Tələbələrdən Bu Şən Sitatlar Sizi Roll edəcək

 Tələbələrdən Bu Şən Sitatlar Sizi Roll edəcək

James Wheeler

Mündəricat

İstər Oreqonda, istərsə də Massaçusetsdə ABŞ tarixindən əvvəl K-dan dərs deyirsinizsə, bir şey zəmanətdir: Siz tələbələrdən bəzi tamamilə bağırsaqları pozan sitatlar eşidəcəksiniz. Onların ciddi sualları, dürüst anlaşılmazlıqları və təsadüfən qəddar müşahidələri bizim tədris hekayələrimizə gözəl əlavə edə bilər. Bu yaxınlarda müəllim auditoriyamız tələbələrin öz təcrübələri ilə söylədiyi gülməli şeylərdən ibarət bu posta cavab verdilər və proqnozlaşdırdığınız kimi şərh bölməsi mütləq qızıl idi.

“Məktəbimdə yaşlı fransız müəllimi kiçik bir yemək yedi. nahar üçün hər gün tuna konservi.”

“Bir tələbə ondan bunun səbəbini soruşdu və o, bunun özünü gənc saxlamaq üçün olduğunu söylədi. O cavab verdi: 'İşləmir'.”

—Belinda S.

“Mənim K sinfindən əvvəlki sinifdə, görünür, çox rəngli dildə danışan kiçik bir oğlan uşağım var idi.”

“Bir gün masa arxasında işləyərkən şirin bir qız soruşdu: “Xanım. Mur, buz dəliyi nədir?” “Niyə soruşursan?” dedim. “İshaq dedi ki, mən buz dəliyiyəm”. Mən onun nə dediyini DƏqiq bilirdim, amma onun nə demək istədiyindən əmin olmadığımı dedim. Sonrakı on dəqiqə ərzində masada oturan uşaqlar “buz dəliyinin” nə olduğuna qərar verməyə çalışdılar. Onlar yekdilliklə qərara gəldilər ki, balıqçılar balıq tutmaq üçün buzda deşiklər açdıqda buz dəliyidir. İshaqın çaşqın ifadəsi məni az qala kənara atdı.”

—Karen M.

“Orta məktəb şagirdlərimdən biri geyinmişdi.üzərində Qrumpy the Cırtdan olan köynək.”

“Mən ona dedim ki, o mənim sevimli cırtdanımdır və o, “Yaxşı, bu məntiqlidir” dedi.”

REKLAM

—Janice P .

“Bir orta məktəb şagirdinin mənə söylədiyi ən sevimli şey bu idi: “Bu gün AirPod-larımı unutdum və bunu hər kəsin probleminə çevirəcəyəm”.”

—Karolin W.

“Birinci sinif şagirdlərindən ibarət kiçik qruplarımdan biri söz oyunu oynayırdı.”

“Mən onları “çay” cavabına sövq edirdim. “Bu, ananızın içə biləcəyi bir şeydir. səhər” dedim. “Pivə!” onlardan biri ciddi şəkildə səsləndi. Oh canım...”

—Ellen O.

“Bir dəfə asqırma zamanı zarafatla dedim ki, “hər şeyə allergiyam var”.”

“Qiymətli altıncılarımdan biri sinif şagirdləri məndən soruşdular ki, vay, sən tezliklə öləcəksən? Çünki orada hər şey var, məsələn, ətrafda uzanmaq.'”

—Vee M.

“Səkkizinci sinif şagirdlərimdən biri mənim neçə yaşım olduğunu soruşdu (o vaxt, ). loooong əvvəl). Cavab verdim: 'Mənim 23 yaşım var.'”

“Şoka düşərək mızıldandı: “Ümid edirəm ki, 23 yaşım olanda evlənəcəyəm””

—Lisa G .

“Mən 4-cü sinif şagirdlərimlə tərifləri sözlərə uyğunlaşdıraraq məşq edirdim.”

“Onlardan siyahılarında “mübahisə etmək” mənasını verən söz tapmalarını xahiş etdim. Bir uşaq dərhal “Evlilik!” deyə səslənir”

—Robert B.

“Mənim 1-ci sinifimdə hərf səsləri üzərində işləyərkən mən şagirdlərdən hərf səsləri ilə başlayan bir şeyin adını çəkmələrini xahiş etdim. O hərfi.”

“Tələbə cavab verir,“Okean.” Başqa bir tələbə deyir: “Oooh, bunu deməməlisən. Pis sözdür.” Mən dedim: “Yox, okean pis söz deyil.” Sonra tələbə deyir: “Ah, mən elə bilirdim ki, “Oh, ş...” Deməyə ehtiyac yoxdur, onun sözünü kəsdim. sözü bitir. LOL … birinci sinif müəlliminin həyatı.”

—Jacqueline H.

“Biz hər il ITBS və ya Ayova Əsas Bacarıqlar Testindən keçdik.”

“ Stefani başını masasına söykəyib ağlayırdı. Mən ondan nə olduğunu soruşdum. O dedi: “Niyə mən bu imtahandan keçməliyəm? Mən Ayovada heç kimi tanımıram!'”

—Pat P.

“Birinci sinif şagirdlərimdən biri məndən harada işlədiyimi soruşdu.”

“Başqa bir birinci bir dəfə sinif şagirdi mənə dedi ki, 'Məndə heç bir düşüncə beynim yoxdur'.”

—Tricia L.

“Birinci sinif şagirdlərim mənə makiyaj edəndə dəli ölü klouna oxşadığımı söylədi. .”

—Blair M.

Həmçinin bax: Uşaqlar üçün Sevimli Maarifləndirici Köpəkbalığı Videolarımıza baxın

“Anam uşaq bağçasında dərs deyirdi.”

“Bir gün kiçik bir oğlanın onu qucaqlayıb xoş qoxu gəldiyini söylədiyi zaman müşahidə edirdim. 'Eynən nənəm büstqalterini yerə toz qoyanda olduğu kimi!' O, ona təşəkkür etdi, amma necə düz üz tutduğunu bilmirəm!”

—Suzan L.

“Nə vaxt Çində rəssamlıqdan dərs deyirdim, bir uşaq bağçası şagirdi mənə dedi ki, 'Səhərlər karandaşların iyini sevirəm'.”

—Robert B.

“Orta məktəb: ' Bilirdinizmi ki, öz qaşlarınıza ayaq basa bilməyəcəksiniz?'”

—Şeril K.

“6-cı sinif şagirdi məndən məktəbə gəlməyim üçün pul verib-vermədiyini soruşdu.”

“Həmin gün başqa6-cı sinif şagirdi məndən maşın sürə biləcəyimi soruşdu.”

—Jacque H.

“Mən 4-cü sinifdə dərs deyəndə biz dövlətimizi öyrənirdik.”

“Mən soruşdu ki, kimsə mənə Nevadanın paytaxtını deyə bilərmi? Siz bunu təxmin etdiniz, bir şagird mənə 'N' dedi.”

—Desie B.

“İkinci sinif uşağım evə getdi və valideynlərinə dedi ki, mən məktəbdə yaşayıram, çünki iki uşaq var idi. stolumun altında bir cüt ayaqqabı.”

“Mən məktəbə tennis ayaqqabımı geyindim və ora çatanda dəyişdim. Digərləri isə geyinmək üçün başqa seçim idi.”

—Karen N.

“Məndən beşinci sinif şagirdi soruşdu ki, rəng icad edilməmişdən əvvəl bu, həqiqətən darıxdırıcı olub-olmadığını soruşdu.”

“Şagird elə bilirdi ki, rəngli fotoşəkillər olandan əvvəl rəng mövcud deyildi və buna görə də köhnə fotoşəkillər ağ-qara idi. Eyni sinifdə oxuyan başqa bir şagird məndən onun yaşında olanda neçə yaşında olduğumu soruşdu.”

—Diane W.

Həmçinin bax: Uşaqlara oxumağı öyrətmək üçün 15 effektiv kodlaşdırma strategiyası

James Wheeler

James Wheeler 20 ildən çox pedaqoji təcrübəyə malik veteran pedaqoqdur. O, Təhsil üzrə magistr dərəcəsinə malikdir və müəllimlərə tələbə uğurunu təşviq edən innovativ tədris metodlarını inkişaf etdirməyə kömək etmək həvəsinə malikdir. James təhsillə bağlı bir neçə məqalə və kitabın müəllifidir və mütəmadi olaraq konfranslarda və peşəkar inkişaf seminarlarında çıxış edir. Onun bloqu, İdeyalar, İlhamlar və Müəllimlər üçün Giveaways, kreativ tədris ideyaları, faydalı məsləhətlər və təhsil dünyasına dair dəyərli fikirlər axtaran müəllimlər üçün əsas mənbədir. James müəllimlərə öz siniflərində uğur qazanmağa və tələbələrinin həyatına müsbət təsir etməyə kömək etməyə həsr olunub. İstər yeni başlayan müəllim, istərsə də təcrübəli veteran olmağınızdan asılı olmayaraq, Ceymsin bloqu sizi yeni ideyalar və tədrisə innovativ yanaşmalarla ruhlandıracaq.