Hûn li Oregon an jî dîroka DY li Massachusetts hînî pêş-K-yê dikin, yek tişt garantiyek e: Hûn ê hin gotinên bêkêmasî yên ji xwendekaran bibihîzin. Pirsên wan ên jidil, şaşfêmkirinên rast, û çavdêriyên hovane yên bêserûber dikarin ji çîrokên hînkirina me re pêvekek ecêb bikin. Di van demên dawî de, temaşevanên mamosteyên me bi serpêhatiyên xwe bersiv dan vê posta tiştên henek ku xwendekaran gotine, û wekî ku hûn pêşbînî dikin, beşa şîroveyê zêrê teqez bû.

“Mamosteyek Fransî ya pîr li dibistana min xwarek piçûk xwar. Ji bo firavînê her roj tenekeya tûnê."

"Xwendekarek jê pirsî çima, û wê got ku ew e ku xwe ciwan bihêle. Wî bersiv da, 'Ew naxebite.'"

—Belinda S.

"Di pola xweya pêş-K-ya min de kurikek piçûk hebû ku xuya bû ku li dora zimanên rengîn bû."

"Rojekê, dema ku li ser sifrê dixebitî, keçikek piçûk a şîrîn jê pirsî, 'xanim. Moore, qula qeşayê çi ye?’ ‘Tu çima dipirsî?’ Min got. ‘Îshaq got ku ez qulika qeşayê me.’ Îshaq xêzeke başûrî ya pir stûr hebû. Min TAMÊ zanibû ku wî çi got, lê li şûna wê min got ku ez ne bawer im ku mebesta wî çi ye. Deh deqeyên din zarokên li ser masê hewl dan ku biryarê bidin ka 'qeşa qeşayê' çi ye. Ew bi yekdengî biryar dan ku çala qeşayê dema ku masîgir ji bo masîgirtinê qulên qeşayê dibirin. Axaftina Ishaqê ya şaş hema min berda ber derê."

-Karen M.

"Yek ji xwendekarên min ên dibistana navîn li xwe kiribûT-shirtek bi Grumpy the Dwarf li ser e."

"Min jê re got ku ew dwarfê min ê bijare ye û wê got, 'Belê, ew watedar e."

- Janice P .

“Tiştê bijare yê ku lîseyekê ji min re gotiye ev bû, 'Min îro AirPodsên xwe ji bîr kir, û ez ê wê bikim pirsgirêka her kesî.'"

— Carolyn W.

"Yek ji komên min ên piçûk ên pola yekem lîstikek peyvan dilîst."

"Min ji wan re digot "çay". sibê, 'min got. 'Bira!' yek ji wan bi dilgermî gazî kir. Ax delal…”

—Ellen O.

“Min bi henekî got ku ez ji her tiştî re alerjî bûm, carekê di dema pişîkê de.”

“Yek ji şeşemînên min ên hêja. şagirtan ji min pirsîn, 'Oh wey, ma tuyê zû bimirî? Ji ber ku gelek tişt hene, mîna, li dora xwe radizin.'”

—Vee M.

“Yek ji şagirtên min ên pola heştan pirsî ez çend salî me (wê demê, loooong berê). Min lê vegerand, 'Ez 23 salî me'”

“Şok bû, wê got, “Ez bawer im heta ku ez 23 salî bim, ez zewicî me.”

-Lisa G .

“Min bi şagirdên xwe yên pola 4an re temrînek dikir, pênaseyan bi peyvan re li hev dixist.”

“Min ji wan xwest ku di lîsteya xwe de peyvekê bibînin ku tê maneya 'argumankirin. Zarokek yekser gazî dike, 'Zewac!'"

-Robert B.

"Dema ku di pola xwe ya 1emîn de li ser dengên tîpan dixebitim, min ji xwendekaran xwest ku navê tiştekî ku bi tîpê dest pê dike. tîpa O.”

“Xwendekarek bersiv dide,‘Okyanûs.’ Xwendevanek din jî dibêje, ‘Oooh, nabe ku tu wisa bibêjî. Gotineke xerab e.» Min got, «Na, okyanûs ne peyvek xirab e.» Paşê xwendekar dibêje, «Ax, min digot qey wê got, «Ah, ş...» Ne hewce ye ku bêjim, min berî ku ew karibe wî birî. peyvê biqedîne. LOL… jiyana mamosteyek pola yekem.”

—Jacqueline H.

“Me her sal ITBS, an jî Iowa Testa Karên Bingehîn girt.”

“ Stephanie serê xwe danîbû ser maseya xwe, digiriya. Min jê pirsî ka çi xelet bû. Wê got, 'Çima divê ez vê testê bikim? Ez li Iowa jî kesî nas nakim!'”

—Pat P.

“Yek ji pola yekem ji min pirsî ku ez li ku dixebitim.”

“Yek din dersdar carekê ji min re got, 'ez mejiyê min tune ye. .”

—Blair M.

“Dayika min mamostetiya kreşê dikir.”

“Min rojekê temaşe dikir kurikek wê hembêz kir û jê re got bêhna wê xweş tê. 'Mîna dapîra min dema ku toza sîngê xwe datîne!' Wê spasiya wî kir, lê ez nizanim ka wê çawa rûyê xwe rast girt!»

—Suzan L.

«Dema Min li Çînê mamostetiya hunerê dikir, min xwendekarek kreşê ji min re got, 'Ez serê sibê ji bêhna qermîçokan hez dikim.'”

—Robert B.

“Dibistana navîn: Ma te dizanibû ku tu nikarî li ser çavê xwe bimeşî?'”

-Cheryl K.

“Min şagirtek pola 6an ji min pirsî ka pere dane min da ku ez bêm dibistanê.” 4>

“Wê rojek dinXwendekarê pola 6an ji min pirsî ka ez dikarim ajotinê bikim."

-Jacque H.

"Dema ku min dersa pola 4emîn dikir, me der barê dewleta xwe de hîn dibû."

"Ez pirsî ka kesek dikare ji min re paytexta Nevada bêje. Te texmîn kir, xwendekarekî ji min re got 'N.'.”

—Desie B.

“Zarokeke min a pola duyemîn çû malê û ji dê û bavê xwe re got ku ez li dibistanê dijiyam ji ber ku du du hebûn. cotek pêlav di bin maseya xwe de.”

“Min pêlavên xwe yên tenîsê li xwe kirin dibistanê û dema hatim wir min guherand. Yên din bijarteyeke din a lixwekirinê bûn.”

-Karen N.

“Min xwendekarek pola pêncan ji min dipirsî gelo berî ku reng were îcadkirin ew bi rastî bêzar bû.”

1>“Xwendekar difikirî ku reng berê wêneyên rengîn tunebûn û ji ber vê yekê wêneyên berê reş û spî bûn. Di heman polê de xwendekarek din ji min pirsî ku ez çend salî bûm dema ku ez temenê wê bûm.”

— Diane W.