5 ຄວາມລັບທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ເປັນຄູແທນ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ

 5 ຄວາມລັບທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ເປັນຄູແທນ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ

James Wheeler

ການສອນແບບທົດແທນເປັນວຽກທີ່ທ້າທາຍຫຼາຍ—ແມ່ນແຕ່ຄູສອນເຕັມເວລາກໍຍອມຮັບ. ມັນເກືອບເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຍ່າງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄົນແປກໜ້າ ແລະຄາດຫວັງວ່າພວກເຂົາຈະເຄົາລົບເຈົ້າ, ຟັງເຈົ້າ, ແລະປະພຶດຕົວດີ! ມື້ສົບຜົນສໍາເລັດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖາມຄູສອນຊັ້ນຮຽນທີສາມທີ່ຍາວນານໃນ Weston, CT ສໍາລັບຄໍາແນະນໍາທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງລາວສໍາລັບຜູ້ຍ່ອຍແລະລາວບອກຂ້ອຍວ່າ, "ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະມີກ່ອງເຄື່ອງມືຂອງຍຸດທະສາດແລະກິດຈະກໍາເພື່ອໃຫ້ມີປະສິດທິພາບ." ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ຕົກ​ລົງ​ເພີ່ມ​ເຕີມ. ນີ້ແມ່ນແຜນຜັງຂອງຂ້ອຍສໍາລັບການເຮັດໃຫ້ມັນຕະຫຼອດມື້ເປັນຍ່ອຍ:

1. ໄປທີ່ນັ້ນໄວ

ໂດຍສະເພາະຖ້າມັນເປັນມື້ທຳອິດຂອງຂ້ອຍທີ່ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫຼືສຳລັບຄູສອນຄົນອື່ນ, ຂ້ອຍມັກໃຫ້ເວລາຊອກຫາຫ້ອງ ແລະທຳຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບມັນ: ມີ Smartboard ບໍ? ແລັບທັອບບໍ? ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ອາຈານໄດ້ອອກແຜນການລະອຽດ? ການໄປຮອດໄວເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີໂອກາດກວດເບິ່ງລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານີ້.

2. ຄວາມເຊື່ອໝັ້ນເປັນກະສັດ

ເມື່ອຂ້ອຍມາຮອດ ແລະກວດເບິ່ງແຜນການຍ່ອຍ, ຂ້ອຍສາມາດຄວບຄຸມຫ້ອງໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຮູ້​ວ່າ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແລະ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ຄົນ​ແປກ​ຫນ້າ​ຂອງ​ກັນ​ແລະ​ກັນ — ແລະ​ມັນ​ສາ​ມາດ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແກ້​ໄຂ​. ເດັກນ້ອຍອາດຈະຮູ້ສຶກບໍ່ແນ່ໃຈເລັກນ້ອຍ, ບາງທີອາດຢ້ານຄືກັນ. ແຕ່ຂ້ອຍພົບວ່າຖ້າຂ້ອຍຄວບຄຸມຫ້ອງແລະແຜນການສໍາລັບມື້, ຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງຂ້ອຍນໍາຂ້ອຍໄປ - ແລະນັກຮຽນຮູ້ທັນທີ.

3. ຈົ່ງ​ເປັນ​ຕົວ​ຂອງ​ທ່ານ​, ຢຸດ​ໄດ້​ຄວາມກົດດັນ

ຂ້ອຍຢາກຜ່ອນຄາຍຄວາມກົດດັນບາງຢ່າງທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຢາກຮູ້ຈັກກັບເດັກນ້ອຍ (ແລະຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າ!) ທັນທີໂດຍການບອກເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຕົນເອງກ່ອນ. ບໍ່ວ່າຊັ້ນຮຽນ, ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນແມ່ນຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະມັກໄດ້ຍິນຜູ້ໃຫຍ່ເວົ້າກ່ຽວກັບຕົນເອງ. ຂ້ອຍໃຊ້ນີ້ເປັນໂອກາດທີ່ຈະທໍາລາຍກ້ອນ! ຂ້ອຍພະຍາຍາມເປັນຕົວຂ້ອຍເອງແຕ່ຂ້ອຍມັກຈະເລືອກແລະເຫມາະສົມກັບສິ່ງທີ່ຂ້ອຍແບ່ງປັນ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ສະ​ເຫມີ​ໄດ້​ຄະ​ແນນ​ໃຫຍ່​ກັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ຂອງ humor ແລະ​ດ້ານ​ອ່ອນ​ໂຍນ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆໃນ subs - ທ່ານອາດຈະຕ້ອງເຮັດວຽກເລັກນ້ອຍເພື່ອເອົາຊະນະພວກເຂົາ!

ຖ້າທ່ານກໍາລັງຊອກຫາແຮງບັນດານໃຈ, ນີ້ແມ່ນ 10 ວິທີສ້າງສັນເພື່ອແນະນໍາຕົວເອງໃຫ້ກັບນັກຮຽນ.

ໂຄສະນາ

4. Improvisation Saves the day

ມັນຫາຍາກ, ແຕ່ບາງຄັ້ງຄູບໍ່ໄດ້ປະຖິ້ມແຜນການຮຽນແທນ. ​ຢ່າ​ຕື່ນ​ຕົກ​ໃຈ! ນີ້ແມ່ນບາງສິ່ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດແລ້ວ:

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ກິດຈະກໍາງົບປະມານທີ່ມີຄວາມຫມາຍສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ
  • ຫຼິ້ນເກມ — ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນມີເກມທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ, ແລະຖ້າເຂົາເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້, ເຈົ້າສາມາດ improvise ໄດ້. ເກມເຊັ່ນ 7 Up ຕ້ອງການຊິ້ນສ່ວນໜ້ອຍ ຫຼືບໍ່ມີເລີຍ, ແຕ່ມ່ວນ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນ. ເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸມັກເກມເຊັ່ນ Apples ກັບ Apples ແລະ Head Banz. ບໍ່​ມີ​ຫຍັງ​ຄ້າຍ​ຄື​ເກມ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ປະ​ຈໍາ​ເດືອນ — ຫຼື​ຫມົດ​ມື້ — ບິນ​ໂດຍ​.

  • ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ເລືອກ​ຫນັງ​ສື​ຈາກ​ຫ້ອງ​ສະ​ຫມຸດ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​. ຄູສ່ວນຫຼາຍມີຊັ້ນວາງ ຫຼືຫ້ອງສະໝຸດສ່ວນຕົວທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ; ຖ້າຫ້ອງຮຽນບໍ່ມີບ່ອນເກັບມ້ຽນທີ່ດີ, ຂ້ອຍຖາມວ່າຂ້ອຍສາມາດເອົາເດັກນ້ອຍໄປໄດ້ບໍຫ້ອງສະຫມຸດໂຮງຮຽນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດອ່ານແລະສົນທະນາ, ຫຼືບາງຄັ້ງຂ້ອຍກໍ່ເອົາກິດຈະກໍາຕອບໂຕ້ລາຍລັກອັກສອນທີ່ວາງແຜນໄວ້ລ່ວງຫນ້າ.

    ເບິ່ງ_ນຳ: ກວດເບິ່ງການຫມູນໃຊ້ເງິນ Virtual ຟຣີເຫຼົ່ານີ້
  • ໃຫ້ນັກຮຽນມີວຽກຂຽນບັນທຶກທີ່ມ່ວນ - ແມ່ນແຕ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ຂ້ອຍໃຊ້ເວລາແນວໃດ. ທ້າຍອາທິດຂອງຂ້ອຍ” ຈະເຮັດວຽກເພື່ອຮັກສາເດັກນ້ອຍ ແລະຢູ່ໃນໂໝດເຮັດວຽກ. ເດັກນ້ອຍສາມາດແຕ້ມຮູບແທນການຂຽນໄດ້.

  • ເອົາອຸປະກອນສິລະປະອອກ. ເດັກນ້ອຍສາມາດສ້າງຮູບຕົນເອງດ້ວຍ crayons; ແຕ່ງ ແລະ ສະແດງບົດກະວີກ່ຽວກັບເດືອນຂອງປີ; ຫຼືປະດິດສ້າງເກັດຫິມະຈາກແຖບເຈ້ຍ — ເດັກນ້ອຍມັກຕັດ, ແຕ້ມ, ວາງ ແລະປະກອບ.

5. ຮັກສາບັນທຶກ

ຄືກັນກັບຄູສອນທີ່ອອກນອກແຜນ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າລາວຄາດຫວັງໃຫ້ຂ້ອຍຕິດຕາມພວກເຂົາ ແລະລາຍງານຄືນວ່າມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນ. ຂ້ອຍຢາກບອກໃຫ້ຄູຮູ້ຄືກັນວ່າຂ້ອຍປະໄວ້ບ່ອນໃດເພື່ອໃຫ້ລາວໄປຮັບເມື່ອລາວກັບມາ - ໂດຍສະເພາະຖ້າບາງຄັ້ງຂ້ອຍຮຽນບໍ່ຈົບ ຫຼືນັກຮຽນບໍ່ຢູ່. ຂໍຂອບໃຈກັບການຈົດບັນທຶກທີ່ດີ, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຂ້ອຍໄດ້ຖືກຖາມຄືນໃຫ້ກັບຄູສອນສະເພາະຜູ້ທີ່ຊື່ນຊົມຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂ້ອຍ.

ເຄັດລັບໂບນັດ:

ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ຂ້ອຍຢູ່ ເຕືອນສະຕິ, ຢູ່ໃນແງ່ບວກ, ແລະຜ່ານໄປໝົດມື້

  • ເອົາເສື້ອຜ້າມາອີກຊັ້ນ . ອຸນຫະພູມໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນບໍ່ສາມາດຄາດເດົາໄດ້; ຂ້ອຍຈັບເສື້ອກັນໜາວຢູ່ສະເໝີໃນກໍລະນີທີ່ຫ້ອງເຢັນ ແລະ ເຈົ້າບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມເຄື່ອງຄວບຄຸມອຸນຫະພູມໄດ້ ຫຼື ບໍ່ສາມາດເປີດ/ປິດປ່ອງຢ້ຽມໄດ້.

  • ຖາມຫົວໜ້າ ຫຼື ຜູ້ບໍລິຫານຜູ້ຈັດການເພື່ອມອບສຳເນົາຂອງໂຮງຮຽນ ແຜນການ ແລະຂັ້ນຕອນການສຸກເສີນ . ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນຍຸກທີ່ການປິດປະຕູ ແລະເຄື່ອງຝຶກຊ້ອມປະເພດອື່ນໆ ບໍ່ໄດ້ຖືກປະກາດລ່ວງໜ້າສະເໝີໄປ ແລະຂ້ອຍຕ້ອງການ ເພື່ອຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ.

  • ກິນເຂົ້າທ່ຽງໃນຫ້ອງຮັບແຂກຂອງຄູສອນ . ຄວາມສາມັກຄີແມ່ນເປັນປະໂຫຍດ ແລະໃຫ້ກຳລັງໃຈຂ້ອຍ ຖ້າຂ້ອຍກຳລັງຫາຍໄປ — ຫຼືຢ່າງໜ້ອຍຕ້ອງບ່າໄຫລ່ຮ້ອງໄຫ້!

  • ດື່ມນ້ຳຕະຫຼອດມື້ . ນັ້ນ​ແມ່ນ​ບໍ່​ມີ​ຄວາມ​ຄິດ. ການຮັກສາຄວາມຊຸ່ມຊື່ນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຕື່ນຕົວ.

ຊອກຫາຄໍາແນະນໍາເພີ່ມເຕີມ & ເຄັດລັບສໍາລັບການທົດແທນທີ່ນີ້.

James Wheeler

James Wheeler ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການສິດສອນ. ລາວຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານພັດທະນາວິທີການສິດສອນທີ່ມີນະວັດກໍາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. James ເປັນຜູ້ຂຽນຂອງບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະເວົ້າເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະກອງປະຊຸມການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ບລັອກຂອງລາວ, ແນວຄວາມຄິດ, ແຮງບັນດານໃຈ, ແລະການໃຫ້ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູ, ເປັນແຫຼ່ງໄປຫາຄູອາຈານທີ່ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດການສອນທີ່ສ້າງສັນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໂລກຂອງການສຶກສາ. James ອຸທິດຕົນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄູສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືເປັນນັກຮົບເກົ່າທີ່ມີລະດູການ, blog James ແນ່ໃຈວ່າຈະດົນໃຈເຈົ້າດ້ວຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ ແລະວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ.