Η αναπληρωματική διδασκαλία είναι μια πολύ δύσκολη δουλειά -ακόμα και οι καθηγητές πλήρους απασχόλησης θα το παραδεχτούν αυτό. Είναι σχεδόν αδύνατο να μπεις σε μια αίθουσα γεμάτη αγνώστους και να περιμένεις ότι θα σε σεβαστούν, θα σε ακούσουν και θα συμπεριφερθούν ευγενικά!

Αλλά έχω διαπιστώσει ότι αν προετοιμάσω τον εαυτό μου, έχω πολύ περισσότερες πιθανότητες για μια επιτυχημένη μέρα. Ρώτησα έναν παλιό δάσκαλο τρίτης τάξης στο Weston, CT, για τις καλύτερες συμβουλές του για αναπληρωτές και μου είπε: "Είναι σημαντικό να έχεις μια εργαλειοθήκη στρατηγικών και δραστηριοτήτων για να είσαι αποτελεσματικός." Δεν θα μπορούσα να συμφωνήσω περισσότερο. Εδώ είναι το σχέδιό μου για να τα καταφέρω μέσα στην ημέρα ως αναπληρωτής:

1. Πηγαίνετε εκεί νωρίς

Ειδικά αν είναι η πρώτη μου μέρα ως αναπληρώτρια σε ένα σχολείο ή για έναν διαφορετικό δάσκαλο, θέλω να δώσω χρόνο στον εαυτό μου να βρω την αίθουσα και να εξοικειωθώ με αυτήν: Υπάρχει έξυπνος πίνακας; φορητός υπολογιστής; Το πιο σημαντικό, ο δάσκαλος άφησε λεπτομερή σχέδια; Η άφιξη νωρίς μου δίνει την ευκαιρία να ελέγξω αυτές τις λεπτομέρειες.

2. Η εμπιστοσύνη είναι βασιλιάς

Αφού φτάσω και εξετάσω τα σχέδια για την υποδιεύθυνση, μπορώ να αναλάβω με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση τον έλεγχο της αίθουσας. Γνωρίζω ότι οι μαθητές και εγώ είμαστε ξένοι μεταξύ μας - και αυτό μπορεί να είναι ανησυχητικό. Τα παιδιά μπορεί να αισθάνονται λίγο αβέβαια, ίσως και φοβισμένα, επίσης. Αλλά διαπιστώνω ότι αν αναλάβω τον έλεγχο της αίθουσας και των σχεδίων για την ημέρα, η αυτοπεποίθησή μου με μεταφέρει - και οι μαθητές το αισθάνονται αυτό.μακριά.

3. Γίνε ο εαυτός σου, διώξε το άγχος

Μου αρέσει να ανακουφίζω από την πίεση που νιώθω να γνωρίσω τα παιδιά (και τα ονόματά τους!) αμέσως, λέγοντάς τους πρώτα για τον εαυτό μου. Ανεξάρτητα από το επίπεδο της τάξης, όλα τα παιδιά είναι περίεργα και τους αρέσει να ακούνε τους μεγάλους να μιλούν για τον εαυτό τους. Το χρησιμοποιώ ως ευκαιρία για να σπάσω τον πάγο! Προσπαθώ να είμαι ο εαυτός μου, αλλά είμαι πάντα επιλεκτική και κατάλληλη σε ό,τι μοιράζομαι. Πάντα κερδίζω πόντους στα παιδιά ότανΔείχνω ότι έχω αίσθηση του χιούμορ και μια μαλακή πλευρά. Θυμηθείτε, τα παιδιά είναι από τη φύση τους επιφυλακτικά απέναντι στους βοηθούς - ίσως χρειαστεί να κάνετε λίγη δουλειά για να τα πείσετε!

Αν ψάχνετε για έμπνευση, εδώ θα βρείτε 10 δημιουργικούς τρόπους για να συστηθείτε στους μαθητές.

4. Ο αυτοσχεδιασμός σώζει την ημέρα

Είναι σπάνιο, αλλά μερικές φορές ο δάσκαλος δεν έχει αφήσει τα σχέδια μαθημάτων των αναπληρωτών. Μην πανικοβάλλεστε! Εδώ είναι μερικά πράγματα που έχω κάνει:

• Παίξτε παιχνίδια - Κάθε τάξη διαθέτει παιχνίδια κατάλληλα για την ηλικία τους, και αν δεν υπάρχουν, μπορείτε να αυτοσχεδιάσετε. Παιχνίδια όπως το 7 Up απαιτούν λίγα ή καθόλου κομμάτια, αλλά είναι διασκεδαστικά και συναρπαστικά για τους μαθητές. Τα μεγαλύτερα παιδιά απολαμβάνουν παιχνίδια όπως το Apples to Apples και το Head Banz. Δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο από ένα παιχνίδι για να κάνει την περίοδο - ή ολόκληρη την ημέρα - να περάσει γρήγορα.

• Αφήστε τα παιδιά να επιλέξουν ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη της τάξης. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί έχουν ένα ράφι ή μια προσωπική βιβλιοθήκη γεμάτη βιβλία κατάλληλα για την ηλικία τους- αν η τάξη δεν έχει καλή συλλογή, ρωτώ αν μπορώ να πάω τα παιδιά στη σχολική βιβλιοθήκη. Τότε μπορούμε να διαβάσουμε και να συζητήσουμε ή μερικές φορές φέρνω μια προσχεδιασμένη δραστηριότητα γραπτής απάντησης.

• Δώστε στους μαθητές μια διασκεδαστική εργασία συγγραφής ημερολογίου - ακόμη και κάτι τόσο κοινότυπο όσο το "πώς πέρασα το Σαββατοκύριακο μου" θα κρατήσει τα παιδιά απασχολημένα και σε κατάσταση εργασίας. Τα μικρότερα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν αντί να γράψουν.

• Τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν μια αυτοπροσωπογραφία με κραγιόνια, να συνθέσουν και να εικονογραφήσουν ένα ποίημα για τους μήνες του χρόνου ή να κατασκευάσουν νιφάδες χιονιού από λωρίδες χαρτιού - τα παιδιά λατρεύουν να κόβουν, να ζωγραφίζουν, να κολλούν και να συναρμολογούν.

5. Κρατήστε σημειώσεις

Ακριβώς όπως ο δάσκαλος που λείπει συνήθως αφήνει σχέδια, ξέρω ότι αυτός ή αυτή περιμένει από μένα να τα ακολουθήσω και να αναφέρω πώς πήγαν τα πράγματα. Μου αρέσει να ενημερώνω επίσης τον δάσκαλο για το πού έμεινα, έτσι ώστε να μπορεί να συνεχίσει όταν επιστρέψει - ειδικά αν, όπως συμβαίνει μερικές φορές, δεν έκανα ολόκληρο μάθημα ή αν ένας μαθητής απουσίαζε. Χάρη στην καλή τήρηση σημειώσεων, επίσης, μου έχουν ζητήσει να αναπληρώσω για συγκεκριμένεςκαθηγητές που εκτίμησαν την προσπάθειά μου.

Συμβουλές μπόνους:

Να πώς παραμένω σε εγρήγορση, παραμένω θετικός και βγάζω τη μέρα μου

• Φέρτε ένα επιπλέον στρώμα ρούχων . Οι θερμοκρασίες στην τάξη είναι απρόβλεπτες- παίρνω πάντα ένα πουλόβερ σε περίπτωση που το δωμάτιο είναι κρύο και είτε δεν μπορείτε να ελέγξετε τον θερμοστάτη είτε δεν μπορείτε να ανοίξετε/κλείσετε τα παράθυρα.

  Δείτε επίσης: 25 πράγματα που κάθε μαθητής της 5ης τάξης πρέπει να γνωρίζει - We Are Teachers

• Ζητήστε από τον διευθυντή ή τον διοικητικό διευθυντή να σας δώσει ένα αντίγραφο των σχέδια και διαδικασίες έκτακτης ανάγκης . Ζούμε σε μια εποχή όπου το κλείδωμα και άλλα είδη ασκήσεων δεν ανακοινώνονται πάντα εκ των προτέρων και θέλω να ξέρω τι πρέπει να κάνω σε μια τέτοια περίπτωση.

• Τρώτε το μεσημεριανό σας γεύμα στο σαλόνι των καθηγητών . Η συντροφικότητα είναι χρήσιμη και μου δίνει μια ώθηση αν εξασθενώ - ή τουλάχιστον έναν ώμο για να κλάψω!

• Πίνετε νερό καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας . Η ενυδάτωση σας βοηθά να είστε σε εγρήγορση.

Βρείτε περισσότερες συμβουλές και κόλπα για υποκατάστατα εδώ.