5 secretos que he aprendido como profesora sustituta - Somos Docentes

 5 secretos que he aprendido como profesora sustituta - Somos Docentes

James Wheeler

Ser profesor sustituto es un trabajo muy difícil, incluso para los profesores a tiempo completo. Es casi imposible entrar en una habitación llena de desconocidos y esperar que te respeten, te escuchen y se porten bien.

Pero me he dado cuenta de que si me preparo, tengo muchas más posibilidades de tener un buen día. Le pedí a un veterano profesor de tercer grado de Weston, CT, su mejor consejo para los sustitutos y me dijo: "Es importante tener una caja de herramientas de estrategias y actividades para ser eficaz". No podría estar más de acuerdo. Este es mi plan para superar el día como sustituto:

1. Llegar pronto

Sobre todo si es mi primer día de sustitución en un centro o para un profesor diferente, me gusta tener tiempo para encontrar el aula y familiarizarme con ella: ¿hay una pizarra inteligente? un portátil? y, lo que es más importante, ¿ha dejado el profesor planos detallados? Llegar pronto me da la oportunidad de revisar estos detalles.

2. La confianza es el rey

Una vez que he llegado y he revisado los planes de la clase, puedo asumir el control del aula con más confianza. Soy consciente de que los alumnos y yo somos desconocidos, y eso puede ser inquietante. Los niños pueden sentirse un poco inseguros, incluso asustados. Pero me doy cuenta de que si asumo el control del aula y de los planes para el día, mi confianza me lleva adelante, y los alumnos lo notan.lejos.

3. Sé tú mismo, acaba con el estrés

Me gusta aliviar parte de la presión que siento para conocer a los niños (¡y sus nombres!) de inmediato hablándoles primero de mí. No importa el nivel, todos los niños son curiosos y les encanta escuchar a los adultos hablar de sí mismos. Aprovecho esta oportunidad para romper el hielo. Trato de ser yo misma, pero siempre soy selectiva y apropiada con lo que comparto. Siempre gano muchos puntos con los niños cuandoDemuestro que tengo sentido del humor y un lado tierno. Recuerda que los niños son escépticos por naturaleza ante los sustitutos: ¡puede que tengas que esforzarte un poco para ganártelos!

Si buscas inspiración, aquí tienes 10 formas creativas de presentarte a los estudiantes.

ANUNCIO

4. La improvisación salva el día

Es raro, pero a veces el profesor no ha dejado planes de clase sustitutos. ¡Que no cunda el pánico! He aquí algunas cosas que he hecho:

  • Juegos - Todas las aulas tienen juegos apropiados para cada edad y, si no los tienen, puedes improvisar. Juegos como 7 Up requieren pocas piezas o ninguna, pero son divertidos y atractivos para los alumnos. Los niños mayores disfrutan con juegos como Apples to Apples y Head Banz. No hay nada como un juego para hacer que el periodo -o el día entero- se pase volando.

  • Deja que los niños elijan un libro de la biblioteca del aula. La mayoría de los profesores tienen una estantería o una biblioteca personal llena de libros apropiados para su edad; si el aula no tiene una buena colección, pregunto si puedo llevar a los niños a la biblioteca del colegio. Entonces podemos leer y debatir, o a veces traigo una actividad de respuesta escrita planificada de antemano.

  • Asigna a los alumnos una tarea divertida para escribir en un diario; incluso algo tan tópico como "cómo he pasado el fin de semana" servirá para mantener a los niños ocupados y en modo de trabajo. Los más pequeños pueden dibujar en lugar de escribir.

  • Los niños pueden hacerse un autorretrato con lápices de colores, componer e ilustrar un poema sobre los meses del año o fabricar copos de nieve con tiras de papel: les encanta cortar, dibujar, pegar y montar.

5. Toma nota

Al igual que el profesor que está fuera suele dejar planes, sé que espera que los siga y que le informe de cómo han ido las cosas. También me gusta informar al profesor de dónde lo he dejado para que pueda retomarlo cuando vuelva, especialmente si, como ocurre a veces, no he terminado una clase entera o ha faltado un alumno. Gracias a que tomo buenas notas, también me han pedido que vuelva a sustituirle en determinadas ocasiones.profesores que apreciaban mi esfuerzo.

Ver también: Los mejores giradores y recogedores para el aprendizaje en línea - We Are Teachers

Consejos adicionales:

Así es como me mantengo alerta, positiva y supero el día a día

  • Llevar una capa de ropa adicional . Las temperaturas en las aulas son impredecibles; yo siempre cojo un jersey por si la habitación está fría y no puedes controlar el termostato o no puedes abrir/cerrar las ventanas.

  • Pida al director o al responsable administrativo que le entregue una copia de la planes y procedimientos de emergencia . Vivimos en una época en la que los simulacros de encierro y de otro tipo no siempre se anuncian con antelación y quiero saber qué hacer en tal caso.

  • Almorzar en la sala de profesores . La camaradería es útil y me da un empujón si me estoy desvaneciendo, ¡o al menos un hombro sobre el que llorar!

  • Beber agua a lo largo del día . Mantenerte hidratado te mantiene alerta.

Aquí encontrará más consejos y trucos sobre sustitutos.

Ver también: Explicación de los niveles de lectura: guía para padres y profesores

James Wheeler

James Wheeler es un educador veterano con más de 20 años de experiencia en la enseñanza. Tiene una maestría en Educación y le apasiona ayudar a los maestros a desarrollar métodos de enseñanza innovadores que promuevan el éxito de los estudiantes. James es autor de varios artículos y libros sobre educación y habla regularmente en conferencias y talleres de desarrollo profesional. Su blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, es un recurso de referencia para los profesores que buscan ideas creativas para la enseñanza, consejos útiles y conocimientos valiosos sobre el mundo de la educación. James se dedica a ayudar a los maestros a tener éxito en sus aulas y a tener un impacto positivo en la vida de sus alumnos. Ya sea que sea un maestro nuevo que recién comienza o un veterano experimentado, el blog de James seguramente lo inspirará con ideas frescas y enfoques innovadores para la enseñanza.