Testu veikšanas stratēģiju rokasgrāmata studentiem

 Testu veikšanas stratēģiju rokasgrāmata studentiem

James Wheeler

Skolēni skolas laikā saskaras ar daudziem vērtētiem vērtējumiem un eksāmeniem, sākot ar pop viktorīnām un beidzot ar standartizētiem testiem. Palīdziet skolēniem apgūt spēcīgas pārbaudes testu veidošanas stratēģijas, kuras viņi varēs izmantot neatkarīgi no tā, kāda veida vērtējums tas ir. Šīs pamatprasmes nodrošinās, ka viņi spēs parādīt, ko viņi zina, kad sāksies karstums!

Pāriet uz:

  • Testa trauksme
  • Testa sagatavošanas stratēģijas
  • Vispārējās testu veikšanas stratēģijas
  • Testa veikšanas stratēģijas pēc jautājuma veida
  • Testa jautājumu mnemonika
  • Pēc testa

Testa trauksme

Neatkarīgi no tā, cik daudz viņi gatavojas, daži cilvēki joprojām paniski uztraucas, ieraugot pārbaudes darbu vai ekrānu. Tiek lēsts, ka 35 % no visiem skolēniem ir kāda veida testa trauksme, tāpēc jūs neesat viens. Šie padomi var palīdzēt.

  • Laika gaitā sagatavojieties. Veiciet tālāk aprakstītos soļus un katru dienu veltiet nedaudz laika mācībām, lai pareizās atbildes kļūtu par otro dabu.
  • Izmantojiet tādu rīku kā Kahoot vai citus mācību resursus, lai izveidotu praktisku testu. Pēc tam kārtojiet to tādos pašos apstākļos, kādos ar to var nākties saskarties skolā. Izmantojiet turpmāk norādītās testu kārtošanas stratēģijas, līdz tās kļūst automātiskas.
  • Praktizējiet dziļu elpošanu. Panikas gadījumā jūs pārstājat pareizi elpot, un skābekļa trūkums ietekmē jūsu smadzenes. Iemācieties veikt dziļas elpošanas vingrinājumus un izmantojiet tos pirms pārbaudes un pat tās laikā.
  • Ja vienkārši nespējat saņemties, palūdziet tualetes caurlaidi un uz minūti vai divām izejiet no klases. Varat pat uzrakstīt skolotājam piezīmi, lai viņš zinātu, ka jums ir grūti, ja pārbaudes darbu laikā skolotāji neļauj skolēniem iziet no telpas.
  • Aprunājieties ar skolotājiem un vecākiem. Neslēpiet savu pārbaudījumu trauksmi sevī! Dariet zināmu saviem vecākiem, skolotājiem un citiem pieaugušajiem, kas jūs atbalsta, ka pārbaudījumi patiešām pastiprina jūsu trauksmi. Viņiem var būt padomi, kā tikt galā ar pārbaudījumiem, vai pat piedāvāt pasākumus, lai jums palīdzētu.
  • Mēs apsolām, ka viena pārbaudījuma nenokārtošana nesagraus jūsu dzīvi. Ja pārbaudījumu trauksme traucē jūsu dzīvi (ietekmē jūsu garastāvokli, liek jums aizmigt, izraisa fiziskus simptomus, piemēram, kuņģa problēmas vai galvassāpes), jums, iespējams, vajadzētu aprunāties ar kādu cilvēku, piemēram, konsultantu vai terapeitu.

Testa sagatavošanas stratēģijas

Labākais veids, kā nokārtot eksāmenu, ir apgūt prasmes un zināšanas pakāpeniski, lai vienmēr būtu pieejamas pareizās atbildes. Tas nozīmē katru dienu atvēlēt laiku katram mācību priekšmetam. Izmēģiniet šos sagatavošanās padomus un idejas.

Veikt labas piezīmes

Pētījums pēc pētījuma ir pierādījis, cik svarīgi ir aktīvi veikt piezīmes, nevis vēlāk pasīvi lasīt izdales materiālu. Rakstīšana iesaista dažādas smadzeņu daļas, veidojot jaunus ceļus, kas palīdz skolēniem saglabāt informāciju ilgtermiņa atmiņā. Turklāt pētījumi liecina, ka, jo detalizētākas ir piezīmes, jo labāk. Labu piezīmju veikšana ir reāla prasme, un ir dažādi veidi, kā to izdarīt.Iepazīstieties ar visām iespējām un izlemiet, kuras no tām jums ir vispiemērotākās.

  • Uzziniet vairāk: 7 labākās piezīmju rakstīšanas stratēģijas, kas jāzina katram skolēnam

Uzziniet savu mācīšanās stilu

Visi skolēni izmanto dažādas mācīšanās metodes, lai saglabātu un saprastu vienu un to pašu informāciju. Dažiem patīk rakstīti vārdi, citi dod priekšroku dzirdēt un runāt par to. Citiem ir nepieciešams kaut ko darīt ar rokām vai redzēt attēlus un diagrammas. Tos sauc par mācīšanās stiliem. Lai gan ir svarīgi skolēnus neiekļaut nevienā no stiliem, bērniem jāapzinās visas viņu stiprās puses un jāizmanto tās, laiizveidot atbilstošus mācību materiālus un testēšanas stratēģijas.

REKLĀMA
  • Uzziniet vairāk: Kas ir mācīšanās stili?

Izveidot pārskatīšanas materiālus

Ir tik daudz veidu, kā pārskatīt testiem! Ir svarīgi veltīt laiku, lai atrastu sev piemērotāko. Dažiem patīk zibatmiņas kartes, citiem - ierakstīt un klausīties piezīmes u. c. Šeit ir daži izplatīti pārskatīšanas materiāli, kas labi noder dažādiem mācīšanās stiliem:

  • Vizuāli: diagrammas; diagrammas; grafiki; kartes; videomateriāli ar skaņu vai bez tās; fotogrāfijas un citi attēli; grafiski organizatori un skicēti pieraksti.
  • Dzirdes: lekcijas; audiogrāmatas; videoklipi ar skaņu; mūzika un dziesmas; teksta tulkojums; diskusijas un debates; citu mācīšana.
  • Lasīt/rakstīt: lasīt mācību grāmatas, rakstus un izdales materiālus; skatīties video ar ieslēgtiem subtitriem; izmantot teksta tulkojumu un stenogrammas; veidot sarakstus; rakstīt atbildes uz jautājumiem.
  • Kinestētiskais: praktiskā darbošanās; izglītojoši amatniecības projekti; eksperimenti un demonstrējumi; mēģinājumi un kļūdas; kustības un spēles mācīšanās laikā.

Veidot mācību grupas

Lai gan daži skolēni vislabāk strādā vieni, daudziem citiem vislabāk veicas, strādājot kopā ar citiem, kas palīdz viņiem sekot līdzi un uzturēt motivāciju. Mācību draugu vai grupu izveidošana uzlabo ikviena skolēna mācīšanās prasmes. Šeit ir daži padomi, kā izveidot labas grupas:

  • Izvēlieties savus studiju partnerus gudri. Jūsu draugi var būt vai nebūt labākie cilvēki, ar kuriem mācīties kopā. Ja neesat pārliecināts, palūdziet skolotājam ieteikt kādu partneri vai grupu.
  • Regulāri nosakiet mācību stundas. Tās var notikt klātienē vai tiešsaistē, izmantojot virtuālās telpas, piemēram, Zoom.
  • Izveidojiet mācību plānu. "Sanāksim kopā un mācīsimies" izklausās lieliski, bet tas nav ļoti konkrēts. Iepriekš vienojieties, kurš veidos visus resursus, un prasiet viens no otra atbildību par labām piezīmēm, zibatmiņām utt.
  • Izvērtējiet savu grupu. Pēc dažiem pārbaudījumiem noskaidrojiet, vai jūsu mācību grupa patiešām palīdz tās dalībniekiem gūt panākumus. Ja visi cīnās ar grūtībām, iespējams, ir pienācis laiks sajaukt grupu vai pievienot jaunus dalībniekus.

Nelietojiet Cram

Ja mēģināsiet visu mācību vielu koncentrēt dažās stundās naktī pirms pārbaudījuma, jūs, visticamāk, jutīsieties pārņemts un noguris. Turklāt spiešanās var palīdzēt atcerēties informāciju īstermiņā, bet tā nepalīdz apgūt zināšanas uz visu mūžu. Izvairieties no spiešanās, izmantojot šos padomus:

  • Katru vakaru pārskatiet dienas piezīmes un izmantojiet tās, lai izveidotu pārskata materiālus, piemēram, zibatmiņas kartes, pārskata jautājumus, tiešsaistes viktorīnas un tamlīdzīgi.
  • Kalendārā atzīmējiet gaidāmo pārbaudījumu datumus. Izmantojiet šos datumus, lai iepriekš plānotu savu mācību grafiku.

Atpūtieties un labi ēdiet

Lai veiksmīgi nokārtotu testu, ir svarīgi justies vislabāk!

    • Pat tad, ja jums trūkst laika, ir ļoti svarīgi gulēt pietiekami ilgi. Tā vietā mēģiniet ieplānot nedaudz vairāk laika mācībām parastajās nomoda stundās.
    • Ēdiet labas brokastis. Tas izklausās banāli, bet tā patiešām ir taisnība. Labas brokastis sagatavo jūs labai dienai!
    • Neizlaidiet pusdienas. Ja pārbaudījums notiek pēcpusdienā, pirms eksāmena apēdiet veselīgas pusdienas vai paēdiet olbaltumvielām bagātu uzkodu.
    • Uzturieties hidratēts. Ja organisms ir dehidrēts, jums biežāk rodas galvassāpes, kas apgrūtina koncentrēšanās spējas. Dzeriet daudz ūdens un, ja atļauts, paturiet to pa rokai arī pārbaudes laikā.
    • Apmeklējiet tualeti. Ejiet uz to iepriekš, lai jums nevajadzētu pārtraukt koncentrēšanos, kad sāksies tests.

Vispārējās testu veikšanas stratēģijas

Neatkarīgi no tā, kāda veida eksāmenu kārtojat, vienmēr ir dažas pārbaudījumu kārtošanas stratēģijas. Šie padomi noderēs gan kārtojot eksāmenu ar atbilžu variantiem, gan eseju, īsās atbildes vai jebkura cita veida eksāmenu vai viktorīnu.

Vispirms atbildiet uz viegliem jautājumiem

Koncentrējieties uz to, ko zināt, un pakāpeniski nostipriniet savu pārliecību.

  • Vispirms apskatiet visu testu, pagaidām neatbildot uz jautājumiem. Tas ļaus jums plānot savu laiku un uzzināt, ko sagaidīt, kamēr jūs strādāsiet.
  • Uzreiz uzdodiet jautājumus. Ja neesat pārliecināts, kas tiek uzdots kādā jautājumā, konsultējieties ar skolotāju. Labāk ir noskaidrot, nevis uzminēt.
  • Otrajā caurskatīšanas reizē atbildiet uz visiem jautājumiem vai problēmām, par kurām esat pārliecināts. Izlaidiet tos, kuru izskatīšanai jums nepieciešams vairāk laika.
  • Visbeidzot, atgriezieties atpakaļ un risiniet sarežģītākus jautājumus pa vienam.

Skatīties laiku

Ziniet, cik daudz laika jums ir atlicis, lai izpildītu testu, un sekojiet līdzi pulksteņa rādījumiem. Tomēr nevajag būt apsēstam ar to, cik daudz laika ir atlicis. Vienkārši strādājiet ērtā tempā un katras lapas vai sadaļas beigās pārbaudiet pulksteņa rādījumus. Jūtat, ka jums pietrūkst laika? Neaizmirstiet, ka par prioritāti jāizvirza jautājumi, par kuriem ir vairāk punktu, vai jautājumi, par kuriem esat pārliecinātāks.

Pārskats pirms iesniegšanas

Atbildes uz pēdējo jautājumu vēl nenozīmē, ka esat pabeidzis darbu. Atskatieties uz savu darbu un pārbaudiet:

Skatīt arī: 55 Padomi, triki un idejas aizvietojošiem skolotājiem
  • Vai jūs uzrakstījāt savu vārdu uz papīra? (Tik viegli aizmirst!)
  • Vai esat atbildējis uz visiem jautājumiem? Nezaudējiet vērtīgus punktus, jo neesat pievērsis pietiekamu uzmanību detaļām.
  • Vai jūs pārbaudījāt savu darbu? Veiciet matemātikas uzdevumus otrādi, lai pārliecinātos, ka atbildes ir jēgpilnas.
  • Vai esat patiesi atbildējis uz uzdotajiem jautājumiem? Eseju un īso atbilžu gadījumā pārliecinieties, vai esat atbildējis uz visiem jautājumiem, kas pieprasīti uzdevumā.
  • Vai esat bijis kārtīgs un skaidrs? Ja nepieciešams, pārbaudiet savu rokrakstu un pārliecinieties, ka vērtētājs var izlasīt jūsu rakstīto.

Testa veikšanas stratēģijas pēc jautājuma veida

Dažādu veidu jautājumiem ir nepieciešamas dažādas testēšanas stratēģijas. Lūk, kā pārvarēt visbiežāk sastopamos jautājumu veidus.

Vairāku atbilžu variantu izvēle

  • Uzmanīgi izlasiet jautājumu. Meklējiet tādus vārdus "gotcha", piemēram, "nav" vai "izņemot", un pārliecinieties, ka precīzi zināt, kas tiek jautāts.
  • Pirms aplūkojat atbilžu variantus, izdomājiet savu atbildi. Ja kāds no variantiem atbilst jūsu atbildei, izvēlieties to un dodieties tālāk. Joprojām nepieciešama palīdzība? Turpiniet pārējos soļus.
  • Izslēdziet acīmredzami nepareizās atbildes, atbildes, kas nav būtiskas, u.c. Ja jums ir palikusi tikai viena iespēja, tad tā ir tā!
  • Ja vēl joprojām neesat pārliecināts? Ja varat, apvelciet to ar apli vai atzīmējiet ar zvaigznīti un atgriezieties vēlāk. Strādājot pie citām testa daļām, jūs varētu atcerēties atbildi.
  • Izvēlēties galīgo variantu: beigās parasti ir labāk kaut ko izvēlēties, nevis atstāt jautājumu tukšu (ir izņēmumi, tāpēc iepriekš par to pārliecinieties). Izvēlieties to, kas šķiet labākais, un turpiniet, lai varētu pabeigt visu testu.

Atbilstošs

  • Pirms sākat atbildēt, pilnībā izlasiet abus sarakstus. Tādējādi samazināsiet impulsīvu atbilžu skaitu.
  • Izlasiet norādījumus. Vai katram A slejas elementam ir tikai viens sakritības variants B slejā? Vai arī B slejas elementus var izmantot vairāk nekā vienu reizi?
  • Ja katru atbildi B slejā varat izmantot tikai vienu reizi, tad, to izmantojot, izsvītrojiet to, lai turpinājumā būtu vieglāk to ignorēt.
  • Vispirms pabeidziet vieglas spēles, pēc tam atgriezieties pie sarežģītākām spēlēm.

Patiess/ nepatiess

  • Uzmanīgi izlasiet katru apgalvojumu vārdu pa vārdam. Meklējiet dubultos noliegumus un citas sarežģītas sintakses.
  • Pievērsiet uzmanību tādiem precizējošiem apzīmējumiem kā: vienmēr, nekad, bieži, dažkārt, parasti, nekad. Stingrāki precizējoši apzīmējumi, piemēram, "vienmēr" vai "nekad", bieži nozīmē, ka atbilde ir nepatiesa (lai gan ne vienmēr).
  • Sadaliet garus teikumus daļās un pārbaudiet katru daļu. Atcerieties, ka katrai teikuma daļai jābūt pareizai, lai atbilde būtu "patiesa".

Īsa atbilde

  • Rūpīgi izlasiet jautājumu un atzīmējiet visas prasības, piemēram, "nosaukt", "uzskaitīt", "aprakstīt" vai "salīdzināt".
  • Atšķirībā no esejas jautājumiem atbildes bieži vien nav jāatbild pilnos teikumos, tāpēc netērējiet laiku ar liekiem vārdiem (tomēr uzmanīgi izlasiet norādījumus, ja ir nepieciešami pilni teikumi).
  • Ja nespējat atbildēt uz visu jautājumu, turpiniet un uzrakstiet, ko zināt. Daudzos testos par daļējām atbildēm tiek piešķirta daļēja atzīme.

Eseja

  • Rūpīgi izlasiet jautājumu un atzīmējiet visas prasības, piemēram, "nosaukt", "uzskaitīt", "aprakstīt" vai "salīdzināt".
  • Pirms sākat darbu, sastādiet konspektu. Nosakiet galveno tematisko teikumu un pierakstiet dažas piezīmes par katru rindkopu vai punktu.
  • Izmantojiet konkrētus piemērus. Pārliecinieties, ka jums ir konkrēti pierādījumi, lai pamatotu jebkuru savu viedokli. Neskaidras atbildes nepierāda, ka jūs patiešām pārzināt attiecīgo vielu.
  • Rediģējiet savu pirmo melnrakstu. Kad esat pabeidzis savu pirmo atbildes melnrakstu, nekavējoties to pārlasiet vēlreiz. Izdariet visus labojumus, kas ienāk prātā.
  • Pabeidziet atbildes. Ja testā ir vēl citi jautājumi, turpiniet un aizpildiet tos. Kad esat pabeidzis, atgriezieties pie katra no tiem, lai veiktu galīgo pārbaudi. Papildiniet trūkstošo informāciju, izlabojiet pārrakstīšanās un interpunkcijas kļūdas un pārliecinieties, ka esat pilnībā atbildējis uz uzdotajiem jautājumiem.
  • Uzziniet vairāk: Pieci "jādara" un "nedara" esejas testu laikā

Mutiski testi

  • Uzklausiet vai izlasiet jautājumu, pēc tam vēlreiz skaļi formulējiet to, lai pārliecinātos, ka saprotat, kas tiek jautāts.
  • Pirms atbildēšanas dziļi ieelpo un izdari pamatīgu pauzi. Pirms sāc runāt, pārdomā, ko teiksi. Nav nekas slikts, ja uz minūti vai divām klusēsi!
  • Pirms sarunas pajautājiet, vai varat pierakstīt dažas piezīmes. Tas var palīdzēt jums atcerēties visu, kas jums jāsaka.
  • Runājot nesteidzieties, jo ir lielāka iespēja, ka kļūdīsieties vai eksaminētājs jūs nesapratīs.
  • Atbildiet uz jautājumu un pārtrauciet runāt. Nav nepieciešams stāstīt visu, ko zināt, un, jo vairāk runājat, jo vairāk iespēju kļūdīties.
  • Pārliecinieties, ka atbildat uz visu jautājumu. Pārliecinieties, ka jūsu atbilde aptver visu, kas jums tika uzdots.

Testa jautājumu mnemonika

Vai jums ir nepieciešams viegls veids, kā atcerēties dažas no šīm testu kārtošanas stratēģijām? Izmēģiniet šīs mnemoniskās ierīces!

MĀCĪTIES

Šī vispārīgā stratēģija no Fultzas kundzes stūrīša darbojas vairāku tipu testa jautājumu risināšanā.

  • L: Sarežģītos jautājumus atstājiet pēdējiem.
  • E: pārbaudot savu darbu, izdzēsiet un labojiet atbildes.
  • A: Rakstiskajām atbildēm pievienojiet sīkāku informāciju.
  • R: Lasiet un pārlasiet, lai uzzinātu vajadzīgās atbildes.
  • N: Nekad nepadodieties un dariet visu, ko varat!

RELAX

Šis ir vēl viens, kas attiecas uz lielāko daļu testu, izmantojot Academic Tutoring & amp; Testēšana.

  • R: Uzmanīgi izlasiet jautājumu.
  • E: Pārbaudiet katru atbilžu variantu.
  • L: Atzīmējiet savu atbildi vai pierādījumu.
  • A: Vienmēr pārbaudiet savas atbildes.
  • X: izsvītrojiet atbildes, par kurām zināt, ka tās ir nepareizas.

UNWRAP

Izmantojiet šo grāmatu, lai lasītu fragmentus ar papildjautājumiem. Uzziniet vairāk par UNWRAP šeit.

Skatīt arī: Iepazīstiniet studentus ar šīm gudrajām idejām
  • U: pasvītro virsrakstu un sagatavo prognozi.
  • N: Numurējiet rindkopas.
  • W: Izpētiet jautājumus.
  • R: Divreiz izlasiet fragmentu.
  • A: Atbildiet uz katru jautājumu.
  • P: Pierādiet savas atbildes, izmantojot punktu numurus.

RUNS

Šis jautājums ir vienkāršs un attiecas uz pašu būtību.

  • R: Vispirms izlasiet jautājumus.
  • U: pasvītrojiet atslēgas vārdus jautājumos.
  • N: Tagad izlasiet izlasi.
  • S: Izvēlieties labāko atbildi.

RUNNERS

Tas ir līdzīgs RUNS, bet ar dažām būtiskām atšķirībām. Uzziniet vairāk no Book Units Teacher.

  • R: Izlasi virsrakstu un prognozē.
  • U: jautājumā pasvītrot atslēgvārdus.
  • N: Numurējiet rindkopas.
  • N: Tagad izlasiet fragmentu.
  • E: Pievienojiet atslēgvārdus.
  • R: Izlasiet jautājumus, izslēdzot nepareizos variantus.
  • S: Izvēlieties labāko atbildi.

UNRAAVEL

Larija Bella lasīšanas stratēģija ir populāra daudzu skolotāju vidū.

  • U: pasvītrojiet nosaukumu.
  • N: Tagad nosauciet, par ko ir teksts.
  • R: Pāršķirstiet un numurējiet rindkopas.
  • A: Vai jautājumi ir izlasīti, jūsu galvā?
  • A: Vai jūs apvijat svarīgos vārdus?
  • V: Izpētiet fragmentu (izlasiet to, iztēlojieties un padomājiet par atbildēm).
  • E: Izslēdziet nepareizās atbildes.
  • L: Ļaujiet atbildēt uz jautājumiem.

STOP

Šis ir ātrs un bērniem viegli iegaumējams.

  • S: Apkopo katru rindkopu.
  • T: Padomājiet par šo jautājumu.
  • O: Piedāvājiet pierādījumus savai izvēlei.
  • P: Izvēlieties labāko atbildi.

CUBES

Šī ir laika gaitā pārbaudīta matemātikas vārdu uzdevumu mnemonika, ko izmanto skolotāji un skolas visur.

  • C: Apzīmē skaitļus.
  • U: pasvītrot jautājumu.
  • B: lodziņa atslēgas vārdi.
  • E: Izslēdziet papildu informāciju un nepareizu atbilžu variantus.
  • S: Parādiet savu darbu.

Pēc testa

Atvilkt elpu - tests ir pabeigts! Kas tagad?

Neuztraucieties par savu atzīmi (pagaidām)

Tas ir tik grūti, bet stresa pārdzīvojumi par rezultātiem nepalīdzēs jums tos iegūt ātrāk vai mainīt vērtējumu. Koncentrējieties uz to, kas jums priekšā tieši tagad, un risiniet pārbaudes darba vērtējumu, kad to saņemsiet. Atkārtojiet sev: "Es nevaru to mainīt, uztraucoties par to."

Mācies no savām kļūdām

Neatkarīgi no tā, vai eksāmenu nokārtojat vai nenosakāt, veltiet brīdi tam, lai pārbaudītu nepareizās atbildes vai trūkstošo informāciju. Uzrakstiet piezīmes par tiem, lai varētu sekot līdzi, gatavojoties gala eksāmeniem vai gaidāmajiem uzdevumiem.

Lūgums pēc palīdzības vai atkārtotas uzņemšanas

Neesat pārliecināts, kāpēc kaut kas bija nepareizi? Pajautājiet skolotājam! Joprojām nesaprotat kādu jēdzienu? Pajautājiet skolotājam! Ja esat sagatavojies, bet joprojām nespējat nokārtot testu, apsveriet iespēju saņemt konsultācijas vai skolotāja palīdzību un pēc tam lūgt iespēju kārtot testu vēlreiz. Skolotāji patiešām vēlas, lai jūs mācītos, un, ja viņi var pateikt, ka esat centies darīt visu iespējamo, bet jums joprojām ir grūtības, viņi varētu būt...vēlas dot jums vēl vienu iespēju.

Atzīmējiet savus panākumus

Vai esi nokārtojis eksāmenu? Urā! Mācies no kļūdām, bet nevajag par tām pārlieku aizrauties. Tu esi ieguldījis smagu darbu, esi saņēmis pozitīvu vērtējumu - ļaujies brīdi lepoties ar savu sasniegumu!

Kādas pārbaudes darbu veikšanas stratēģijas jūs mācāt saviem skolēniem? Nāciet dalīties ar savām idejām un lūdziet padomu WeAreTeachers HELPLINE grupā Facebook!

Turklāt pārbaudiet, vai skolotājiem vajadzētu atļaut atkārtotu testa kārtošanu?

James Wheeler

Džeimss Vīlers ir veterāns pedagogs ar vairāk nekā 20 gadu pieredzi pedagoģijā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā, un viņa aizraušanās ir palīdzēt skolotājiem izstrādāt inovatīvas mācību metodes, kas veicina studentu panākumus. Džeimss ir vairāku rakstu un grāmatu autors par izglītību un regulāri uzstājas konferencēs un profesionālās pilnveides semināros. Viņa emuārs Idejas, iedvesma un dāvanas skolotājiem ir resurss skolotājiem, kuri meklē radošas mācību idejas, noderīgus padomus un vērtīgus ieskatus izglītības pasaulē. Džeimsa mērķis ir palīdzēt skolotājiem gūt panākumus savās klasēs un pozitīvi ietekmēt viņu skolēnu dzīvi. Neatkarīgi no tā, vai esat jauns skolotājs, kas tikko sācis darbu, vai pieredzējis veterāns, Džeimsa emuārs noteikti iedvesmos jūs ar jaunām idejām un novatoriskām pieejām mācīšanai.