K rozmazávaniu dochádza takmer v každom ročníku a triede. Niekedy sa žiaci chcú podeliť o správnu odpoveď, inokedy sa chcú podeliť o svoj názor alebo príbeh. Bez ohľadu na dôvod je to pre učiteľov veľmi reálna (a náročná) dilema. Ako by sa malo rozmazávanie riešiť?

Obrátili sme sa na pedagógov v skupine WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku so žiadosťou o radu a múdrosť a rozhodne nám vyšli v ústrety. Tu sú niektoré z najlepších tipov na vymazľovanie. Okrem toho si pozrite toto video od Elizabeth Collerovej z Kinderhearted Classroom, kde nájdete jej skvelé tipy.

[embedyt] //www.youtube.com/watch?v=twNVhAPGNr4[/embedyt]

Podporujte aktívne počúvanie.

Keď sa žiaci učia aktívne počúvať, sú vedení k tomu, aby sa sústredili na to, čo hovorí rečník. Toto využíva Elizabeth C. dokonca aj so svojimi škôlkarmi: "Učím všetkých žiakov, ktorí mali zdvihnutú ruku, že po tom, ako vyzvem žiaka, si dajú ruky do kolien a presunú pohľad na rečníka," hovorí.

Vyhnite sa negatívnemu posilňovaniu.

Nedávajte meno dieťaťa na tabuľu, keď vyvádza, pretože to upozorňuje na negatívne správanie. Namiesto toho to obráťte a povedzte žiakom, že ich meno dáte na tabuľu, keď prejavia také správanie, aké chcete vidieť. "Dajte meno žiaka na tabuľu, keď dobre pracuje, rešpektuje pravidlá atď.", hovorí Kathy H.

Ďalším príkladom je Meg E., ktorá hovorí, že za pozitívne správanie dáva perá (niečo ako lístky do tomboly) alebo body Class Dojo.

Dajte študentom podnet.

"Motivujte aktívne počúvanie tým, že žiakom dáte zahmlievať kocky, mince, fazuľky alebo gumy," hovorí Elizabeth. "Na hodinách používam stratégiu, keď žiakom dávam body podľa toho, koľko im zostalo počítadiel."

Heather M. používa tyčinky na nanuky, ktoré nazýva tyčinky na výkriky. Ak žiaci stratia všetky tyčinky, má to následky. Ale je hrdosť chcieť si ich všetky nechať. Navyše, mať niečo fyzické je praktická pripomienka.

Pomôžte študentom zvýšiť ich povedomie.

Učiteľka Kathy H. má systém, ktorý funguje ako šarm. Píše: "Bez toho, aby som žiaka vopred upozornila, položím spinku na pult alebo do misky zakaždým, keď vyruší. Potom sa s ním na konci dňa porozprávam a spýtam sa ho, koľkokrát podľa neho vyrušil."

Kathy hovorí, že študenti musia sami spočítať sponky a často sú šokovaní, keď vidia, koľko ich je. Sleduje to týždeň, čo jej umožňuje pracovať so študentom a nechať ho vidieť, aký pokrok na tejto ceste urobil.

Pomôžte deťom pochopiť, ako filter funguje.

Monika S. píše: "Hovorím študentom, že majú mozog [ukážte na hlavu], ústa [ukážte na ústa] a medzi nimi je filter. Nech vedia, že nie všetko, čo majú v mozgu, musí vychádzať z ich úst."

Samozrejme, že sa to ľahko povie, ale skutočná hodnota a pochopenie prichádza vtedy, keď si študenti precvičia svoj filter v každodenných situáciách. Povzbudzujte študentov, aby to robili s vami a medzi sebou navzájom. Vidieť to v praxi naozaj pomáha.

Doprajte deťom pohybové prestávky.

Niekedy je to len otázka toho, aby deti vstali a viac sa hýbali! Ak trávite príliš veľa času prednášaním alebo diskusiou s vrtkavými žiakmi, potom vyskúšajte nápad Melissy Z. Píše: "Skúste ponúknuť pohybové prestávky počas dňa. Viem, že môže byť ťažké vzdať sa času v triede, aby ste to vyskúšali, ale možno to stojí za to."

Ďalší geniálny nápad sme videli od Lýdie D., ktorá hovorí, že učiteľ telocviku v jej škole ponúka deťom priepustky pre bežcov. Keď si deti potrebujú vybiť energiu, môžu získať priepustku, aby si mohli ísť oddýchnuť do telocvične.

Nezabudnite deťom povedať, prečo nie je v poriadku rozmazávať.

Gina R. hovorí, že niekedy si jednoducho musíme nájsť čas na to, aby sme ponúkli vysvetlenie. Hovorí, že niektoré deti sa veľmi tešia, že sa podelia o odpoveď, a ona zistila, že keď im vysvetlí rozmazávanie, sú oveľa uvedomelejšie. Píše: "Skúste žiakovi povedať, že je to čas na premýšľanie pre ostatných žiakov. Rozmazávanie a neustále chcenie odpovedať na otázku vám neumožňuje vidieť, akomyslia ostatní študenti."

Nechajte ich povedať, čo potrebujú - na lepiacom papieriku.

Poznámkové lístky môžu byť skvelou pomôckou pri práci s deťmi, ktoré často vyrukujú. "Nechávam ich písať veci na poznámkové lístky a p ut ich na môj stôl," píše Melisa W. "Približne v 90 percentách prípadov chcú len, aby niekto počul ich nápad."

Chelsea L. hovorí, že raz pracovala so skupinou nadaných žiakov, ktorí sa všetci chceli podeliť o svoje odpovede. Nechala žiakov, aby svoje odpovede napísali na tabuľu. Potom sa mohli všetci naraz podeliť o svoje odpovede (keď sa ich spýtala) a/alebo sa mohli podeliť s niekým, kto sedel vedľa nich. Takto mal každý možnosť odpovedať zakaždým.

Prečítajte si literatúru na túto tému.

Knihy sú jedným z najlepších nástrojov učiteľa. " Moje ústa sú sopka je jednou z mojich najobľúbenejších," hovorí Elizabeth C. "Táto kniha učí žiakov stratégie, ktoré im pomôžu zistiť, kedy je vhodné hovoriť a kedy nie."

Ďalšia kniha, ktorú môžete vyskúšať, je Prerušenie kurčaťa .

Podľa potreby prispôsobte svoj prístup.

Učitelia vedia, že to, čo funguje na jedného žiaka, nemusí nevyhnutne fungovať na iného. Preto sú všetci dobrí učitelia pripravení prispôsobiť sa podľa potreby. Bobi C. hovorí, že raz mala žiaka, ktorý sa nevedel zastaviť pred rozmazávaním. Rozprávala sa s ním o tom, že musí byť férový aj k ostatným deťom. Preto namiesto toho vymysleli tajný signál. Takto jej žiak mohol dať najavo, že vie, žeale rozhodol sa, že namiesto toho nechá odpovedať iných študentov.

Naozaj mu to pomohlo lepšie si uvedomiť ostatných žiakov. Navyše väčšinou chcel byť uznaný za to, že pozná odpoveď. Povedala, že sa veľmi zlepšil po tom, čo vypracovali túto metódu.

Úplne odstráňte zdvíhanie rúk.

"Moja trieda je zónou bez zdvíhania rúk," píše Shelly G. Namiesto toho používa na vyvolávanie detí generátor mien alebo vyťahovacie paličky. "Jednoducho vedia, že toto je systém triedy, takže im to bráni neustále zdvíhať ruky a/alebo vykrúcať, keď nie sú na rade."

Mnohí ďalší učitelia jej úspech podporujú ťahaním paličiek. Takto nedochádza k hádkam ani diskusiám o tom, kto je na rade.

Aké sú vaše tipy na rozmazávanie? Poďte sa podeliť o svoje nápady do našej skupiny WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku.

Okrem toho získate naše tipy na riadenie triedy podľa úžasnej Mary Poppins.