9 шаблонаў, якія дапамогуць вам адказваць на электронныя лісты бацькоў

 9 шаблонаў, якія дапамогуць вам адказваць на электронныя лісты бацькоў

James Wheeler

Змест

Аднойчы мы адрамантуем сістэму адукацыі. Настаўнікі будуць мець канкурэнтаздольную аплату працы, больш чым адэкватныя льготы і персанальнага памочніка, які будзе адказваць на электронныя лісты бацькоў. Я змагу сказаць свайму ўнуку: "Ведаеш, калі я быў настаўнікам, мне даводзілася праводзіць вялікую частку дня, пішучы бацькам па электроннай пошце".

Спрыгнуўшы са свайго ховерборда, ён нахмурыцца і крычаць: «Мама! Бабуля зноў гаворыць глупства.”

Да таго часу мы стварылі некалькі шаблонаў электроннай пошты, якія вы можаце выкарыстоўваць, каб зэканоміць час і надта каштоўную душэўную энергію, неабходныя для таго, каб адправіць электронную пошту бацькам, акрамя хуткага “Дзякуй, што дазволілі мне ведаць!» або «Эзра сёння сказаў самае смешнае ў класе!»

Але перш чым мы пяройдзем да шаблонаў, вось некалькі добрых эмпірычных правіл для адпраўкі электронных лістоў бацькам:

  • Будзьце коратка, але ветліва. Я заўсёды пачынаю з падзякі за тое, што яны звязаліся з намі, і спрабую абгрунтаваць іх праблемы.
  • Выказвайце найлепшыя намеры. Прызнайце магчымасць памылковага разумення, няправільнага ўспрымання і памылак, калі гэта магчыма, замест таго, каб папракаць. Каштоўнасць надзейных стасункаў значна перавышае часовае задавальненне ад магчымасці напісаць: «З майго апошняга электроннага ліста…»
  • Прывітанне па змаўчанні і закрыццё гатовыя да працы. Калі вы заўсёды выкарыстоўваеце « Дарагі ____” і “Дзякуй, ____”, гэта адна рэч, пра якую вам трэба думаць менш. Яшчэ лепш, калі вы наладзіце аўтаматычны подпіс электроннай пошты!
  • Будзьце асцярожныя з часам адказу. Гэтапавабна жадаць неадкладна адказаць. Але гэта сапраўды можа павялічыць колькасць электронных лістоў, стварыўшы тэкставае асяроддзе / чат («О! Яшчэ адна рэч!» «О, я забыўся далучыць форму».) Акрамя таго, калі адправіць электроннае паведамленне бацькам адразу, яны буду чакаць ад вас імгненнай сувязі кожны раз. Чаканне — асабліва ў больш спрэчных электронных лістах — дае кожнаму магчымасць астыць, перш чым адправіць адказ.
  • Не згаджайцеся і не абавязвайцеся ні на што, што вам здаецца дзіўным па электроннай пошце. Не спяшайцеся. каб абмеркаваць гэта з іншымі настаўнікамі або кіраўніком, перш чым адказаць. Часам бацькі запытваюць спецыяльныя прыстасаванні, якія павінны быць часткай больш фармальнай IEP або сустрэчы 504.
  • Не дасылайце ў электронную пошту нічога, што вам было б сарамліва абараняць перад сваім кіраўніком.

9 шаблонаў для адказу на каверзныя электронныя лісты бацькоў

1. Электронны ліст «Я не ведаў пра тэст/віктарыну/экскурсію/мерапрыемства»

Паважаны _____,

Вялікі дзякуй за зварот. Мне шкада чуць, што на мінулым тыдні вы былі заспеты знянацку падчас [ТЭСТ/ВІКТАРЫНЫ/ПАДЗЕЯ]. Я толькі што праверыў, ці быў ён у спісе [РАСЫЛКА/ВЭБ-САЙТ/ШКОЛЬНАЯ ІНФАРМАЦЫЙНАЯ СІСТЭМА]. Дайце мне ведаць, калі ў вас узніклі праблемы з доступам - я ведаю, што гэта можа здарацца часам.

РЭКЛАМА

Я рады дазволіць [СТУДЭНТУ] скласці тэст у адпаведнасці з нашай палітыкай ацэнкі. [АБО: Хоць наша палітыка ацэнак не дазваляе студэнтам паўторна здаваць тэсты, восьнекаторымі іншымі спосабамі ён можа прадэманстраваць свае веды і акупіць гэтыя балы...]

2. Электронны ліст «Я хачу ведаць, чаму маё дзіця атрымала такую ​​адзнаку»

Паважаны _____,

Вялікі дзякуй за ваш ліст. Я рады падзяліцца з вамі дадатковымі водгукамі аб сферах, якія [STUDENT] патрабуе паляпшэння. Дайце мне ведаць, [СПЕЦЫФІЧНЫ ЧАС ПАЧАТКУ/КАНЕЦЦА] ці [ПАНКРЭТНЫ ЧАС ПАЧАТКУ/КАНЕЦЦА] лепш мне патэлефанаваць.

Глядзі_таксама: 40 інтэрактыўных дошак аб'яў для прыцягнення вашых студэнтаў

*Заўвага: хаця можа здацца, што гэты падыход павялічвае вашу працоўную нагрузку , на тэлефонны званок патрабуецца менш часу, чым на сканіраванне адпаведных матэрыялаў, транскрыбаванне або капіяванне-ўстаўку ўсіх водгукаў, якія вы далі студэнту, а таксама капіраванне і ўстаўка адпаведных раздзелаў рубрыкі і г.д.

3. Электронны ліст «Я хачу адмовіцца ад гэтага ўрока/кнігі, таму што я лічу яго абразлівым»

Калі ваш раён не дазваляе адмовіцца ад гэтага навучальнага блока і не дае мовы для ваш адказ:

Паважаны _____,

Дзякуй, што падзяляеце гэтую заклапочанасць. [АДЗІНКА НАВУЧЭННЯ] значыцца ў якасці дзяржаўнага стандарту навучання: [СТАНДАРТ КАПІРАВАННЯ І ЎСТАВЫ]. [АДЗІНКА НАВУЧЭННЯ] адпавядае гэтым патрабаванням для навучання. Калі ў вас ёсць якія-небудзь пытанні, калі ласка, звярніцеся да кіраўніка нашага раёна па [CONTENT AREA], [NAME], па адрасе [EMAIL].

Калі ваш раён дазваляе адмовіцца ад гэтага навучальнага блока:

Паважаны _____,

Вялікі дзякуй, што звязаліся са мной. Згодна з палітыкай акругі, будзе дадзена альтэрнатыўнае прызначэнне[СТУДЭНТ]: [НАЗВА АЛЬТЭРНАТНАГА ЗАДАННЯ]. Калі ў вас ёсць якія-небудзь пытанні, калі ласка, звяжыцеся з кіраўніком нашага раёна па [CONTENT AREA], [NAME], па адрасе [EMAIL].

Заўвага: я ведаю, што гэта спакуса захацець далучыцца, растлумачыць і абгрунтаваць ваша навучанне. Але, як я даведаўся ў мінулым годзе, гэта проста адкрывае вам магчымасць для большай працы, якая ў канчатковым выніку зводзіцца да сямейных каштоўнасцей і перакананняў адносна чалавецтва, якія не змяняецца нашай задачай. У гэтай канкрэтнай праблеме я думаю, што лепш паспрабаваць пабудаваць пазітыўныя адносіны, паказаўшы бацькам, што вы паважаеце іх жаданні (нават калі вы з імі не згодныя).

4. Электронны ліст «Ваш клас занадта цяжкі для майго дзіцяці»

Паважаны ____,

Я вельмі рады, што вы звязаліся. Мне непрыемна думаць, што [СТУДЭНТ] адчувае сябе разгубленым або згубленым на ўроку.

Давайце пачнем з навучальных дапаможнікаў у [ДЗЕНЬ і ЧАС], дзе я магу паразмаўляць з [СТУДЭНТАМ] і высветліць, дзе адбываецца адключэнне. Пасля гэтага мы можам распрацаваць план, каб альбо працягваць падручнікі, вырашаць любыя адпаведныя праблемы ў класе, альбо рэкамендаваць рэсурсы, каб даць яму дадатковую практыку.

5. Электронны ліст «Калі ласка, дайце майму дзіцяці дадатковы дзень на праекце, таму што мінулай ноччу ў нас было абавязацельства»

Калі адказ станоўчы:

Паважаны _____,

Дзякуй, што звярнуліся з гэтай нагоды. Я разумею, наколькі напружаным можа быць гэты час года.

Ці можаце вы папрасіць [СТУДЭНТА] [ПАГАВАРЫЦЬ З/ЭЛЕКТРОННАЙ ПОШТОЙ] са мной пра гэта сёння? Я ведаю, што пытаюся ў анастаўнік можа адчуваць сябе страшна, але я хацеў бы даць ім магчымасць з нізкім узроўнем рызыкі займацца самаабаронай.

Калі адказ адмоўны:

Паважаны _____ ,

Дзякуй, што звярнуліся з гэтай нагоды. Я разумею, наколькі напружаным можа быць гэты час года.

У адпаведнасці з нашай палітыкай на ўзроўні класа, познія [ТЭСТЫ/ПРАЕКТЫ] зніжаюць [NUMBER] балаў у дзень. Тым не менш, я шчаслівы працаваць з [СТУДЭНТАМ] над іншымі спосабамі, якімі яны могуць паказаць свае веды, каб кампенсаваць гэтыя балы.

Глядзі_таксама: 25 зімовых відэа для дзяцей, якімі можна падзяліцца са сваім класам - WeAreTeachers

6. «Я не думаю, што маё дзіця атрымлівае дастаткова хатняга задання. Вы можаце даслаць яшчэ?» электронная пошта

Паважаны ______,

Вялікі дзякуй, што звярнуліся з гэтай нагоды. Для мяне важна, каб дамашняе заданне было значным, але таксама каб кожны з маіх вучняў быў адпаведным чынам апрабаваны.

Вось некаторыя інтэрнэт-рэсурсы і спасылкі на добрыя працоўныя сшыткі, якія я сабраў для вас, каб падоўжыць навучанне дома: …

Заўвага: я думаю, што важна ўсталяваць межы з сем'ямі, у тым ліку іх здольнасць даць вам больш працы. Прадастаўленне ім спасылак на працоўныя сшыткі і інтэрнэт-рэсурсы дае ім магчымасць пашырыць навучанне іх дзіцяці, не даючы вам дадатковага капіравання, выстаўлення адзнак і зваротнай сувязі.

7. Электронны ліст «Маё дзіця атрымлівае занадта шмат хатняга задання/хатняе заданне займае занадта шмат часу»

Паважаны _____,

Дзякуй, што звярнуліся з гэтай нагоды. Для мяне вельмі важна, каб хатняе заданне было значным, а не стрэсавым. Я рады, што вы далі мне ведаць.

Я хацеў бы пагутарыцьз вамі наконт некаторых ідэй, якія ў мяне ёсць для таго, каб паменшыць напружанне, якое адчувае [СТУДЭНТ]. Дайце мне ведаць, што мне лепш патэлефанаваць: [КАНКРЭТНЫ ЧАС] або [КАНКРЭТНЫ ЧАС].

8. Электронны ліст «Маё дзіця распавёў мне аб негатыўным узаемадзеянні з вамі/аднакласнікам»

Паважаны _____,

Я вельмі рады, што вы паведамілі мне пра гэта. Мне вельмі шкада чуць, што [СТУДЭНТ] быў [ЗАСЛУШАНЫ/РАСЧАВАНЫ] з-за таго, што адбылося ўчора.

Я хацеў бы паразмаўляць з вамі аб гэтым, каб пераканацца, што я ўсё правільна разумею. Дайце мне ведаць, ці мне лепш патэлефанаваць: [ПАНКРЭТНЫ ЧАС] або [ПАНКРЭТНЫ ЧАС].

Заўвага: як і паведамленне электроннай пошты «Я хачу ведаць, чаму маё дзіця атрымала такую ​​адзнаку», гэты падыход на самай справе эканоміць вашу працу (і рызыку няправільнай інтэрпрэтацыі тону). Але больш важна тое, што гэты падыход таксама абараняе канфідэнцыяльнасць студэнтаў, калі бацькі хочуць абмеркаваць інцыдэнт з удзелам аднакласніка.

9. «Мы збіраемся ў адпачынак, ці можам мы атрымаць працу / тэст раней?» электронная пошта

Паважаны _____,

[ASPEN/DISNEY WORLD/MILAN]! Як цікава! Гэта будзе выдатны вопыт навучання для [СТУДЭНТА].

Я з задавальненнем [АРГАНІЗУЮ ПРОПУСТАНЫЯ СТУДЭНТАМ РАБОТУ І ДАЮ ЯМ ПА ВЯРТАННІ/ПЕРАД ЯНЫМ/ДАШЛЮ ВАМ ГРАФІК КАМАПІЗАЦЫІ ДЛЯ ВЫПУСКНЫЯ ЭКЗАМЕНЫ Ў СТУДЗЕНІ].

Жадаем вам бяспечных паездак і цудоўных канікул!

Заўвага: на ўзроўні сярэдняй школы ў некаторых школах дзейнічае палітыка ў дачыненні да вучняўздача выпускных экзаменаў у іншы час, акрамя запланаванага часу экзамену. У некаторых нават ёсць формы, якія бацькі павінны запоўніць, каб запытаць адпачынак. Не забудзьцеся пераканацца ў вашай школе, што вы прытрымліваецеся пратаколу. Калі вы вучыцеся ў новай школе, я б таксама правёў ваш адказ ад настаўнікаў, якія былі там некаторы час, каб пераканацца, што вы ў курсе адказаў іншых.

У кожнай сітуацыі, дзіця. , і школа адрозніваецца, так што вы павінны карэктаваць свае адказы адпаведна. Але з гэтымі шаблонамі электроннай пошты ў вас ёсць структура таго, як рэагаваць прафесійна, добразычліва і такім чынам, каб абараніць усіх удзельнікаў.

Каб атрымаць дадатковыя парады па бацькоўскім кіраванні, азнаёмцеся з гэтай выдатнай падборкай.

James Wheeler

Джэймс Уілер - ветэран адукацыі з больш чым 20-гадовым вопытам выкладання. Ён мае ступень магістра адукацыі і імкнецца дапамагаць настаўнікам у распрацоўцы інавацыйных метадаў навучання, якія спрыяюць поспеху студэнтаў. Джэймс з'яўляецца аўтарам некалькіх артыкулаў і кніг па адукацыі і рэгулярна выступае на канферэнцыях і семінарах прафесійнага развіцця. Яго блог Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers з'яўляецца галоўным рэсурсам для настаўнікаў, якія шукаюць крэатыўныя ідэі для навучання, карысныя парады і каштоўную інфармацыю пра свет адукацыі. Джэймс імкнецца дапамагаць настаўнікам дамагацца поспеху ў сваіх класах і станоўча ўплываць на жыццё сваіх вучняў. Незалежна ад таго, ці з'яўляецеся вы настаўнікам-новічком, ці вопытным ветэранам, блог Джэймса абавязкова натхніць вас свежымі ідэямі і інавацыйнымі падыходамі да навучання.