ეს მხიარული ციტატები სტუდენტებისგან გაგაცნობთ

 ეს მხიარული ციტატები სტუდენტებისგან გაგაცნობთ

James Wheeler

Სარჩევი

მიუხედავად იმისა, ასწავლით პრე-K-ს ორეგონში თუ აშშ-ს ისტორიას მასაჩუსეტში, ერთი რამ გარანტიაა: თქვენ მოისმენთ აბსოლიტურად დამამშვიდებელ ციტატას სტუდენტებისგან. მათი გულწრფელი კითხვები, გულწრფელი გაუგებრობები და შემთხვევითი სასტიკი დაკვირვებები შეიძლება მშვენიერი დამატება გახდეს ჩვენი სწავლების ისტორიებში. ცოტა ხნის წინ, ჩვენი მასწავლებელთა აუდიტორია გამოეხმაურა ამ სასაცილო პუბლიკაციებს, რომლებიც მოსწავლეებმა თქვეს საკუთარი გამოცდილებით, და როგორც თქვენ იწინასწარმეტყველეთ, კომენტარების განყოფილება იყო აბსოლუტური ოქრო.

„ჩემს სკოლაში უფროსმა ფრანგულმა მასწავლებელმა შეჭამა პატარა. თინუსის ქილა ყოველდღე ლანჩზე.“

„ერთმა სტუდენტმა ჰკითხა რატომ და მან თქვა, რომ ეს იყო ახალგაზრდობის შესანარჩუნებლად. მან უპასუხა: „არაუშავს“.

—Belinda S.

Იხილეთ ასევე: 70+ მომხიბლავი ინფორმაციული ესეს თემა ბავშვებისა და მოზარდებისთვის

„მე მყავდა პატარა ბიჭი ჩემს სკოლამდელ კლასში, რომელიც, როგორც ჩანს, ბევრ ფერად ენას ფლობდა“.

„ერთ დღეს, როცა მაგიდასთან მუშაობდა, ერთმა ტკბილმა პატარა გოგონამ ჰკითხა: „ქალბატონო. მურ, რა არის ყინულის ხვრელი?“ „რატომ მეკითხები?“ ვუთხარი მე. ისააკმა თქვა, რომ ყინულის ხვრელი ვიყავი. ისააკს ძალიან სქელი სამხრეთის ნაკვთები ჰქონდა. ზუსტად ვიცოდი, რაც თქვა, მაგრამ მე ვთქვი, რომ არ ვიყავი დარწმუნებული, რას გულისხმობდა. მომდევნო ათი წუთის განმავლობაში მაგიდასთან ბავშვები ცდილობდნენ გადაეწყვიტათ რა იყო „ყინულის ხვრელი“. მათ მიიღეს ერთსულოვანი გადაწყვეტილება, რომ ყინულის ხვრელი იყო, როდესაც მეთევზეები ჭრიდნენ ნახვრეტებს ყინულში თევზაობისთვის. აიზეკის დაბნეულმა გამომეტყველებამ კინაღამ გადამაგდო.“

-კარენ მ.

„ჩემს საშუალო სკოლის ერთ-ერთ მოსწავლეს ეცვამაისური, რომელზეც Grumpy the Dwarf იყო.”

„მე ვუთხარი, რომ ის ჩემი საყვარელი ჯუჯა იყო და მან მითხრა: „კარგი, ეს აზრი აქვს“.

Იხილეთ ასევე: მხიარული საზაფხულო ხუმრობები ბავშვებისთვის, რომლებიც დაეხმარება მათ სიცხის დამარცხებაში!რეკლამა

— ჯენის პ. .

„ჩემი საყვარელი რამ, რაც ერთმა გიმნაზიელმა ოდესმე მითქვამს იყო: „დღეს დამავიწყდა ჩემი AirPods და მე ვაპირებ, რომ ეს ყველას პრობლემად გავხადო“.

— კაროლინი. W.

„ჩემი პირველკლასელთა ერთ-ერთი პატარა ჯგუფი თამაშობდა სიტყვით თამაშს“.

„მე მათ ვუთხარი პასუხი „ჩაი“. დილით, - ვთქვი მე. „ლუდი!“ დაუძახა ერთ-ერთმა გულმოდგინედ. ოჰ, ძვირფასო…”

—ელენ ო.

„მე ხუმრობით ვთქვი, რომ „ყველაფერზე ალერგიული ვიყავი“ ერთხელ ცემინების დროს.”

„ერთ-ერთი ჩემი ძვირფასი მეექვსე კლასელებმა მკითხეს: ოჰ, ვაი, მალე მოკვდები? იმის გამო, რომ ყველაფერი ძალიან ბევრია, მაგალითად, ირგვლივ.'“

— Vee M.

„ერთმა ჩემმა მერვე კლასელმა მკითხა, რამდენი წლის ვიყავი (იმ დროს, loooong წინ). მე ვუპასუხე: „23 წლის ვარ“.

„შოკში ჩავარდნილმა მან ჩაილაპარაკა: „დარწმუნებული ვარ, რომ 23 წლის გავთხოვდები.“

— ლიზა ჯი .

„მე-4 კლასის მოსწავლეებთან ერთად ვაკეთებდი სავარჯიშოს, ვაკეთებდი განმარტებებს სიტყვებთან“.

„მე ვთხოვე მათ სიაში ეპოვათ სიტყვა, რომელიც ნიშნავს „კამათს. ერთი ბავშვი მაშინვე იძახის: „ქორწინება!“

— რობერტ ბ.

„პირველ კლასში ასოების ბგერებზე მუშაობისას, მოსწავლეებს ვთხოვე დაესახელებინათ რაღაც, რაც იწყება ასო O."

"სტუდენტი პასუხობს,„ოკეანე.“ კიდევ ერთი სტუდენტი აგრძელებს თქვას: „ოოო, შენ ეს არ უნდა თქვა. ეს ცუდი სიტყვაა.“ მე ვუთხარი: „არა, ოკეანე ცუდი სიტყვა არ არის.“ შემდეგ სტუდენტი ამბობს: „ოჰ, მე მეგონა მან თქვა: „ოჰ, შ...“ ზედმეტია იმის თქმა, რომ მანამდე გავწყვიტე იგი. დაასრულე სიტყვა. LOL ... პირველი კლასის მასწავლებლის ცხოვრება.”

-Jacqueline H.

“ჩვენ ყოველწლიურად ვაბარებდით ITBS, ანუ აიოვას ძირითადი უნარების ტესტს.”

“ სტეფანის თავი მაგიდაზე ედო და ტიროდა. მე ვკითხე, რისი ბრალია. მან თქვა: „რატომ უნდა გავიარო ეს ტესტი? მე არც კი ვიცნობ არავის აიოვაში!'“

-Pat P.

„ერთ-ერთმა პირველკლასელმა მკითხა სად ვმუშაობდი“.

„სხვა ჯერ კიდევ ერთხელ კლასელმა მითხრა, "მე არ მაქვს აზროვნების ტვინი".

- Tricia L.

"ჩემმა პირველკლასელებმა მითხრეს, რომ გიჟურ მკვდარ კლოუნს ვგავარ, როცა მაკიაჟს ვიკეთებ. .”

—ბლერ მ.

„დედაჩემი ასწავლიდა საბავშვო ბაღს.”

„ერთ დღეს ვაკვირდებოდი, როცა პატარა ბიჭი ჩაეხუტა და უთხრა, რომ კარგი სუნი ასდიოდა. „ისევე, როგორც ბებიაჩემი, როცა ბიუსტჰალტერს პუდრს დებს!“ მან მადლობა გადაუხადა მას, მაგრამ არ ვიცი, როგორ შეინარჩუნა სწორი სახე!“

— სიუზან ლ.

„როცა მე ვასწავლიდი ხელოვნებას ჩინეთში, საბავშვო ბაღის მოსწავლემ მითხრა: "მე მიყვარს დილის ფანქრების სუნი".

—რობერტ ბ.

„საშუალო სკოლა: ' იცოდი, რომ საკუთარ წარბებს ვერ დააბიჯებ?'”

-ჩერილ კ.

„მე-6 კლასელმა მკითხა, გადამხდა თუ არა სკოლაში მისასვლელად. 4>

„იმ დღეს სხვამე-6 კლასელმა მკითხა, შემეძლო თუ არა მანქანა.

-ჟაკ ჰ.

„როდესაც მე ვასწავლიდი მე-4 კლასს, ჩვენ ვსწავლობდით ჩვენი მდგომარეობის შესახებ“.

„მე. მკითხა, ვინმემ ხომ არ მითხრა ნევადის დედაქალაქი. თქვენ წარმოიდგინეთ, ერთმა მოსწავლემ მითხრა "N".

-Desie B.

"მე მყავდა მეორე კლასელი, წავიდა სახლში და უთხრა მშობლებს, რომ სკოლაში ვცხოვრობდი, რადგან ორი მყავდა. წყვილი ფეხსაცმელი მერხის ქვეშ.”

„ჩოგბურთის ფეხსაცმელი სკოლაში ჩავიცვი და იქ მისვლისას გამოვიცვალე. დანარჩენები სხვა არჩევანი იყო.“

-კარენ ნ.

„მე მეხუთე კლასის მოსწავლემ მკითხა, მართლა მოსაწყენი იყო თუ არა ფერის გამოგონებამდე.“

1>„მოსწავლე ფიქრობდა, რომ ფერი არ არსებობდა, სანამ ფერადი ფოტოები იყო და ამიტომ იყო ძველი ფოტოები შავ-თეთრი. იმავე კლასში სხვა მოსწავლემ მკითხა, რამდენი წლის ვიყავი, როცა მის ასაკში ვიყავი.“

— Diane W.

James Wheeler

ჯეიმს უილერი არის ვეტერანი განმანათლებელი, რომელსაც აქვს სწავლების 20 წელზე მეტი გამოცდილება. მას აქვს მაგისტრის ხარისხი განათლებაში და აქვს გატაცება დაეხმაროს მასწავლებლებს სწავლების ინოვაციური მეთოდების შემუშავებაში, რომლებიც ხელს უწყობენ მოსწავლეთა წარმატებას. ჯეიმსი არის რამდენიმე სტატიისა და წიგნის ავტორი განათლების შესახებ და რეგულარულად საუბრობს კონფერენციებსა და პროფესიული განვითარების სემინარებზე. მისი ბლოგი, Ideas, Inspiration და Giveaways for Teachers, არის რესურსი მასწავლებლებისთვის, რომლებიც ეძებენ კრეატიულ სწავლების იდეებს, სასარგებლო რჩევებსა და განათლების სამყაროს ღირებულ შეხედულებებს. ჯეიმსი ეძღვნება მასწავლებლებს კლასებში წარმატების მიღწევაში და მათი სტუდენტების ცხოვრებაზე დადებითი ზეგავლენის მოხდენისკენ. მიუხედავად იმისა, ახალი მასწავლებელი ხართ თუ გამოცდილი ვეტერანი, ჯეიმსის ბლოგი აუცილებლად შთაგაგონებთ ახალი იდეებითა და სწავლების ინოვაციური მიდგომებით.