През годините в училище учениците се сблъскват с много оценявани тестове и изпити - от попвикториуми до стандартизирани тестове. Помогнете им да развият силни стратегии за решаване на тестове, които да използват независимо от вида на оценяването. Тези ключови умения ще им гарантират, че ще могат да покажат какво знаят, когато се нажежи обстановката!

Преминаване към:

• Тестова тревожност
• Стратегии за подготовка на теста
• Общи стратегии за правене на тестове
• Стратегии за правене на тестове по тип въпрос
• Мнемоника на тестовите въпроси
• След теста

Тестова тревожност

Без значение колко много се подготвят, някои хора все още се паникьосват при вида на изпитната работа или екрана. Смята се, че 35% от всички ученици изпитват някаква форма на тревожност, така че не сте сами. Тези съвети може да ви помогнат.

• Подготвяйте се с течение на времето. Следвайте стъпките по-долу и отделяйте по малко време за учене всеки ден, така че правилните отговори да станат втора природа.
• Упражнете се да решавате тестове. Използвайте инструмент като Kahoot или други учебни ресурси, за да създадете тренировъчен тест. След това го решете при същите условия, при които може да очаквате да се сблъскате в училище. Използвайте стратегиите за решаване на тестове, показани по-долу, докато станат автоматични.
• Практикувайте дълбоко дишане. Когато се паникьосвате, спирате да дишате правилно, а липсата на кислород се отразява на мозъка ви. Научете се да правите упражнения за дълбоко дишане и ги използвайте преди и дори по време на теста.
• Вземете си почивка. Ако просто не можете да се съсредоточите върху играта, поискайте пропуск за тоалетната и излезте от класната стая за минута-две. Можете дори да напишете бележка на учителя си, за да го уведомите, че се затруднявате, в случай че не позволява на учениците да напускат стаята по време на тестове.
• Говорете с учители и родители. Не задържайте тревожността си от изпитите в себе си! Нека родителите, учителите и другите възрастни, които ви подкрепят, знаят, че изпитите наистина засилват тревожността ви. Те могат да ви дадат съвети за справяне или дори да предложат приспособления, които да ви помогнат.
• Запазете перспективата за нещата. Обещаваме ви, че неуспехът на един тест няма да унищожи живота ви. Ако изпитната тревожност нарушава живота ви (влияе на настроението ви, кара ви да спите, причинява ви физически симптоми като стомашни проблеми или главоболие), може би трябва да поговорите с някого, например с консултант или терапевт.

Стратегии за подготовка на теста

Най-добрият начин да се справите с теста е да усвоявате уменията и знанията малко по малко, така че да имате винаги на разположение правилните отговори. Това означава да отделяте време за учене всеки ден по всеки предмет. Опитайте тези съвети и идеи за подготовка.

Водете си добри бележки

Проучване след проучване показва, че е важно да се водят активни записки, а не пасивно да се чете брошура по-късно. Писането ангажира различни части на мозъка, създавайки нови пътища, които помагат на учениците да запазят информацията в дългосрочната памет. Нещо повече, проучванията показват, че колкото по-подробни са записките, толкова по-добре. Воденето на добри записки е истинско умение и има различниЗапознайте се с всички тях и решете кои от тях са най-подходящи за вас.

• Научете повече: 7 най-добри стратегии за водене на бележки, които всеки ученик трябва да знае

Опознайте стила си на учене

Всички ученици използват различни методи на учене, за да запазят и разберат една и съща информация. Някои харесват писмените думи, други предпочитат да я чуят и да говорят за нея. Трети имат нужда да направят нещо с ръцете си или да видят изображения и диаграми. Това са така наречените стилове на учене. Макар че е важно да не причисляваме учениците към нито един стил, децата трябва да са наясно с всички свои силни страни и да ги използват, за дада създават подходящи учебни материали и стратегии за решаване на тестове.

• Научете повече: Какво представляват стиловете на учене?

Създаване на материали за преглед

Има толкова много начини за преглеждане на тестовете! Важно е да отделите време, за да откриете тези, които работят най-добре за вас. Някои хора обичат флаш картите, други обичат да записват и слушат бележките си и т.н. Ето някои общи материали за преглеждане, които работят добре за различните стилове на учене:

• Визуални: диаграми; графики; диаграми; карти; видеоклипове със или без звук; снимки и други изображения; графични органайзери и скици
• Слухови: Лекции; аудиокниги; видеоклипове със звук; музика и песни; превод от текст на реч; дискусии и дебати; преподаване на други.
• Четене/писане: Четене на учебници, статии и информационни материали; гледане на видео с включени субтитри; използване на превод на реч към текст и транскрипции; съставяне на списъци; писане на отговори на въпроси.
• Кинестетични: Практика с ръце; образователни проекти за занаяти; експерименти и демонстрации; опити и грешки; движение и игри по време на учене

Формиране на групи за обучение

Някои ученици работят най-добре самостоятелно, но много други се чувстват добре, когато работят с други хора, за да бъдат мотивирани. Създаването на групи или приятели за учене подобрява уменията за учене на всички. Ето няколко съвета за създаване на добри групи:

• Избирайте разумно партньорите си за учене. Приятелите ви може да са най-добрите хора за учене, а може и да не са. Ако не сте сигурни, помолете учителя си да ви препоръча партньор или група.
• Определете редовно време за учене. То може да бъде лично или онлайн чрез виртуални пространства като Zoom.
• Създайте план за учене. "Да се съберем и да учим" звучи чудесно, но не е много конкретно. Предварително решете кой ще направи някакви ресурси и се дръжте взаимно отговорни за добрите записки, флаш картите и т.н.
• Оценете групата си. След няколко теста определете дали вашата група за учене наистина помага на членовете ѝ да постигнат успех. Ако всички се затруднявате, може би е време да смесите групата или да добавите нови членове.

Не се тъпчете

Когато се опитвате да съберете цялото си обучение в няколко часа в нощта преди теста, вероятно ще се почувствате претоварени и изтощени. Освен това зубренето може да ви помогне да запомните информацията в краткосрочен план, но не и да овладеете знанията за цял живот. С тези съвети ще избегнете нуждата от зубрене:

• Всяка вечер преглеждайте бележките от деня и ги използвайте за създаване на материали за преглед, като например флаш карти, въпроси за преглед, онлайн тестове и други подобни.
• Отбележете датите на предстоящите тестове в календара си. Използвайте тези дати, за да планирате предварително графика си за учене.

Почивайте си и се хранете добре

Да се чувствате най-добре е ключът към успешното справяне с теста!

• • Дори и да нямате достатъчно време, сънят е жизненоважен. Вместо това се опитайте да отделите малко повече време за учене през нормалните си часове на бодърстване.
  • Яжте добра закуска. Звучи банално, но наистина е вярно. Добрата закуска ви подготвя за добър ден!
  • Ако изпитът ви е следобед, изяжте здравословен обяд или хапнете протеинова закуска преди изпита.
  • Останете хидратирани. Когато организмът ви е дехидратиран, сте по-склонни към главоболие, което затруднява концентрацията. Пийте много вода и, ако е възможно, дръжте малко под ръка по време на теста.
  • Посетете тоалетната. Отидете предварително, за да не се налага да прекъсвате концентрацията си, когато тестът започне.

Общи стратегии за правене на тестове

Независимо от вида на изпита, който полагате, има някои стратегии за решаване на тестове, които са винаги приложими. Тези съвети са подходящи за изпити с въпроси с избор между няколко отговора, есета, кратки отговори или за всеки друг вид изпит или тест.

Първо се заемете с лесните въпроси

Съсредоточете се върху това да покажете какво знаете и изграждайте увереност в процеса на работа.

• Първо прегледайте целия тест, без да отговаряте на въпроси. Това ви позволява да планирате времето си и да разберете какво да очаквате в процеса на работа.
• Задавайте въпроси веднага. Ако не сте сигурни какво се иска с даден въпрос, поговорете с учителя си. По-добре е да се изясни, отколкото да се гадае.
• При втория преглед отговорете на всички въпроси или проблеми, за които сте сигурни. Пропуснете тези, за които ви е необходимо повече време за обмисляне.
• Накрая се върнете и се заемете с по-сложните въпроси, един по един.

Следете времето

Знайте колко време имате, за да решите теста, и следете часовника. Не се вманиачавайте в това колко време ви остава. Просто работете с удобно темпо и проверявайте часовника в края на всяка страница или раздел. Чувствате, че времето ви изтича? Не забравяйте да давате приоритет на въпросите, които струват повече точки, или на тези, в които сте по-уверени.

Преглед преди изпращане

Отговорът на последния въпрос не означава, че вече сте приключили с работата. Прегледайте отново работата си и проверете следното:

• Написахте ли името си на хартията? (Толкова е лесно да се забрави!)
• Отговорили ли сте на всеки въпрос? Не губете ценни точки поради липса на внимание към детайлите.
• Проверихте ли работата си? Решавайте математически задачи в обратен ред, за да се уверите, че отговорите имат смисъл.
• Дали наистина сте отговорили на зададените въпроси? При есетата и кратките отговори се уверете, че сте отговорили на всичко, което се изисква в условието.
• Бяхте ли спретнати и ясни? Проверете почерка си, ако е приложимо, и се уверете, че оценяващият може да прочете написаното от вас.

Стратегии за правене на тестове по тип въпрос

Различните видове въпроси изискват различни стратегии за решаване на тестове. Ето как да се справите с най-често срещаните видове въпроси.

Множествен избор

• Прочетете внимателно въпроса. Потърсете думи като "не" или "освен" и се уверете, че знаете точно какво се пита.
• Формулирайте свой собствен отговор. Преди да разгледате вариантите, помислете за свой собствен отговор. Ако някой от вариантите съвпада с вашия отговор, продължете, изберете го и продължете напред. Все още имате нужда от помощ? Продължете с останалите стъпки.
• Елиминирайте всички очевидни грешни отговори, тези, които са неуместни, и т.н. Ако ви остане само една възможност, това трябва да е тя!
• Все още не сте сигурни? Ако можете, обходете го в кръгче или го отбележете със звезда, след което се върнете по-късно. Докато работите по другите части на теста, може да си спомните отговора.
• Направете окончателен избор: В крайна сметка обикновено е по-добре да изберете нещо, отколкото да оставите въпрос празен (има изключения, затова се уверете предварително). Изберете този, който ви се струва най-добър, и продължете напред, за да можете да завършите целия тест.

Съответстващ

• Прочетете изцяло и двата списъка, преди да започнете да отговаряте. Така ще намалите импулсивните отговори.
• Прочетете инструкциите. Всеки елемент от колона А има ли само едно съвпадение в колона Б? Или можете да използвате елементи от колона Б повече от веднъж?
• Зачеркнете отговорите, когато ги използвате. Ако можете да използвате всеки отговор в колона Б само веднъж, зачеркнете го, когато го използвате, за да ви е по-лесно да го пренебрегнете, докато продължавате.
• Първо завършете лесните мачове, а след това се върнете към по-трудните.

Вярно/невярно

• Прочетете внимателно всяко твърдение дума по дума. Търсете двойни отрицания и други сложни синтаксиси.
• Следете за уточняващи думи като: винаги, никога, често, понякога, обикновено, никога. По-строгите уточняващи думи като "винаги" или "никога" често означават, че отговорът е грешен (макар и не винаги).
• Разделете дългите изречения на части и разгледайте всяка част. Не забравяйте, че всяка част от изречението трябва да е вярна, за да бъде отговорът "верен".

Кратък отговор

• Прочетете внимателно въпроса и отбележете всички изисквания като "назови", "изброй", "опиши" или "сравни".
• За разлика от въпросите, свързани с есе, често не е необходимо да отговаряте с пълни изречения, така че не губете време с излишни думи. (Все пак прочетете внимателно указанията, в случай че се изискват пълни изречения.)
• Ако не можете да отговорите на целия въпрос, напишете това, което знаете. Много тестове дават частичен кредит за частични отговори.

Есе

• Прочетете внимателно въпроса и отбележете всички изисквания като "назови", "изброй", "опиши" или "сравни".
• Преди да започнете, направете си план. Определете основното си изречение за темата и напишете няколко бележки за всеки параграф или точка.
• Използвайте конкретни примери. Уверете се, че разполагате с конкретни доказателства в подкрепа на всяко ваше твърдение. Неясните отговори не доказват, че наистина познавате материала.
• Редактирайте първата си чернова. Когато приключите с първата чернова на отговора, веднага я препрочетете. Направете всички корекции, които ви хрумнат.
• Довършете отговора си. Ако в теста има и други въпроси, продължете и ги попълнете. Когато приключите, върнете се към всеки от тях за окончателна проверка. Добавете липсващата информация, поправете правописните и пунктуационните грешки и се уверете, че сте отговорили изцяло на зададените въпроси.
• Научете повече: "Пет препоръки и препоръки за тестовете за есе

Устни тестове

• Изслушайте или прочетете въпроса, след което го формулирайте отново на глас, за да сте сигурни, че разбирате какво се пита.
• Преди да отговорите, поемете дълбоко въздух и направете солидна пауза. Обмислете какво ще кажете, преди да започнете да говорите. Не е проблем да замълчите за минута-две!
• Попитайте дали можете да си запишете някои бележки, преди да говорите. Това може да ви помогне да запомните всичко, което трябва да кажете.
• Не бързайте да говорите. Бързането увеличава вероятността да допуснете грешка или изпитващият да не ви разбере.
• Не е необходимо да разказвате всичко, което знаете, а колкото повече говорите, толкова повече възможности имате да допуснете грешка.
• При това не забравяйте да отговорите на целия въпрос. Уверете се, че отговорът ви обхваща всичко, което ви е било зададено.

Мнемоника на тестовите въпроси

Нуждаете се от лесен начин да запомните някои от тези стратегии за решаване на тестове? Опитайте тези мнемотехнически средства!

НАУЧЕТЕ

Тази обща стратегия от "Кътчето на г-жа Фулц" е подходяща за различни видове тестови въпроси.

• Л: Оставете трудните въпроси за накрая.
• E: Изтрийте и поправете отговорите си, когато проверявате работата си.
• О: Добавете подробности към писмените отговори.
• Р: Четете и препрочитайте, за да откриете нужните ви отговори.
• Н: Никога не се отказвайте и давайте най-доброто от себе си!

RELAX

Това е още един пример, който се отнася за повечето тестове, чрез Academic Tutoring &; Testing.

• Р: Прочетете внимателно въпроса.
• E: Разгледайте всеки вариант на отговор.
• L: Обозначете отговора си или доказателството си.
• О: Винаги проверявайте отговорите си.
• X: Зачеркнете отговорите, за които знаете, че са грешни.

UNWRAP

Използвайте този за четене на откъси с придружаващи въпроси. Научете повече за UNWRAP тук.

• U: Подчертайте заглавието и направете прогноза.
• N: Номерирайте параграфите.
• У: Прегледайте въпросите.
• R: Прочетете пасажа два пъти.
• О: Отговорете на всеки въпрос.
• П: Докажете отговорите си с номера на параграфите.

RUNS

Този въпрос е прост и попада в същността на проблема.

• R: Първо прочетете въпросите.
• U: Подчертайте ключовите думи във въпросите.
• Н: Сега прочетете избраното.
• S: Изберете най-добрия отговор.

RUNNERS

Това е подобно на RUNS, но с няколко основни разлики. Научете повече от Book Units Teacher.

• R: Прочетете заглавието и прогнозирайте.
• U: Подчертайте ключовите думи във въпроса.
• N: Номерирайте параграфите.
• Н: Сега прочетете откъса.
• E: Затворете ключовите думи.
• R: Прочетете въпросите, като отстранявате грешните варианти.
• S: Изберете най-добрия отговор.

UNRAAVEL

Стратегията за четене на пасажи на Лари Бел е популярна сред много учители.

• U: Подчертайте заглавието.
• Н: Сега предскажете за какво се разказва в текста.
• R: Прегледайте и номерирайте параграфите.
• О: Въпросите прочетени ли са в главата ви?
• О: Обръщате ли важните думи?
• V: Разгледайте пасажа (прочетете го, представете си го и помислете за отговорите).
• E: Премахнете грешните отговори.
• Л: Нека се отговори на въпросите.

STOP

Тази е бърза и лесна за запомняне от децата.

• Д: Обобщете всеки параграф.
• У: Помислете върху въпроса.
• О: Предложете доказателство за вашия избор.
• Р: Изберете най-добрия отговор.

КУБОВЕ

Това е изпитан мнемоничен метод за решаване на задачи по математика, използван от учителите и училищата навсякъде по света.

• В: Оградете числата.
• U: Подчертайте въпроса.
• B: Ключови думи в полето.
• E: Премахнете допълнителната информация и грешните отговори.
• S: Покажете работата си.

След теста

Поемете си дъх - тестът е направен! Какво сега?

Не се притеснявайте за оценката си (все още)

Това е толкова трудно, но стресът от резултатите няма да ви помогне да ги получите по-бързо - нито да промените оценката си. Съсредоточете се върху това, което ви предстои сега, и се заемете с оценката от теста, когато я получите. Повтаряйте си: "Не мога да я променя, като се притеснявам за нея."

Учете се от грешките си

Независимо дали сте издържали или не, отделете малко време, за да прегледате грешните отговори или липсващата информация. Направете си бележки за тях, за да можете да ги проследите за финалните изпити или предстоящите задачи.

Поискайте помощ или повторна проверка

Не сте сигурни защо нещо не е било наред? Попитайте учителя си! Все още не разбирате дадена концепция? Попитайте учителя си! Сериозно, те са там именно за това. Ако сте се подготвили и все още не сте издържали, помислете за уроци или помощ от учителя, а след това поискайте възможност да се явите отново на теста. Учителите наистина искат да научите и ако могат да кажат, че сте се опитали да дадете най-доброто от себе си и все още се борите, може биготов да ви даде още един шанс.

Отбелязвайте успехите си

Издържахте ли изпита? Ура! Поучете се от всички грешки, но не се притеснявайте прекалено много от тях. Работили сте упорито, получили сте положителна оценка - отделете малко време, за да се почувствате горди от постижението си!

Какви стратегии за справяне с тестовете преподавате на учениците си? Споделете идеите си и потърсете съвет в групата WeAreTeachers HELPLINE във Facebook!

Освен това вижте дали учителите трябва да разрешават поправки на тестовете?