教師の給与はデリケートなテーマであり、率直に言って、しばしば憂鬱になります。 教師の給与を上げることのメリットを示す研究はたくさんありますが、今は厳しい時代です。 つまり、多くの州や地区が大幅な昇給を断り、先送りする理由を見つけ続けています。

しかし、昇給している地区もあり、昇給が可能であることを示すことができます。 多くの人は、十分でない、もっとやる必要があると主張しますが、うまくいく方法を考えている人がいることを示すことができます。

1.オレゴン州ベイカー学区、給与を最低6万ドルに引き上げ。

来年度から、この地区の全教員の年収は最低6万ドルになり、これまでの3万8000ドルから大幅にアップします。 この地方の教員は、子供の保育料などの負担が軽減され、生活に大きな影響を与えると言います。 この地区は、給与システム全体を単純化したことで実現できました。 そして長期的には、次のように考えているそうです。その詳細は、こちらでご確認ください。

2.テキサス州サンアントニオISDが25年ぶりの大幅な昇給を実施。

この学区では、来年からほとんどの職員に3％から9％の昇給を与えることになりました。 その額は2000万ドル以上です。 この学区ではここ数年、入学者数が減少しているため、中央事務局の削減やその他のダウンサイジングで賄う計画です。詳細については、こちらをご覧ください。

3.カリフォルニア州ロサンゼルス学区は、教師の平均給与を106,000ドルとしています。

まだ決まったわけではありませんが、組合代表が地区と暫定的な合意に至ったことで、順調に進んでいます。 この実現には教師のストライキが必要でしたが、多くの教師にとって大きく意味のある昇給になるかもしれません。 新しい給与は年間69,000ドルから122,000ドル程度になる見込みです。 記事は、『日本経済新聞』でご覧ください。 ロサンゼルス・タイムズ .

4.ニュージャージー州のカムデン学区では、最大10,000ドルのボーナスを支給しています。

教育者を集めるのに苦労している多くの地区と同様、この地区でも、補充が難しいポジションのために工夫を凝らしています。 最高1万ドルを2年間にわたって支給するのです。 必要性の高い分野は、特別教育、数学、科学、ESLです。 最近の記事はこちらです .

5.オースティン独立学区、給与を7％改善。

これは、この地区にとって過去最大の昇給であり、支援団体の長年の努力の賜物です。 教員は7％の昇給となるだけでなく、他の多くの人々（バス運転手、ITスタッフ、非教育スタッフなど）も時給4ドルの昇給となります。 詳細はこちらでご覧いただけます。

ミシガン州ホーランドのように、教師が地区内に住むための家の頭金を提供するなど、工夫を凝らしている地区もあるようです。

教員給与の見直しが必要なのは間違いない。 時間はかかるかもしれないが、取り組んでいる人たちを励まし続けるのは良いことだと思う。

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また、「教師の給与を上げることで証明されるメリット」についての記事もぜひご覧ください。