. Gee papier en potlode uit. Stel 'n timervir vyftien minute. Skryf dan 3-4 skryfaanwysings op die bord. Moedig studente aan om vry te skryf en nie bekommerd te wees oor of hul idees goed of reg is nie. Sommige van ons gunsteling-aanwysings om studente aan te moedig om hul storie te vertel, is:

• Ek weet nie hoekom ek onthou nie...
• Wat is jou gunstelingplek en hoekom?
• Watter voorwerpe vertel die storie van jou lewe?
• Wat kan iemand verras om van jou te leer?

8. Skep 'n selfportret wat identiteit en selfuitdrukking verken

Deel van wat die skryf van jou eie storie vir studente so moeilik maak, is dat hulle net besig is om hul identiteit te bou. In hierdie aktiwiteit ondersoek studente hoe hulle en ander hul identiteit definieer. Watter rol speel identiteit om te bepaal hoe hulle deur ander waargeneem en behandel word? Wat bly verborge en wat word in die openbaar vertoon?

9. Verfilm 'n video om 'n belangrike storie uit jou lewe te deel

Moedig studente aan om te dink oor hoe om die storie te vertel van 'n dag wat hulle hul vrese in die gesig gestaar het. Studente oorweeg die vraag: Hoe kan jy verskillende skoottipes gebruik om jou storie te vertel? Hulle kyk na 'n video van Pixar in a Box on Khan Academy om meer te wete te kom oor verskillende kameraskote en die gebruik daarvan in storievertelling. Dan gebruik hulle Adobe Spark Post of Photoshop en kies drie oomblikke uit hul storie om in skote te maak. Ons gebruik dit graag om studente te help om oor tempo en perspektief te dink.Soms is dit wat ons uit ons storie laat net so belangrik as wat ons insluit.

10. Probeer wilde skryfwerk

Laurie Powers het 'n proses geskep waar jy 'n gedig lees en dan twee reëls daaruit kies. Studente begin hul eie skryfwerk met een van daardie reëls. Elke keer as hulle vashaak, herhaal hulle weer hul afspringlyn. Dit is 'n selfstandige aktiwiteit of 'n daaglikse skryfopwarming, en dit werk met enige gedig. Ons hou van hoe dit die insette verlaag. Kan jy aan niks dink om te skryf nie? Herhaal die afspringlyn en begin weer. Hier is 'n paar van ons gunsteling-springlyne:

• Die waarheid is...
• Sommige mense sê...
• Hier is wat ek vergeet het om jou te vertel...
• Sommige vrae het geen antwoorde nie...
• Hier is waaroor ek bang is om te skryf...