ការបង្រៀនជំនួសគឺជាការងារដ៏លំបាកមួយ សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនពេញម៉ោងក៏នឹងទទួលស្គាល់ដែរ។ វាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដើរចូលទៅក្នុងបន្ទប់ដែលពោរពេញដោយមនុស្សចម្លែក ហើយរំពឹងថាពួកគេនឹងគោរពអ្នក ស្តាប់អ្នក និងមានអាកប្បកិរិយាល្អ!

ប៉ុន្តែខ្ញុំបានរកឃើញថាប្រសិនបើខ្ញុំរៀបចំខ្លួនខ្ញុំ ខ្ញុំមានឱកាសប្រសើរជាងមុននៅក្នុងកម្មវិធីមួយ។ ថ្ងៃជោគជ័យ។ ខ្ញុំបានសួរគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 3 យូរមកហើយនៅ Weston, CT សម្រាប់ដំបូន្មានដ៏ល្អបំផុតរបស់គាត់សម្រាប់ subs ហើយគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំថា "វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការមានប្រអប់ឧបករណ៍នៃយុទ្ធសាស្ត្រ និងសកម្មភាពដើម្បីឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព" ។ ខ្ញុំ​មិន​អាច​យល់​ស្រប​បន្ថែម​ទៀត​ទេ។ នេះ​ជា​ប្លង់​មេ​របស់​ខ្ញុំ​សម្រាប់​ធ្វើ​វា​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ​ជា​អនុ៖

1. ទៅដល់ទីនោះឱ្យបានឆាប់

ជាពិសេសប្រសិនបើវាជាថ្ងៃដំបូងរបស់ខ្ញុំក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលា ឬសម្រាប់គ្រូផ្សេង ខ្ញុំចង់ផ្តល់ពេលឱ្យខ្លួនឯងដើម្បីស្វែងរកបន្ទប់ និងស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយវា៖ តើមាន Smartboard ទេ? កុំព្យូទ័រ​យួរដៃ? សំខាន់បំផុត តើគ្រូបានទុកផែនការលម្អិតទេ? ការមកដល់ទាន់ពេលផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំពិនិត្យមើលព័ត៌មានលម្អិតទាំងនេះ។

2. Confidence Is King

នៅពេលដែលខ្ញុំបានមកដល់ និងពិនិត្យមើលគម្រោងរង នោះខ្ញុំអាចគ្រប់គ្រងបន្ទប់ដោយទំនុកចិត្តជាងមុន។ ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​សិស្ស​និង​ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​ចម្លែក​ចំពោះ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក—ហើយ​វា​អាច​ជា​រឿង​មិន​ស្ងប់។ កុមារ​ប្រហែល​ជា​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ច្បាស់​បន្តិច ប្រហែល​ជា​ខ្លាច​ផង​ដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ឃើញថា ប្រសិនបើខ្ញុំគ្រប់គ្រងបន្ទប់ និងផែនការសម្រាប់ថ្ងៃនោះ ទំនុកចិត្តរបស់ខ្ញុំនឹងនាំខ្ញុំឆ្លងកាត់—ហើយសិស្សយល់ភ្លាមៗ។

3. ធ្វើជាខ្លួនអ្នក, Bust theស្ត្រេស

ខ្ញុំចូលចិត្តបន្ធូរបន្ថយសម្ពាធខ្លះដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាចង់ស្គាល់កុមារ (និងឈ្មោះរបស់ពួកគេ!) ភ្លាមៗដោយប្រាប់ពួកគេអំពីខ្លួនខ្ញុំជាមុនសិន។ មិន​ថា​កម្រិត​ថ្នាក់​ណា​ទេ ក្មេង​ទាំង​អស់​មាន​ការ​ចង់​ដឹង​ចង់​ឮ ហើយ​ចូល​ចិត្ត​ស្តាប់​មនុស្ស​ធំ​និយាយ​អំពី​ខ្លួន​ឯង។ ខ្ញុំប្រើនេះជាឱកាសដើម្បីបំបែកទឹកកក! ខ្ញុំព្យាយាមធ្វើជាខ្លួនឯង ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែជ្រើសរើស និងសមរម្យចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំចែករំលែក។ ខ្ញុំ​តែង​តែ​រក​បាន​ពិន្ទុ​ធំ​ជាមួយ​នឹង​ក្មេង​នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​បង្ហាញ​ថា​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​កំប្លែង និង​ផ្នែក​ទន់។ សូមចាំថា ក្មេងៗមានការសង្ស័យដោយចេតនាចំពោះអ្នករង — អ្នកប្រហែលជាត្រូវធ្វើការងារបន្តិចបន្តួចដើម្បីឈ្នះពួកគេ!

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកការបំផុសគំនិត នេះគឺជាវិធីច្នៃប្រឌិតចំនួន 10 ដើម្បីណែនាំខ្លួនអ្នកដល់សិស្ស។

4. Improvisation Saves the Day

វាកម្រណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះគ្រូមិនបានទុកផែនការមេរៀនជំនួសទេ។ កុំភ័យខ្លាច! នេះជារឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានធ្វើ៖

• លេងហ្គេម — ថ្នាក់រៀននីមួយៗមានហ្គេមដែលសមស្របតាមអាយុ ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនធ្វើទេ អ្នកអាចបង្កើតហ្គេមមិនពិតបាន។ ហ្គេមដូចជា 7 Up ត្រូវការបំណែកតិចតួច ឬគ្មាន ប៉ុន្តែមានភាពសប្បាយរីករាយ និងទាក់ទាញដល់សិស្ស។ ក្មេងចាស់ចូលចិត្តហ្គេមដូចជា Apples to Apples និង Head Banz។ មិនមានអ្វីដូចហ្គេមដែលធ្វើឲ្យមានរដូវ — ឬពេញមួយថ្ងៃ — ហោះហើរដោយ។

• អនុញ្ញាតឱ្យកុមារជ្រើសរើសសៀវភៅពីបណ្ណាល័យក្នុងថ្នាក់រៀន។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនមានធ្នើរ ឬបណ្ណាល័យផ្ទាល់ខ្លួនដែលពោរពេញដោយសៀវភៅដែលសមស្របតាមអាយុ។ ប្រសិនបើថ្នាក់រៀនមិនមានបណ្តុំល្អទេ ខ្ញុំសួរថាតើខ្ញុំអាចយកកូនទៅបានទេ?បណ្ណាល័យសាលា។ បន្ទាប់មក យើងអាចអាន និងពិភាក្សា ឬពេលខ្លះខ្ញុំនាំយកសកម្មភាពឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលបានគ្រោងទុកជាមុន។

• ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកិច្ចការសរសេរកំណត់ហេតុដ៏រីករាយមួយ សូម្បីតែអ្វីមួយដូចជា "របៀបដែលខ្ញុំបានចំណាយ ចុងសប្តាហ៍របស់ខ្ញុំ” នឹងធ្វើការដើម្បីរក្សាកុមារឱ្យកាន់កាប់ និងនៅក្នុងរបៀបការងារ។ ក្មេងតូចៗអាចគូរជំនួសឱ្យការសរសេរ។

  សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 សកម្មភាពរបស់ Shakespeare និង Printables សម្រាប់ថ្នាក់រៀន

• ចេញសម្ភារៈសិល្បៈ។ កុមារអាចបង្កើតរូបគំនូរដោយខ្លួនឯងដោយប្រើក្រមួន។ តែងនិងបង្ហាញកំណាព្យអំពីខែនៃឆ្នាំ; ឬប្រឌិតផ្កាព្រិលពីបន្ទះក្រដាស — ក្មេងៗចូលចិត្តកាត់ គូរ បិទភ្ជាប់ និងប្រមូលផ្តុំ។

5. រក្សាកំណត់ចំណាំ

ដូចគ្រូដែលនៅក្រៅផ្ទះជាធម្មតាចាកចេញពីគម្រោង ខ្ញុំដឹងថាគាត់រំពឹងថាខ្ញុំនឹងធ្វើតាមពួកគេ ហើយរាយការណ៍ឡើងវិញអំពីរបៀបដែលអ្វីៗបានកើតឡើង។ ខ្ញុំ​ចង់​ប្រាប់​គ្រូ​ឱ្យ​ដឹង​ផង​ដែរ​ថា​ខ្ញុំ​បាន​ចាកចេញ​ពី​កន្លែង​ណា​ដើម្បី​ឱ្យ​នាង​មក​ទទួល​ពេល​នាង​ត្រឡប់​មក​វិញ ជាពិសេស​ប្រសិន​បើ​ដូច​ជា​ពេល​ខ្លះ ខ្ញុំ​មិន​បាន​ចូល​រៀន​ពេញ​មួយ​មេរៀន ឬ​សិស្ស​អវត្តមាន។ សូមអរគុណចំពោះការកត់ចំណាំដ៏ល្អផងដែរ ខ្ញុំត្រូវបានគេសួរទៅកាន់អ្នកគ្រូជាក់លាក់ដែលពេញចិត្តចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំ។

គន្លឹះប្រាក់រង្វាន់៖

នេះជារបៀបដែលខ្ញុំស្នាក់នៅ ដាស់តឿន រក្សាភាពវិជ្ជមាន និងឆ្លងកាត់ពេញមួយថ្ងៃ

• នាំយកសម្លៀកបំពាក់បន្ថែម ។ សីតុណ្ហភាពក្នុងថ្នាក់រៀនមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ ខ្ញុំតែងតែយកអាវរងាមួយក្នុងករណីដែលបន្ទប់ត្រជាក់ ហើយអ្នកមិនអាចគ្រប់គ្រងកម្តៅ ឬមិនអាចបើក/បិទបង្អួចបានទេ។

• សួរនាយកសាលា ឬរដ្ឋបាលអ្នកគ្រប់គ្រងដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវច្បាប់ចម្លងនៃ ផែនការ និងនីតិវិធីសង្គ្រោះបន្ទាន់របស់សាលា ។ យើងរស់នៅក្នុងយុគសម័យដែលការចាក់សោរ និងការហ្វឹកហាត់ប្រភេទផ្សេងទៀតមិនតែងតែត្រូវបានប្រកាសជាមុនទេ ហើយខ្ញុំចង់ ដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើក្នុងករណីបែបនេះ។

• ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅក្នុងបន្ទប់របស់គ្រូ ។ ភាពស្និទ្ធស្នាលគឺមានប្រយោជន៍ និងផ្តល់កម្លាំងចិត្តដល់ខ្ញុំ ប្រសិនបើខ្ញុំស្រក ឬយ៉ាងហោចណាស់ក៏ត្រូវស្មារយំ!

• ផឹកទឹកពេញមួយថ្ងៃ ។ នោះ​គឺ​ជា​ការ​គ្មាន​គំនិត។ ការរក្សាជាតិទឹកជួយឱ្យអ្នកមានការប្រុងប្រយ័ត្ន។

ស្វែងរកគន្លឹះបន្ថែម & ល្បិចសម្រាប់ជំនួសនៅទីនេះ។