Guía de estratexias de toma de probas para estudantes
Táboa de contidos
Desde probas populares ata probas estandarizadas, os estudantes enfróntanse a moitas avaliacións e exames graduados ao longo dos seus anos escolares. Axúdaos a desenvolver estratexias sólidas de toma de probas que poidan utilizar sen importar o tipo de avaliación que se trate. Estas habilidades clave asegurarán que sexan capaces de mostrar o que saben cando está acendida a calor!
Vaia a:
- Ansiedade das probas
- Estratexias de preparación das probas
- Estratexias xerais de realización de probas
- Estratexias de realización de probas por tipo de pregunta
- Mnemotécnicas de preguntas de proba
- Despois da proba
Ansiedade ante as probas
Por moito que se preparen, algunhas persoas seguen entrando en pánico ao ver un papel ou unha pantalla de proba. Estímase que o 35% de todos os estudantes teñen algún tipo de ansiedade ante as probas, polo que non estás só. Estes consellos poden axudar.
- Prepárate co paso do tempo. Sigue os pasos que se indican a continuación e dedica un pouco de tempo a estudar cada día, para que as respostas correctas sexan unha segunda natureza.
- Practica facendo probas. Usa unha ferramenta como Kahoot ou outros recursos de estudo para crear unha proba práctica. Despois tómao nas mesmas condicións que podes esperar na escola. Use as estratexias de toma de probas que se mostran a continuación ata que se fagan automáticas.
- Practica a respiración profunda. Cando entras en pánico, deixas de respirar correctamente e a falta de osíxeno afecta o teu cerebro. Aprende a facer exercicios de respiración profunda e utilízaos antes e mesmo durante unha proba.
- Fai un descanso. Se simplemente non podes meter a cabeza no xogo, preguntapausa sólida antes de responder. Pensa no que dirás antes de comezar a falar. Está ben estar en silencio un ou dous minutos!
- Pregúntalle se podes anotar algunhas notas antes de falar. Isto pode axudarche a recordar todo o que precisas dicir.
- Tómate o teu tempo mentres falas. Correr fai que sexa máis probable que cometas un erro ou que o teu examinador non te entenda.
- Responde á pregunta e despois deixa de falar. Non hai que dicirlles todo o que sabes, e canto máis fales, máis oportunidades tes de cometer un erro.
- Dito isto, asegúrate de responder a toda a pregunta. Asegúrate de que a túa resposta cobre todo o que che preguntaron.
Mnemotécnica da pregunta da proba
Necesitas un xeito sinxelo de lembrar algunhas destas estratexias de realización de probas? Proba estes dispositivos mnemotécnicos!
APRENDE
Esta estratexia xeral de Ms. Fultz's Corner funciona para varios tipos de preguntas de proba.
- L: Deixa as preguntas difíciles para o final .
- E: Borra e corrixe as túas respostas ao comprobar o teu traballo.
- A: Engade detalles ás respostas escritas.
- R: Le e rele para descubrir as respostas necesario.
- N: Nunca te rindas, e fai o posible!
RELAXATE
Esta é outra que se aplica á maioría das probas, a través de Titorías Académicas & Proba.
- R: Le a pregunta atentamente.
- E: Examina todas as opcións de resposta.
- L: Escribe a túa resposta ou a túa proba.
- A: Comprobe sempre o seurespostas.
- X: Tacha con X (tacha) as respostas que sabes que son incorrectas.
DESEMBALLAR
Utiliza esta para ler fragmentos con preguntas acompañantes. Obtén máis información sobre UNWRAP aquí.
- U: Subliña o título e fai unha predición.
- N: Numera os parágrafos.
- W: Percorre as preguntas.
- R: Le o fragmento dúas veces.
- A: Contesta a cada pregunta.
- P: Proba as túas respostas con números de parágrafo.
CORRA
Este é sinxelo e vai directamente ao meollo do asunto.
- R: Le as preguntas primeiro.
- U: Subliña as palabras clave no preguntas.
- N: Agora, le a selección.
- S: Selecciona a mellor resposta.
RUNNERS
Isto é semellante a RUNS , con algunhas diferenzas fundamentais. Máis información do profesor de unidades do libro.
- R: Le o título e predice.
- U: Subliña palabras clave na pregunta.
- N: Numera os parágrafos.
- N: Le agora o fragmento.
- E: Engade palabras clave.
- R: Le as preguntas, eliminando as opcións incorrectas.
- S: Seleccione o mellor resposta.
UNRAAVEL
A estratexia de lectura de textos de Larry Bell é popular entre moitos profesores.
- U: Subliña o título.
- N: Predí agora de que se trata o texto.
- R: Recorre e numera os parágrafos.
- A: ¿Les as preguntas na túa cabeza?
- A : Estás rodeando as palabras importantes?
- V: Aventúrate polo pasadizo (léao, imaxínao e pensa norespostas).
- E: Elimina as respostas incorrectas.
- L: Deixa que se respondan as preguntas.
PARE
Esta é rápida. e fácil de recordar para os nenos.
- S: Resume cada parágrafo.
- T: Pensa na pregunta.
- O: Ofrece unha proba da túa elección.
- P: Escolle a mellor resposta.
CUBOS
Este é un mnemotécnico probado no tempo para problemas de palabras matemáticas, usado por profesores e escolas en todas partes.
- C: Rodea os números.
- U: Subliña a pregunta.
- B: Recuadro palabras clave.
- E: Elimina información extra e resposta incorrecta opcións.
- S: Mostra o teu traballo.
Despois da proba
Respira, a proba está feita! Agora que?
Non te preocupes pola túa nota (aínda)
Isto é tan difícil, pero insistir nos resultados non che axudará a obtelos máis rápido nin a cambiar a túa nota. Céntrate no que tes por diante agora mesmo e trata a cualificación da túa proba cando a consigas. Repite para ti mesmo: "Non podo cambialo preocupándoo por iso".
Aprende dos teus erros
Se aprobas ou non, tómate un momento para revisar as respostas incorrectas ou a información que falta. . Toma notas sobre eles para que poidas facer un seguimento dos exames finais ou das próximas tarefas.
Solicita axuda ou unha recuperación
Non estás seguro de por que pasou algo mal? Pregúntalle ao teu profesor! Aínda non entendes un concepto? Pregúntalle ao teu profesor! En serio, para iso están. Se te preparaches e aínda non pasaches,considere obter algunha titoría ou axuda do profesor e, a continuación, solicite a oportunidade de repetir a proba. Os profesores realmente queren que aprendas, e se poden dicir que fixeches o mellor posible e aínda estás loitando, quizais estean dispostos a darche outra oportunidade.
Celebra os teus éxitos
Aprobaches. ? Hurra! Aprende de calquera erro, pero non os sues demasiado. Fixeches o traballo duro, obtiveches unha nota de aprobación. ¡Tómate un momento para sentirte orgulloso do teu logro!
Que estratexias para facer as probas ensinas aos teus alumnos? Ven a compartir as túas ideas e pedir consellos no grupo de AXUDA de WeAreTeachers en Facebook!
Ademais, consulta ¿Os profesores deberían permitir repetir as probas?
para o pase do baño e saír da aula un ou dous minutos. Incluso podes escribirlle unha nota ao teu profesor para avisarlle que estás loitando, por se non deixan que os alumnos saian da aula durante as probas.Estratexias de preparación de probas
A mellor forma de superar unha proba? Domina as habilidades e os coñecementos un pouco á vez, polo que sempre tes as respostas correctas. Isto significa reservar un tempo de estudo cada día para cada materia. Proba estes consellos e ideas de preparación.
Toma boas notas
Estudo tras estudo demostrou a importancia de tomar notas de forma activa en lugar de ler un folleto de forma pasiva máis adiante. O acto de escribir implica diferentes partes do cerebro, forxando novos camiños que axudan aos estudantes a reter información na memoria a longo prazo. Ademais, os estudos demostran que canto máis detalladas sexan as notas, máismellor. Tomar boas notas é unha verdadeira habilidade, e hai unha variedade de opcións diferentes. Aprenda todos e decida cales funcionan mellor para vostede.
- Máis información: 7 principais estratexias para tomar notas que todo estudante debería saber
Coñece o teu estilo de aprendizaxe
Todos os alumnos utilizan diferentes métodos de aprendizaxe para reter e comprender a mesma información. Algúns gústalles as palabras escritas, outros prefiren escoitalas e falar sobre elas. Outros precisan facer algo coas mans ou ver imaxes e diagramas. Estes son coñecidos como estilos de aprendizaxe. Aínda que é importante non encasillar aos estudantes a ningún estilo, os nenos deben ser conscientes das súas fortalezas e utilizalos para crear materiais de estudo e estratexias de realización de probas axeitados.
Ver tamén: 55 mellores experimentos científicos para laboratorios de secundaria e amp; Feiras da cienciaANUNCIO- Máis información: Que son Estilos de aprendizaxe?
Crear materiais de revisión
Hai tantas formas de revisar para probas. É importante dedicar tempo a atopar os que mellor che funcionen. Algunhas persoas adoran as tarxetas flash; a outros gústalles gravar e escoitar as súas notas, etc. Aquí tes algúns materiais de repaso comúns que funcionan ben para os diferentes estilos de aprendizaxe:
- Visual: Diagramas; gráficos; gráficos; mapas; vídeos con ou sen son; fotos e outras imaxes; organizadores gráficos e notas de esbozo
- Auditorio: Conferencias; audiolibros; vídeos con son; música e cancións; tradución de texto a voz; discusión e debate; ensinandooutros
- Ler/escribir: lectura de libros de texto, artigos e folletos; ver vídeos cos subtítulos activados; utilizando traducións e transcricións de voz a texto; facer listas; escribir respostas a preguntas
- Cinestésica: práctica práctica; proxectos de manualidades educativas; experimentos e demostracións; ensaio e erro; moverse e xogar mentres aprenden
Forma grupos de estudo
Aínda que algúns estudantes traballan mellor por si mesmos, moitos outros traballan con outros para mantelos encaixados e motivados. Configurar compañeiros ou grupos de estudo mellora as habilidades de estudo de todos. Aquí tes algúns consellos para formar bos grupos:
- Escolle os teus compañeiros de estudo sabiamente. Os teus amigos poden ser ou non as mellores persoas para estudar. Se non estás seguro, pídelle ao teu profesor que recomiende un compañeiro ou un grupo.
- Configure horarios de estudo regulares. Estes poden ser presenciais ou en liña a través de espazos virtuais como Zoom.
- Crea un plan de estudo. "Xuntámonos e estudamos" soa moi ben, pero non é moi específico. Decide quen fará todos os recursos con antelación, e fainos responsables mutuamente das boas notas, tarxetas flash, etc.
- Avalía o teu grupo. Despois dunhas cantas probas, determina se o teu grupo de estudo realmente está a axudar aos seus membros a ter éxito. Se estás loitando, pode ser o momento de mesturar o grupo ou engadir algúns membros novos.
Non te abarrotes
O cramming definitivamente non é unha das mellores probas. - Toma de estratexias.Cando intentas condensar toda a túa aprendizaxe nunhas poucas horas a noite anterior a unha proba, é probable que te sintas abrumado e esgotado. Ademais, o abarrotado pode axudarche a recordar información a curto prazo, pero non che axuda a dominar o coñecemento para toda a vida. Evite a necesidade de abarrotar estes consellos:
- Reserva un tempo de revisión despois de cada clase. Cada noite, consulta as notas do día e utilízaas para crear materiais de revisión como tarxetas flash, preguntas de repaso, cuestionarios en liña e similares.
- Marca as datas das próximas probas no teu calendario. Utiliza esas datas para planificar o teu horario de estudos con antelación.
Descansa e come ben
Sentirse o mellor é a clave para superar a proba!
-
- Non te quedes despierto ata tarde. Aínda que teñas pouco tempo, durmir o suficiente é vital. En vez diso, tenta espremer un pouco máis de tempo de estudo durante as súas horas habituais de vixilia.
- Almorza ben. Parece trillado, pero é verdade. Un bo almorzo prepárache para un bo día!
- Non te saltes o xantar. Se a túa proba é pola tarde, come un xantar saudable ou toma un lanche rico en proteínas antes da hora do exame.
- Mantente hidratado. Cando o teu corpo está deshidratado, é máis propenso a sufrir dores de cabeza que dificultan a concentración. Beba moita auga e garda algunha a man durante a proba, se o permite.
- Visita o baño. Vaia con antelación para non ter que romper a súa concentración unha vez realizada a probacomeza.
Estratexias xerais para a realización de probas
Non importa o tipo de exame que estea a realizar, hai algunhas estratexias de toma de probas que sempre se aplican. Estes consellos son útiles para exames de opción múltiple, ensaios, respostas curtas ou calquera outro tipo de exame ou cuestionario.
Afronta primeiro as preguntas fáciles
Céntrate en mostrar o que sabes e aumenta a confianza como segues.
- Revisa antes toda a proba, sen responder a ningunha pregunta aínda. Isto permíteche planificar o teu tempo e descubrir que esperar mentres avanzas.
- Fai preguntas de inmediato. Se non estás seguro do que fai unha pregunta, fala co teu profesor. É mellor aclarar que adiviñar.
- No teu segundo repaso, responde a todas as preguntas ou problemas dos que estea seguro. Omita aqueles que necesites máis tempo para considerar.
- Por último, volve atrás e xestiona as preguntas máis desafiantes, unha por vez.
Observa a hora
Sabe canto tempo tes para completar a proba e manter un ollo no reloxo. Non te obsesiones co tempo que queda. Simplemente traballa a un ritmo cómodo e consulta o reloxo ao final de cada páxina ou sección. Sentes que estás quedando sen tempo? Lembra dar prioridade ás preguntas que valgan máis puntos ou nas que teñas máis confianza.
Revisa antes de enviar
Responder á última pregunta non significa que acabes de rematar. Mira cara atrás sobre o teupapel e comprobe o seguinte:
- Puxeches o teu nome no teu papel? (Tan fácil de esquecer!)
- Contestaches todas as preguntas? Non perdas puntos valiosos pola falta de atención aos detalles.
- Comprobaches o teu traballo? Fai os problemas de matemáticas ao revés para asegurarte de que as respostas teñan sentido.
- Respondeches de verdade ás preguntas feitas? Para a redacción e a resposta curta, asegúrate de abordar todo o que require a solicitude.
- Foches ordenado e claro? Comproba a túa caligrafía, se é o caso, e asegúrate de que a persoa que a califica pode ler o que escribiches.
Estratexias de realización de probas por tipo de pregunta
Diferentes tipos de preguntas requiren diferentes estratexias de toma de probas. Aquí tes como conquistar os tipos de preguntas máis comúns.
Selección múltiple
- Le a pregunta atentamente. Busca palabras "consigo" como "non" ou "excepto" e asegúrate de saber exactamente o que se lle pregunta.
- Forma a túa propia resposta. Antes de mirar as opcións, pensa na túa propia resposta. Se unha das opcións coincide coa túa resposta, continúa e selecciónaa e continúa. Aínda necesitas axuda? Continúa co resto dos pasos.
- Elimina todas as respostas incorrectas obvias, aquelas que son irrelevantes, etc. Se só che queda unha opción, debe ser esa!
- Aínda non seguro? Se podes, enródea ou márcao cunha estrela e volve máis tarde. Mentres traballas noutras partes da proba, podes recordara resposta.
- Fai unha escolla final: ao final, normalmente é mellor escoller algo que deixar unha pregunta en branco (hai excepcións a isto, así que asegúrate de sabelo con antelación). Escolle a que che pareza mellor e continúa para que poidas rematar toda a proba.
Coincidir
- Le as dúas listas completamente antes de comezar a responder. Isto reduce as respostas impulsivas.
- Le as instrucións. Cada elemento da columna A ten só unha coincidencia na columna B? Ou podes usar elementos da columna B máis dunha vez?
- Tacha as respostas mentres as usas. Se só podes usar cada resposta da columna B unha vez, tacha a medida que a utilizas para que sexa máis fácil ignorala mentres continúas.
- Primeiro completa as coincidencias sinxelas e despois volve ás máis difíciles.
Verdadero/Falso
- Le atentamente cada afirmación, palabra por palabra. Busca dobres negativos e outras sintaxes complicadas.
- Fíxate en cualificadores como: sempre, nunca, a miúdo, ás veces, xeralmente, nunca. Os calificativos máis estritos como "sempre" ou "nunca" adoitan significar que a resposta é falsa (aínda que non sempre).
- Dividir frases longas en partes e examinar cada parte. Lembra que cada parte da oración debe ser correcta para que a resposta sexa "verdadeira".
Resposta curta
- Le a pregunta atentamente e marca calquera requisito como " nome", "lista", "describir" ou "comparar".
- Mantén a túa resposta concisa. A diferenza das preguntas de redacción,moitas veces non necesitas responder en frases completas, así que non perdas o tempo con palabras extra. (Non obstante, lea atentamente as instrucións, no caso de que sexan necesarias frases completas.)
- Mostra o que sabes. Se non podes responder a toda a pregunta, continúa e escribe o que sabes. Moitas probas dan crédito parcial ás respostas parciais.
Ensaio
- Le a pregunta atentamente e marca calquera requisito como "nome", "lista", "describir" ou “compara”.
- Debuxa un esquema antes de comezar. Determine a súa oración temática básica e anote unhas cantas notas para cada parágrafo ou punto.
- Utiliza exemplos concretos. Asegúrate de ter probas específicas para apoiar calquera punto que esteas facendo. As respostas vagas non demostran que coñezas realmente o material.
- Edita o teu primeiro borrador. Cando remates co teu primeiro borrador de resposta, léao inmediatamente. Fai as correccións que se te ocurran.
- Finalizar a túa resposta. Se hai outras preguntas na proba, continúa e complétaas. Cando remates, volve a cada un para unha revisión final. Engade calquera información que falte, corrixa os erros ortográficos e de puntuación e asegúrate de responder completamente ás preguntas que che fixeron.
- Máis información: Cinco cousas que facer e que non facer para as probas de ensaio programadas
Probas orais
- Escoita ou le a pregunta e, a continuación, reformulala en voz alta para asegurarte de que entendes o que se pregunta.
- Respira profundamente e respira.
