Vikarundervisning er en svært utfordrende jobb – selv heltidslærere vil innrømme det. Det er nesten umulig å gå inn i et rom fullt av fremmede og forvente at de vil respektere deg, lytte til deg og oppføre seg pent!

Men jeg har funnet ut at hvis jeg forbereder meg, har jeg en mye bedre sjanse til en vellykket dag. Jeg spurte en langvarig lærer i tredje klasse i Weston, CT om hans beste råd for subjekter, og han sa til meg: "Det er viktig å ha en verktøykasse med strategier og aktiviteter for å være effektive." Jeg kunne ikke vært mer enig. Her er planen min for å komme meg gjennom dagen som sub:

1. Kom dit tidlig

Spesielt hvis det er min første dag som subb på en skole eller for en annen lærer, liker jeg å gi meg selv tid til å finne rommet og gjøre meg kjent med det: Finnes det en Smartboard? en bærbar datamaskin? Viktigst, la læreren igjen detaljerte planer? Å ankomme tidlig gir meg en sjanse til å se gjennom disse detaljene.

2. Confidence Is King

Når jeg har ankommet og gjennomgått delplanene, kan jeg mer trygt ta kontroll over rommet. Jeg er klar over at elevene og jeg er fremmede for hverandre – og det kan være urovekkende. Barna kan føle seg litt usikre, kanskje også redde. Men jeg opplever at hvis jeg tar kontroll over rommet og planene for dagen, bærer selvtilliten meg gjennom – og det merker elevene med en gang.

3. Vær deg selv, Bust theStress

Jeg liker å avlaste noe av presset jeg føler for å bli kjent med barna (og navnene deres!) med en gang ved å fortelle dem om meg selv først. Uansett klassetrinn er alle barn nysgjerrige og elsker å høre voksne snakke om seg selv. Jeg bruker dette som en sjanse til å bryte isen! Jeg prøver å være meg selv, men jeg er alltid selektiv og passende når det gjelder hva jeg deler. Jeg scorer alltid store poeng med barna når jeg viser at jeg har sans for humor og en myk side. Husk at barn er medfødt skeptiske til abonnenter – det kan hende du må gjøre litt arbeid for å vinne dem!

Hvis du leter etter inspirasjon, er her 10 kreative måter å introdusere deg selv for elever på.

4. Improvisasjon redder dagen

Det er sjeldent, men noen ganger har læreren ikke lagt igjen en erstatningstimeplan. Ikke få panikk! Her er noen ting jeg har gjort:

• Spill spill – Hvert klasserom har alderstilpassede spill, og hvis de ikke gjør det, kan du improvisere. Spill som 7 Up krever lite eller ingen brikker, men er morsomme og engasjerende for elevene. Eldre barn liker spill som Apples to Apples og Head Banz. Det er ingenting som et spill for å få perioden – eller hele dagen – til å fly forbi.

• La barna velge en bok fra klasseromsbiblioteket. De fleste lærere har en hylle eller et personlig bibliotek fullt av alderstilpassede bøker; hvis klasserommet ikke har en god samling, spør jeg om jeg kan ta med barna tilskolebiblioteket. Da kan vi lese og ha diskusjoner, eller noen ganger tar jeg med en forhåndsplanlagt skriftlig svaraktivitet.

• Gi elevene en morsom journalskrivingsoppgave – til og med noe så klisjefylt som «hvordan jeg brukte min helg" vil jobbe for å holde barna opptatt og i arbeidsmodus. Yngre barn kan tegne i stedet for å skrive.

• Få ut kunstutstyret. Barn kan lage et selvportrett med fargestifter; komponere og illustrere et dikt om årets måneder; eller lag snøflak av papirstrimler — barn elsker å klippe, tegne, lime og sette sammen.

5. Hold notater

Akkurat som læreren som er ute vanligvis legger igjen planer, vet jeg at han eller hun forventer at jeg skal følge dem og rapportere om hvordan det gikk. Jeg liker også å fortelle læreren hvor jeg slapp, slik at hun kan fortsette når hun kommer tilbake - spesielt hvis, som noen ganger er tilfellet, jeg ikke kom gjennom en hel leksjon eller en elev var fraværende. Takket være god notattaking har jeg også blitt bedt om å gå tilbake til spesifikke lærere som satte pris på innsatsen min.

Bonustips:

Slik holder jeg meg våken, vær positiv og kom deg gjennom dagen

• Ta med et ekstra lag med klær . Klasseromstemperaturer er uforutsigbare; Jeg tar alltid en genser i tilfelle rommet er kaldt og du enten ikke kan kontrollere termostaten eller ikke kan åpne/lukke vinduer.

• Spør rektor eller administrativleder for å gi deg en kopi av skolens beredskapsplaner og prosedyrer . Vi lever i en tid hvor lockdown og andre typer øvelser ikke alltid varsles på forhånd og jeg ønsker å vite hva du skal gjøre i et slikt tilfelle.

• Spis lunsj i lærersalongen . Kameratskapet er nyttig og gir meg et løft hvis jeg blekner — eller i det minste en skulder å gråte på!

• Drikk vann hele dagen . Det er enkelt. Å holde deg hydrert hjelper deg med å holde deg våken.

Finn flere tips & triks for vikarer her.