’S e obair gu math dùbhlanach a th’ ann an teagasg ionaid – bidh eadhon tidsearan làn-ùine ag aideachadh sin. Tha e cha mhòr eu-comasach coiseachd a-steach do rùm làn de choigrich agus a bhith an dùil gun toir iad spèis dhut, gun èist iad riut, agus gum bi iad modhail!

Ach tha mi air faighinn a-mach ma dh’ ullaicheas mi mi fhìn gu bheil teansa fada nas fheàrr agam latha soirbheachail. Dh’ iarr mi air tidsear treas-ìre longtime ann an Weston, CT airson a’ chomhairle as fheàrr a bh’ aige airson subs agus thuirt e rium, “Tha e cudromach gum bi bogsa inneal de ro-innleachdan agus gnìomhan ann airson a bhith èifeachdach.” Cha b’ urrainn dhomh aontachadh tuilleadh. Seo mo phlana airson a dhèanamh tron ​​latha mar fho:

1. Faigh ann Tràth

Gu sònraichte mas e seo a’ chiad latha agam a’ fo-sgrìobhadh san sgoil neo airson tidsear eile, is toil leam ùine a thoirt dhomh fhìn airson an rùm a lorg agus eòlas a chur air: A bheil Smartboard ann? laptop? Nas cudromaiche, an do dh'fhàg an tidsear planaichean mionaideach? Le bhith a’ ruighinn tràth a’ toirt cothrom dhomh ath-sgrùdadh a dhèanamh air an fhiosrachadh seo.

2. Tha Misneachd na Rìgh

Aon uair ‘s gu bheil mi air ruighinn agus ath-sgrùdadh a dhèanamh air na fo-phlanaichean, is urrainn dhomh smachd a ghabhail air an t-seòmar le misneachd. Tha mi mothachail gu bheil na h-oileanaich agus mi fhìn nan coigrich dha chèile - agus faodaidh sin a bhith duilich. Is dòcha gu bheil a’ chlann beagan mì-chinnteach, is dòcha eadhon fo eagal cuideachd. Ach tha mi a’ faighinn a-mach ma ghabhas mi smachd air an rùm agus air na planaichean airson an latha, gum bi mo mhisneachd gam ghiùlan troimhe - agus bidh na h-oileanaich a’ mothachadh sin anns a’ bhad.

3. Bi thu fhèin, Bust theStrus

Is toil leam faochadh a thoirt do chuid den chuideam a tha mi a’ faireachdainn a bhith a’ faighinn eòlas air a’ chlann (agus an ainmean!) anns a’ bhad le bhith ag innse dhaibh mum dheidhinn fhìn an toiseach. Ge bith dè an ìre ìre, tha a’ chlann uile feòrachail agus is toil leotha a bhith a’ cluinntinn inbheach a’ bruidhinn mun deidhinn fhèin. Bidh mi a’ cleachdadh seo mar chothrom an deigh a bhriseadh! Bidh mi a’ feuchainn ri bhith mi-fhìn ach tha mi an-còmhnaidh roghnach agus iomchaidh mu na bhios mi a’ roinn. Bidh mi an-còmhnaidh a’ faighinn puingean mòra leis a’ chloinn nuair a sheallas mi gu bheil àbhachdas agus taobh bog agam. Cuimhnich, tha clann air leth teagmhach mu subsadaidhean - 's dòcha gum feum thu beagan obrach a dhèanamh gus an buannachadh!

Ma tha thu a' coimhead airson brosnachadh, seo 10 dòighean cruthachail gus thu fhèin a chur an aithne do dh'oileanaich.

4. Bidh improvisation a’ sàbhaladh an latha

Tha e tearc, ach uaireannan chan eil an tidsear air planaichean leasain eile fhàgail. Na bi eagal ort! Seo beagan rudan a rinn mi:

• Cluich geamannan - Tha geamannan a tha iomchaidh airson aois aig a h-uile seòmar-sgoile, agus mura dèan iad sin, faodaidh tu a bhith gun ullachadh. Chan fheum geamannan mar 7 Up ach glè bheag de phìosan, ach tha iad spòrsail agus tarraingeach dha oileanaich. Bidh clann nas sine a 'còrdadh ri geamannan mar Apples to Apples agus Head Banz. Chan eil dad coltach ri geama a bheir air an ùine – no an latha air fad – itealaich seachad.

• Leig leis a’ chlann leabhar a thaghadh à leabharlann a’ chlas. Tha sgeilp no leabharlann pearsanta aig a' mhòr-chuid de thidsearan làn de leabhraichean a tha iomchaidh airson aois; mura h-eil cruinneachadh math anns an t-seòmar-sgoile, bidh mi a’ faighneachd an urrainn dhomh a’ chlann a thoirt thuigeleabharlann na sgoile. An uairsin is urrainn dhuinn leughadh agus còmhraidhean a bhith againn, no uaireannan bheir mi freagairt sgrìobhte ro-phlanaichte a-steach.

• Thoir obair sgrìobhaidh irise spòrsail dha na h-oileanaich - eadhon rudeigin cho cliùiteach ri “mar a chuir mi seachad bidh an deireadh-sheachdain agam” ag obair gus clann a chumail trang agus ann am modh obrach. Faodaidh clann nas òige tarraing an àite sgrìobhadh.

• Thoir a-mach na stuthan ealain. Faodaidh clann fèin-dhealbh a chruthachadh le creagan; dàn a sgrìobhadh mu mhìosan na bliadhna; no dèan maoim-sneachda à stiallan pàipeir - is toil le clann a bhith a’ gearradh, a’ tarraing, a’ pasgadh agus a’ cruinneachadh.

5. Cùm Notaichean

Dìreach mar a bhios an tidsear a tha a-muigh mar as trice a’ fàgail phlanaichean, tha fios agam gu bheil e no i an dùil gun lean mi iad agus ag aithris air ais air mar a chaidh cùisean. Is toil leam innse don tidsear cuideachd, far an do dh’ fhalbh mi gus an urrainn dhi togail nuair a thilleas i - gu sònraichte mura d’ fhuair mi, mar a thachras uaireannan, tro leasan slàn no mura robh oileanach às-làthair. Taing dha deagh sgrìobhadh notaichean cuideachd, chaidh iarraidh orm tilleadh gu fo-sgrìobhadh airson tidsearan sònraichte a chuir meas air an oidhirp a rinn mi.

Beachdan Bonus:

Seo mar a dh’fhuiricheas mi rabhadh, fuirich deimhinneach, agus faigh tron ​​​​latha

• Thoir leat còmhdach a bharrachd de dh’ aodach . Tha teòthachd an t-seòmair-sgoile do-chreidsinneach; Bidh mi an-còmhnaidh a’ greimeachadh air geansaidh gun fhios nach bi an rùm fuar agus nach urrainn dhut smachd a chumail air an teirmostat no nach urrainn dhut uinneagan fhosgladh / dùnadh.manaidsear gus leth-bhreac a thoirt dhut de phlanaichean èiginneach agus modhan-obrach na sgoile . Tha sinn beò ann an aois far nach eil glasadh-glasaidh agus drilean de sheòrsa eile air an ainmeachadh ro-làimh agus tha mi ag iarraidh fios a bhith agad dè nì thu ann an leithid de chùis.

• Ith lòn ann an seòmar-suidhe an luchd-teagaisg . Tha an càirdeas cuideachail agus a’ toirt spionnadh dhomh ma tha mi a’ seargadh – no co-dhiù gualainn ri caoineadh!

• Ol uisge fad an latha . Is e rud gun chiall a tha sin. Le bhith a’ cumail uisgeachadh gad chumail furachail.

Lorg tuilleadh mholaidhean & cleasan airson luchd-ionaid an seo.