5 noslēpumi, ko esmu iemācījusies kā aizvietojoša skolotāja - Mēs esam skolotāji

 5 noslēpumi, ko esmu iemācījusies kā aizvietojoša skolotāja - Mēs esam skolotāji

James Wheeler

Aizvietošana ir ļoti grūts darbs - to atzīst pat pilna laika skolotāji. Ir gandrīz neiespējami ienākt telpā, kas pilna ar svešiem cilvēkiem, un gaidīt, ka viņi tevi cienīs, klausīsies un uzvedīsies laipni!

Taču es esmu atklājusi, ka, ja es sagatavojos, man ir daudz lielākas izredzes uz veiksmīgu dienu. Es jautāju ilggadējam trešās klases skolotājam Vestonā (Weston, CT) par viņa labāko padomu skolotājiem, un viņš man teica: "Ir svarīgi, lai man būtu stratēģijas un aktivitātes, kas ļautu strādāt efektīvi." Es nevaru tam piekrist. Lūk, mans plāns, kā es kā skolotāja aizstājēja varu strādāt visu dienu:

1. Ierodieties agri

Īpaši, ja tā ir mana pirmā aizvietošanas diena skolā vai pie cita skolotāja, man patīk atvēlēt sev laiku, lai atrastu telpu un iepazītos ar to: vai tur ir Smartboard, klēpjdators, vai skolotājs ir atstājis detalizētus plānus? Agrāka ierašanās dod man iespēju pārskatīt šo informāciju.

2. Uzticība ir galvenais

Kad esmu ieradies un pārskatījis apakšplānus, varu pārliecinošāk pārņemt kontroli pār telpu. Es apzinos, ka skolēni un es viens otram esam svešinieki, un tas var satraukt. Bērni var justies mazliet nedroši, varbūt pat nobijušies. Bet es atklāju, ka, ja es pārņemu kontroli pār telpu un dienas plāniem, mana pārliecība mani nes līdzi - un skolēni to jūt.prom.

3. Esi pats par sevi, novērsiet stresu

Man patīk mazliet mazināt spiedienu, ko izjūtu, lai uzreiz iepazītos ar bērniem (un viņu vārdiem!), vispirms pastāstot viņiem par sevi. Neatkarīgi no klases līmeņa, visi bērni ir ziņkārīgi un labprāt klausās, kā pieaugušie stāsta par sevi. Es izmantoju šo iespēju lauzt ledu! Es cenšos būt pati par sevi, bet vienmēr esmu izvēlīga un atbilstoša attiecībā uz to, ko stāstu. Es vienmēr gūstu lielus punktus bērnu vidū, kadEs parādīju, ka man piemīt humora izjūta un maigā puse. Atcerieties, ka bērni jau no dabas ir skeptiski pret abonentiem - jums, iespējams, būs nedaudz jāpieliek pūles, lai viņus pārliecinātu!

Ja meklējat iedvesmu, šeit ir 10 radoši veidi, kā iepazīstināt skolēnus ar sevi.

REKLĀMA

4. Improvizācija glābj situāciju

Tas notiek reti, bet dažreiz skolotājs nav atstājis aizvietojošo stundu plānu. Nebīstieties! Lūk, dažas lietas, ko esmu darījis:

  • Spēlējiet spēles - katrā klasē ir vecumam piemērotas spēles, bet, ja tādu nav, varat improvizēt. Tādām spēlēm kā 7 Up ir nepieciešams maz detaļu vai to nav vispār, bet tās ir jautras un saistošas skolēniem. Vecākiem bērniem patīk tādas spēles kā Apples to Apples un Head Banz. Nekas cits kā spēle nepadara stundu - vai visu dienu - vieglāku.

    Skatīt arī: 8 bezmaksas pieaugušo krāsojamās lappuses skolotājiem, kas ir saspringti
  • Ļaujiet bērniem izvēlēties grāmatu no klases bibliotēkas. Lielākajai daļai skolotāju ir plaukts vai personīgā bibliotēka, kas pilna ar vecumam atbilstošām grāmatām; ja klasē nav labas kolekcijas, es jautāju, vai varu aizvest bērnus uz skolas bibliotēku. Tad mēs varam lasīt un diskutēt, vai dažreiz es atnesu iepriekš sagatavotu rakstisku atbildes uzdevumu.

  • Dodiet skolēniem jautru uzdevumu rakstīt dienasgrāmatu - pat tāds klišejisks uzdevums kā "kā es pavadīju nedēļas nogali" palīdzēs bērniem aizraut un noturēt darba režīmā. Jaunāki bērni var zīmēt, nevis rakstīt.

  • Bērni var izveidot pašportretu ar krītiņiem, sacerēt un ilustrēt dzejoli par gada mēnešiem vai izgatavot sniegpārsliņas no papīra strēmelēm - bērniem patīk griezt, zīmēt, līmēt un salikt.

5. Saglabājiet piezīmes

Tāpat kā skolotājs, kurš ir prombūtnē, parasti atstāj plānus, es zinu, ka viņš vai viņa sagaida, ka es tos ievērošu un ziņošu par to, kā viss ir gājis. Man patīk arī informēt skolotāju par to, kur es pārtraucu, lai viņa varētu turpināt, kad atgriezīsies, jo īpaši, ja, kā tas dažkārt notiek, es neesmu paspējis novadīt visu stundu vai kāds skolēns ir prombūtnē. Pateicoties labam piezīmju pierakstīšanai, mani ir aicinājuši atgriezties, lai es aizstāvētu konkrētus skolēnus.skolotājiem, kuri novērtēja manas pūles.

Bonusa padomi:

Lūk, kā es saglabāju modrību, pozitīvo noskaņojumu un spēju pārdzīvot dienu.

  • Ņemiet līdzi papildu apģērba slāni . Temperatūra klasē ir neprognozējama; es vienmēr paņemu džemperi gadījumam, ja telpā ir auksti un jūs nevarat kontrolēt termostatu vai nevarat atvērt/aizvērt logus.

  • Palūdziet direktoram vai administratīvajam vadītājam izsniegt jums skolas noteikumu kopiju. ārkārtas situāciju plāni un procedūras . Mēs dzīvojam laikmetā, kad ne vienmēr iepriekš tiek paziņots par slēgšanu un cita veida mācībām, un es vēlos zināt, ko darīt šādā gadījumā.

    Skatīt arī: Kā palīdzēt grūtniecei draudzenei, kura ir skolotāja - WeAreTeachers
  • Ēd pusdienas skolotāju viesistabā . Draudzība ir noderīga un dod man stimulu, ja es esmu novājināta - vai vismaz plecu, uz kura raudāt!

  • Dzeriet ūdeni visas dienas garumā . Tas ir skaidrs. Mitrināšanās palīdz saglabāt modrību.

Vairāk padomu un triku par aizvietotājiem atradīsi šeit.

James Wheeler

Džeimss Vīlers ir veterāns pedagogs ar vairāk nekā 20 gadu pieredzi pedagoģijā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā, un viņa aizraušanās ir palīdzēt skolotājiem izstrādāt inovatīvas mācību metodes, kas veicina studentu panākumus. Džeimss ir vairāku rakstu un grāmatu autors par izglītību un regulāri uzstājas konferencēs un profesionālās pilnveides semināros. Viņa emuārs Idejas, iedvesma un dāvanas skolotājiem ir resurss skolotājiem, kuri meklē radošas mācību idejas, noderīgus padomus un vērtīgus ieskatus izglītības pasaulē. Džeimsa mērķis ir palīdzēt skolotājiem gūt panākumus savās klasēs un pozitīvi ietekmēt viņu skolēnu dzīvi. Neatkarīgi no tā, vai esat jauns skolotājs, kas tikko sācis darbu, vai pieredzējis veterāns, Džeimsa emuārs noteikti iedvesmos jūs ar jaunām idejām un novatoriskām pieejām mācīšanai.