ຄຳເວົ້າທີ່ມ່ວນຊື່ນເຫຼົ່ານີ້ຈາກນັກສຶກສາຈະມີໃຫ້ທ່ານມ້ວນ
ສາລະບານ
ບໍ່ວ່າທ່ານຈະສອນ pre-K ໃນ Oregon ຫຼືປະຫວັດສາດຂອງສະຫະລັດໃນລັດ Massachusetts, ສິ່ງຫນຶ່ງແມ່ນການຮັບປະກັນ: ທ່ານຈະໄດ້ຍິນຄໍາເວົ້າທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈຈາກນັກຮຽນ. ຄໍາຖາມທີ່ຈິງໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທີ່ຊື່ສັດ, ແລະການສັງເກດການທີ່ໂຫດຮ້າຍໂດຍບັງເອີນສາມາດເຮັດໃຫ້ສິ່ງມະຫັດສະຈັນເພີ່ມເຕີມຕໍ່ກັບເລື່ອງການສອນຂອງພວກເຮົາ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຜູ້ຊົມຂອງຄູຂອງພວກເຮົາໄດ້ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບເລື່ອງຕະຫຼົກທີ່ນັກຮຽນໄດ້ເວົ້າກັບປະສົບການຂອງຕົນເອງ, ແລະ ດັ່ງທີ່ເຈົ້າອາດຄາດການໄດ້, ສ່ວນຄຳເຫັນແມ່ນຄຳຄິດເຫັນແທ້ໆ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ໂປສເຕີວິທີການວິທະຍາສາດ - ບໍ່ເສຍຄ່າເພື່ອບັນທຶກແລະພິມ - WeAreTeachers“ຄູສອນພາສາຝຣັ່ງສູງອາຍຸຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງຂ້ອຍໄດ້ກິນນ້ອຍໆ. ແຕ່ລະມື້ກິນເຂົ້າທ່ຽງ."
“ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງຖາມນາງວ່າຍ້ອນຫຍັງ, ແລະນາງບອກວ່າມັນເປັນການເຮັດໃຫ້ຕົນເອງຍັງໜຸ່ມ. ລາວຕອບວ່າ, 'ມັນບໍ່ໄດ້ຜົນ.'”
“ມື້ໜຶ່ງ, ໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໂຕະ, ຍິງສາວໜ້າຫວານຄົນໜຶ່ງໄດ້ຖາມວ່າ, 'ນາງ. Moore, ຂຸມກ້ອນແມ່ນຫຍັງ?' 'ເຈົ້າຖາມເປັນຫຍັງ?' ຂ້ອຍເວົ້າ. ‘ອີຊາກເວົ້າວ່າຂ້ອຍເປັນຂຸມນໍ້າກ້ອນ.” ອີຊາກມີຮູທາງໃຕ້ທີ່ໜາຫຼາຍ. ຂ້ອຍຮູ້ແທ້ໆວ່າລາວເວົ້າຫຍັງ, ແຕ່ຂ້ອຍເວົ້າວ່າຂ້ອຍບໍ່ແນ່ໃຈວ່າລາວຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ. ສໍາລັບສິບນາທີຕໍ່ໄປ, ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຕະພະຍາຍາມຕັດສິນໃຈວ່າ "ຂຸມກ້ອນ" ແມ່ນຫຍັງ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈເປັນເອກະສັນກັນວ່າ ຂຸມນ້ຳກ້ອນແມ່ນເວລາທີ່ຊາວປະມົງຕັດຂຸມນ້ຳກ້ອນເພື່ອຫາປາ. ການສະແດງອອກທີ່ສັບສົນຂອງ Isaac ເກືອບສົ່ງຂ້ອຍຂ້າມຂອບ.”
—Karen M.
“ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຄົນໜຶ່ງຂອງຂ້ອຍນຸ່ງເສື້ອ.ເສື້ອທີເຊີດທີ່ມີ Grumpy the Dwarf ຢູ່ເທິງມັນ.”
“ຂ້ອຍບອກລາວວ່າລາວເປັນຄົນຕາບອດທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດ ແລະນາງເວົ້າວ່າ, 'ດີ, ມັນສົມເຫດສົມຜົນ.'”
ໂຄສະນາ—Janice P .
“ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດທີ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມເຄີຍເວົ້າກັບຂ້ອຍຄື, 'ຂ້ອຍລືມ AirPods ຂອງຂ້ອຍມື້ນີ້, ແລະຂ້ອຍຈະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນບັນຫາຂອງຄົນອື່ນ.'”
—Carolyn W.
“ໜຶ່ງໃນກຸ່ມນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມກຸ່ມນ້ອຍໆຂອງຂ້ອຍກຳລັງຫຼີ້ນເກມຄຳສັບຢູ່.”
“ຂ້ອຍກຳລັງບອກພວກເຂົາໄປຫາຄຳຕອບວ່າ 'ຊາ.' 'ມັນເປັນສິ່ງທີ່ແມ່ຂອງເຈົ້າອາດຈະດື່ມຢູ່. ຕອນເຊົ້າ,' ຂ້ອຍເວົ້າ. ‘ເບຍ!’ ຄົນໜຶ່ງຮ້ອງອອກມາຢ່າງຈິງຈັງ. ໂອ້ ທີ່ຮັກ…”
—Ellen O.
“ຂ້ອຍເວົ້າແບບຕະຫຼົກວ່າ ຂ້ອຍເປັນ 'ແພ້ກັບທຸກຢ່າງ' ຄັ້ງໜຶ່ງໃນລະຫວ່າງການຈາມ.”
“ໜຶ່ງໃນຫົກອັນທີ່ລ້ຳຄ່າຂອງຂ້ອຍ. ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຖາມຂ້ອຍວ່າ, 'ໂອ້, ເຈົ້າຈະຕາຍໃນໄວໆນີ້ບໍ? ຍ້ອນວ່າມີທຸກສິ່ງຫຼາຍຢ່າງພຽງແຕ່ວາງຢູ່.'”
—Vee M.
“ນັກຮຽນຊັ້ນແປດຄົນໜຶ່ງຂອງຂ້ອຍຖາມວ່າ ຂ້ອຍອາຍຸເທົ່າໃດ (ຕອນນັ້ນ, looong ກ່ອນ). ຂ້ອຍຕອບວ່າ 'ຂ້ອຍອາຍຸ 23 ປີ.'”
“ຕົກໃຈ, ນາງຈົ່ມວ່າ, 'ຂ້ອຍຫວັງວ່າຂ້ອຍຈະແຕ່ງງານເມື່ອຂ້ອຍອາຍຸ 23 ປີ.'”
—Lisa G .
“ຂ້ອຍກຳລັງເຮັດບົດຝຶກຫັດກັບນັກຮຽນຊັ້ນປໍ 4, ກົງກັບຄຳນິຍາມຂອງຄຳສັບຕ່າງໆ.”
“ຂ້ອຍໄດ້ຂໍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຊອກຫາຄຳສັບໃດໜຶ່ງຢູ່ໃນລາຍຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າເຊິ່ງໝາຍຄວາມວ່າ 'ມີການໂຕ້ແຍ້ງ. ' ເດັກນ້ອຍຄົນໜຶ່ງຮ້ອງອອກມາທັນທີວ່າ, 'ແຕ່ງງານ!'”
—Robert B.
“ໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບສຽງຕົວອັກສອນໃນຫ້ອງຮຽນ 1 ຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນຕັ້ງຊື່ບາງຢ່າງທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຕົວໜັງສື. ຈົດໝາຍ O.”
“ນັກຮຽນຕອບ,'ມະຫາສະໝຸດ.' ນັກຮຽນອີກຄົນໜຶ່ງເວົ້າວ່າ, 'ໂອ້, ເຈົ້າບໍ່ຄວນເວົ້າແນວນັ້ນ. ມັນເປັນຄໍາທີ່ບໍ່ດີ.' ຂ້ອຍເວົ້າວ່າ, 'ບໍ່, ມະຫາສະຫມຸດບໍ່ແມ່ນຄໍາທີ່ບໍ່ດີ.' ຫຼັງຈາກນັ້ນນັກຮຽນເວົ້າວ່າ, 'ໂອ້, ຂ້ອຍຄິດວ່ານາງເວົ້າວ່າ, 'ໂອ້, sh—' ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເວົ້າ, ຂ້ອຍຕັດລາວອອກກ່ອນທີ່ລາວຈະເຮັດໄດ້. ຈົບຄໍາ. LOL … ຊີວິດຂອງຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ.”
—Jacqueline H.
“ພວກເຮົາໄດ້ເສັງ ITBS, ຫຼື Iowa Test of Basic Skills, ໃນແຕ່ລະປີ.”
“ Stephanie ເອົາຫົວລົງເທິງໂຕະຂອງນາງ, ຮ້ອງໄຫ້. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖາມນາງວ່າແມ່ນຫຍັງຜິດ. ນາງເວົ້າວ່າ, ‘ເປັນຫຍັງຂ້ອຍຕ້ອງສອບເສັງນີ້? ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ໃຜຢູ່ລັດໄອໂອວາ!'”
—Pat P.
“ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຄົນໜຶ່ງຖາມຂ້ອຍວ່າ ຂ້ອຍເຮັດວຽກຢູ່ໃສ.”
“ອີກອັນໜຶ່ງ ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມເຄີຍບອກຂ້ອຍວ່າ, 'ຂ້ອຍບໍ່ມີສະໝອງຄິດ.'”
—Tricia L.
“ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຂອງຂ້ອຍບອກຂ້ອຍວ່າ ຂ້ອຍເບິ່ງຄືກັບຕົວຕະຫລົກທີ່ຕາຍແລ້ວເປັນບ້າ ຕອນຂ້ອຍແຕ່ງໜ້າ. .”
—Blair M.
ເບິ່ງ_ນຳ: ວິທີເຮັດຍົນເຈ້ຍ (ພິມໄດ້ຟຣີ)“ແມ່ຂອງຂ້ອຍສອນຊັ້ນອະນຸບານ.”
“ຂ້ອຍສັງເກດມື້ໜຶ່ງເມື່ອເດັກຊາຍກອດລາວ ແລະ ບອກລາວວ່າລາວມີກິ່ນຫອມດີ. 'ຄືກັບແມ່ຕູ້ຂອງຂ້ອຍເມື່ອນາງເອົາຝຸ່ນໃສ່ຊຸດຊັ້ນໃນ!' ນາງຂອບໃຈລາວ, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າລາວໜ້າຊື່ແນວໃດ!”
—ຊູຊານ ແອວ.
“ເມື່ອໃດ. ຂ້ອຍກຳລັງສອນສິລະປະຢູ່ປະເທດຈີນ, ຂ້ອຍມີນັກຮຽນອະນຸບານຄົນໜຶ່ງເວົ້າກັບຂ້ອຍວ່າ 'ຂ້ອຍມັກກິ່ນຄຣີຢອນໃນຕອນເຊົ້າ.'”
—Robert B.
“ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ:' ເຈົ້າຮູ້ບໍວ່າເຈົ້າບໍ່ສາມາດສົ້ນຕາຂອງເຈົ້າເອງໄດ້ບໍ?'”
—Cheryl K.
“ຂ້ອຍມີນັກຮຽນຊັ້ນປໍ 6 ຖາມຂ້ອຍວ່າເຂົາເຈົ້າຈ່າຍເງິນໃຫ້ຂ້ອຍມາໂຮງຮຽນບໍ.”
“ວັນດຽວກັນນັ້ນອີກເທື່ອໜຶ່ງນັກຮຽນຊັ້ນປໍ 6 ຖາມຂ້ອຍວ່າຂ້ອຍສາມາດຂັບລົດໄດ້ບໍ.”
—Jacque H.
“ຕອນຂ້ອຍສອນຢູ່ຊັ້ນປໍ 4, ພວກເຮົາກຳລັງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບລັດຂອງພວກເຮົາ.”
“ຂ້ອຍ ຖາມວ່າມີໃຜສາມາດບອກຂ້ອຍເມືອງຫລວງຂອງເນວາດາໄດ້. ເຈົ້າເດົາແລ້ວ, ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງບອກຂ້ອຍວ່າ 'N.'”
—Desie B.
“ຂ້ອຍມີລູກຊັ້ນປໍສອງກັບບ້ານ ແລະບອກພໍ່ແມ່ວ່າຂ້ອຍຢູ່ໂຮງຮຽນເພາະຂ້ອຍມີລູກສອງຄົນ. ເກີບຄູ່ຢູ່ກ້ອງໂຕະຂອງຂ້ອຍ.”
“ຂ້ອຍໃສ່ເກີບເທນນິດໄປໂຮງຮຽນ ແລະປ່ຽນເມື່ອຂ້ອຍໄປຮອດ. ອັນອື່ນເປັນອີກທາງເລືອກໜຶ່ງທີ່ຈະໃສ່.”
—Karen N.
“ຂ້ອຍມີນັກຮຽນຊັ້ນປໍຫ້າຖາມຂ້ອຍວ່າ ມັນໜ້າເບື່ອແທ້ບໍ ກ່ອນທີ່ສີຈະຖືກປະດິດ.”
“ນັກຮຽນຄິດວ່າສີນັ້ນບໍ່ມີກ່ອນຈະມີຮູບສີ ແລະນັ້ນແມ່ນຍ້ອນຫຍັງຮູບເກົ່າໆຈຶ່ງເປັນສີຂາວດຳ. ນັກຮຽນອີກຄົນໜຶ່ງໃນຫ້ອງຮຽນດຽວກັນຖາມຂ້ອຍວ່າຂ້ອຍອາຍຸເທົ່າໃດເມື່ອຂ້ອຍອາຍຸຂອງລາວ.”
—Diane W.
