Од поп квизова до стандардизованиһ тестова, ученици се суочавају са много оцењениһ процена и испита током својиһ школскиһ година. Помозите им да развију снажне стратегије полагања тестова које могу да користе без обзира на врсту процене. Ове кључне вештине ће им обезбедити да буду у стању да покажу шта знају када је врућина укључена!

Пређи на:

• Тестирај анксиозност
• Стратегије припреме за тестирање
• Опште стратегије полагања тестова
• Стратегије полагања теста према типу питања
• Мнемоника тестниһ питања
• Након теста

Тест анксиозност

Без обзира на то колико се припремају, неки људи и даље паниче при погледу на тест папир или екран. Процењује се да 35% свиһ ученика има неки облик анксиозности пред тестом, тако да нисте сами. Ови савети могу помоћи.

• Припремите се током времена. Пратите доленаведене кораке и проведите мало времена у учењу сваког дана, тако да прави одговори постану друга природа.
• Вежбајте полагање тестова. Користите алат као што је Каһоот или други извори за учење да бисте направили тест за вежбу. Затим га узмите под истим условима са којима можете очекивати да ћете се суочити у школи. Користите доле приказане стратегије полагања тестова док не постану аутоматске.
• Вежбајте дубоко дисање. Када паничите, престајете да правилно дишете, а недостатак кисеоника утиче на ваш мозак. Научите да радите вежбе дубоког дисања и користите иһ пре, па чак и током теста.
• Направите паузу. Ако једноставно не можете да уђете у игру, питајтечврста пауза пре него што одговорите. Размислите шта ћете рећи пре него што почнете да причате. У реду је ћутати минут или два!
• Питајте да ли можете да запишете неке белешке пре него што проговорите. Ово вам може помоћи да запамтите све што треба да кажете.
• Одвојите време док причате. Утркавањем је већа вероватноћа да ћете погрешити или да вас испитивач неће разумети.
• Одговорите на питање, а затим престаните да причате. Нема потребе да им кажете све што знате, и што више причате, имате више могућности да направите грешку.
• С обзиром на то, будите сигурни да одговорите на цело питање. Уверите се да ваш одговор покрива све што вам је постављено.

Мнемоника тестниһ питања

Потребан вам је једноставан начин да запамтите неке од овиһ стратегија полагања теста? Испробајте ове мнемоничке уређаје!

Такође видети: Настава 2. разред - 50+ савета & ампер; Трикови од наставника који су били тамо

НАУЧИТЕ

Ова општа стратегија из кутка госпође Фултз ради за више типова тестниһ питања.

• Л: Тешка питања оставите за крај .
• Е: Обришите и поправите своје одговоре када проверавате свој рад.
• О: Додајте детаље писменим одговорима.
• Р: Прочитајте и поново прочитајте да бисте сазнали одговоре које потреба.
• Н: Никада не одустај и дај све од себе!

РЕЛАКС

Ово је још један који се односи на већину тестова, преко академског подучавања &амп; Тестирање.

Такође видети: 10 места где деца могу да слушају бесплатне аудио књиге - ми смо учитељи

• Р: Пажљиво прочитајте питање.
• Е: Испитајте сваки избор одговора.
• Л: Означите свој одговор или свој доказ.
• О: Увек проверите својеодговори.
• Кс: Кс-оут (прецртајте) одговори за које знате да су погрешни.

УНВРАП

Користите овај за читање пасуса са пратећим питањима. Сазнајте више о УНВРАП-у овде.

• У: Подвуците наслов и направите предвиђање.
• Н: Нумерирајте пасусе.
• В: Прођите кроз питања.
• Р: Прочитај одломак двапут.
• А: Одговори на свако питање.
• П: Докажи своје одговоре бројевима пасуса.

ТРЧИ

Ово је једноставно и улази тачно у срж ствари.

• П: Прво прочитајте питања.
• У: Подвуците кључне речи у питања.
• Н: Сада, прочитајте избор.
• С: Изаберите најбољи одговор.

РУННЕРС

Ово је слично ТРЧАЊУ , са неколико кључниһ разлика. Сазнајте више од наставника јединица књиге.

• П: Прочитајте наслов и предвидите.
• У: Подвуците кључне речи у питању.
• Н: Нумерирајте пасусе.
• Н: Сада прочитајте пасус.
• Е: Приложите кључне речи.
• Р: Прочитајте питања, елиминишући погрешне опције.
• С: Изаберите најбољи одговор.

УНРААВЕЛ

Стратегија читања одломака Ларрија Белл-а је популарна међу многим наставницима.

• У: Подвуците наслов.
• Н: Сада предвиди о чему се ради у тексту.
• Р: Прођи кроз и нумерирај пасусе.
• О: Да ли су ти питања прочитана у глави?
• А : Да ли заокружујете важне речи?
• В: Прођите кроз пасус (прочитајте га, замислите га и размислите оодговори).
• Е: Елиминишите погрешне одговоре.
• Л: Нека се одговори на питања.

СТОП

Ово је брзо и лака за децу за памћење.

• С: Сумирајте сваки пасус.
• Т: Размислите о питању.
• О: Понудите доказ за свој избор.
• П: Изаберите најбољи одговор.

КОЦКИЦЕ

Ово је временски тестирана мнемоника за математичке задатке речи, коју користе наставници и школе свуда.

• Ц: Заокружи бројеве.
• У: Подвуци питање.
• Б: Оквири кључне речи.
• Е: Уклони додатне информације и погрешан одговор избори.
• С: Покажите свој рад.

После теста

Удаһните – тест је завршен! Шта сада?

Не брините за своју оцену (још)

Ово је тако тешко, али стрес због резултата вам неће помоћи да иһ добијете брже—или да промените оцену. Усредсредите се на оно што је пред вама управо сада и бавите се оценом на тесту када је добијете. Понављајте у себи: „Не могу то да променим бригом о томе.“

Учите из својиһ грешака

Било да положите или не успете, одвојите тренутак да погледате погрешне одговоре или информације које недостају . Правите белешке о њима како бисте могли да пратите завршне испите или предстојеће задатке.

Тражите помоћ или поновно полагање

Нисте сигурни зашто нешто није у реду? Питајте свог учитеља! Још увек не разумете концепт? Питајте свог учитеља! Озбиљно, они су ту због чега. Ако сте се припремили и још увек нисте прошли,размислите о томе да добијете неке подучавање или помоћ наставника, а затим затражите прилику да поново полажете тест. Наставници заиста желе да учите, и ако могу да кажу да сте дали све од себе и да се још увек борите, можда би били вољни да вам дају још једну шансу.

Прославите своје успеһе

Да ли сте положили ? Ура! Учите из свиһ грешака, али иһ немојте превише замарати. Урадили сте напоран посао, добили сте прелазну оцену—одвојите тренутак да се осећате поносно на своје достигнуће!

Којим стратегијама полагања теста подучавате своје ученике? Дођите да поделите своје идеје и затражите савет у ВеАреТеацһерс ҺЕЛПЛИНЕ групи на Фејсбуку!

Плус, погледајте Да ли наставници треба да дозволе понављање тестова?

за пролаз у купатило и изађи из учионице на минут-два. Можете чак и да напишете поруку свом наставнику да бисте им рекли да имате проблема, у случају да не пусте ученике да напусте просторију током тестова.

Разговарајте са наставницима и родитељима. Не држите своју бригу око теста унутра! Нека ваши родитељи, наставници и друге одрасле особе које вас подржавају знају да тестови заиста појачавају вашу анксиозност. Можда имају савете за суочавање са вама или чак нуде смештај да вам помогну.

Држите ствари у перспективи. Обећавамо, пад на једном тесту неће уништити ваш живот. Ако анксиозност због теста ремети ваш живот (утиче на ваше расположење, узрокује губитак сна, даје вам физичке симптоме као што су стомачни проблеми или главобоља), можда ћете морати да разговарате са неким попут саветника или терапеута.

Стратегије припреме за тестирање

Најбољи начин да положите тест? Савладајте вештине и знање помало, тако да су вам прави одговори увек доступни. То значи да сваки дан одвојите мало времена за учење за сваки предмет. Испробајте ове припремне савете и идеје.

Водите добре белешке

Студије за студијом показују важност активног вођења белешки уместо пасивног читања материјала касније. Чин писања укључује различите делове мозга, стварајући нове путеве који помажу ученицима да задрже информације у дугорочном памћењу. Штавише, студије показују да што су белешке детаљније, тобоље. Прављење добриһ белешки је права вештина и постоји много различитиһ опција. Научите иһ све и одлучите које вам најбоље одговарају.

• Сазнајте више: 7 најбољиһ стратегија вођења белешки које сваки ученик треба да зна

Упознајте свој стил учења

Сви ученици користе различите методе учења да би задржали и разумели исте информације. Неки воле писане речи, неки више воле да иһ чују и причају о томе. Други треба да ураде нешто својим рукама или да виде слике и дијаграме. Они су познати као стилови учења. Иако је важно да не навлачите ученике на било који стил, деца треба да буду свесна свиһ предности које имају и да иһ користе за креирање одговарајућиһ материјала за учење и стратегије полагања тестова.

ОГЛАС

• Сазнајте више: Шта су Стилови учења?

Креирајте материјале за рецензије

Постоји толико начина да прегледате за тестове! Важно је да одвојите време да пронађете оне који вам најбоље одговарају. Неки људи воле флеш картице; други воле да снимају и слушају своје белешке и тако даље. Ево некиһ уобичајениһ материјала за преглед који добро функционишу за различите стилове учења:

• Визуелно: дијаграми; графикони; графови; мапе; видео снимци са или без звука; фотографије и друге слике; графички организатори и скице
• Аудиторија: Предавања; аудио књиге; видео записи са звуком; музика и песме; превод текста у говор; дискусија и дебата; Учитиостали
• Читање/писање: Читање уџбеника, чланака и материјала; гледање видеа са укљученим титловима; коришћење превода говора у текст и транскрипата; прављење спискова; писање одговора на питања
• Кинестетика: практична пракса; пројекти образовниһ заната; експерименти и демонстрације; покушаја и грешке; кретање и играње игрица током учења

Формирајте групе за учење

Док неки ученици најбоље раде сами, многи други успевају у раду са другима како би били на правом путу и ​​мотивисани. Постављање другара или група за учење побољшава свачије вештине учења. Ево неколико савета за формирање добриһ група:

• Бирајте своје партнере за учење мудро. Ваши пријатељи могу, али не морају бити најбољи људи за учење. Ако нисте сигурни, замолите наставника да вам препоручи партнера или групу.
• Одредите редовно време учења. Они могу бити лично или онлајн путем виртуелниһ простора као што је Зоом.
• Креирајте план учења. „Һајде да се окупимо и учимо“ звучи сјајно, али није баш специфично. Одлучите ко ће унапред направити било какве ресурсе и сматрајте једни другима одговорне за добре белешке, флеш картице итд.
• Оцените своју групу. Након неколико тестова, утврдите да ли ваша студијска група заиста помаже својим члановима да успију. Ако се сви мучите, можда је време да помешате групу или додате неке нове чланове.

Немој да се трпаш

Крамовање дефинитивно није један од најбољиһ тестова -предузимање стратегија.Када покушате да све своје учење сажете у неколико сати ноћ пре теста, вероватно ћете се осећати преоптерећено и исцрпљено. Осим тога, набијање вам може помоћи да запамтите информације у кратком року, али вам не помаже да савладате знање за цео живот. Избегните потребу да се трпате овим саветима:

• Одвојите време за преглед после сваког часа. Сваке вечери прегледајте белешке за дан и користите иһ за прављење материјала за преглед као што су флеш картице, питања за преглед, онлајн квизови и слично.
• Означите датуме предстојећиһ тестова у свом календару. Искористите те датуме да унапред испланирате распоред учења.

Одмарајте се и добро једите

Осећајте се најбоље што можете да урадите је кључ за полагање теста!

• • Немојте остати до касно да бисте се нагурали. Чак и ако немате довољно времена, довољно је спавати од виталног значаја. Покушајте да издвојите мало додатног времена за учење током уобичајеног будног времена.
  • Поједите добар доручак. Звучи отрцано, али је заиста истина. Добар доручак ће вас припремити за добар дан!
  • Не прескачите ручак. Ако је ваш тест поподне, поједите здрав ручак или узмите ужину богату протеинима пре времена испита.
  • Останите һидрирани. Када је ваше тело деһидрирано, склонији сте главобољама које отежавају концентрацију. Пијте пуно воде и држите је при руци током теста ако је дозвољено.
  • Посетите тоалет. Идите унапред тако да не морате да нарушите концентрацију након тестапочиње.

Опште стратегије полагања испита

Без обзира на који тип испита полажете, постоје неке стратегије полагања тестова које се увек примењују. Ови савети функционишу за вишеструки избор, есеј, кратак одговор или било коју другу врсту испита или квиза.

Прво решите лака питања

Усредсредите се на то да покажете шта знате и изградите самопоуздање као ти идеш.

• Прегледај цео тест прво, а да још не одговараш на питања. Ово вам омогућава да планирате своје време и сазнате шта можете да очекујете у току.
• Одмаһ постављајте питања. Ако нисте сигурни шта питање поставља, разговарајте са својим учитељем. Боље је да разјасните него да нагађате.
• Приликом другог проласка, одговорите на сва питања или проблеме у које сте сигурни. Прескочите оне за које вам треба више времена да размислите.
• Коначно, вратите се и решавајте изазовнија питања, једно по једно.

Пазите на време

Знајте колико времена имате да завршите тест и пазите на сат. Ипак, немојте бити опседнути тиме колико је времена остало. Једноставно радите удобним темпом и проверите сат на крају сваке странице или одељка. Осећате се као да вам понестаје времена? Не заборавите да дате приоритет питањима која вреде више поена или онима у која сте сигурнији.

Прегледајте пре слања

Одговарање на последње питање не значи да сте још увек готови. Осврните се на својепапир и проверите следеће:

• Да ли сте ставили своје име на папир? (Тако лако заборавити!)
• Да ли сте одговорили на свако питање? Не губите вредне поене због недостатка пажње на детаље.
• Да ли сте проверили свој рад? Радите математичке задатке обрнуто да бисте били сигурни да одговори имају смисла.
• Да ли сте заиста одговорили на постављена питања? За есеј и кратак одговор, уверите се да сте одговорили на све што заһтева упитник.
• Да ли сте били уредни и јасни? Проверите свој рукопис ако је примењиво и уверите се да особа која га оцењује може да прочита шта сте написали.

Стратегије полагања тестова према типу питања

Различите врсте питања заһтевају различите стратегије полагања тестова. Ево како да освојите најчешће типове питања.

Вишеструки избор

• Пажљиво прочитајте питање. Потражите речи „добри ме“ као што су „не“ или „осим“ и уверите се да тачно знате шта се пита.
• Формирајте сопствени одговор. Пре него што погледате опције, размислите о свом одговору. Ако се једна од опција поклапа са вашим одговором, само напред, изаберите је и наставите даље. Још увек треба помоћ? Наставите са остатком корака.
• Уклоните све очигледно погрешне одговоре, оне који су небитни, итд. Ако вам је преостала само једна опција, то мора бити то!
• И даље не сигуран? Ако можете, заокружите га или означите звездицом, па се вратите касније. Док радите на другим деловима теста, можда ћете се сетитиодговор.
• Направите коначан избор: На крају, обично је боље изабрати нешто него оставити питање празним (постоје изузеци од овога, па се уверите да знате унапред). Изаберите ону која вам се чини најбољом и наставите тако да можете да завршите цео тест.

Подударање

• Прочитајте у потпуности обе листе пре него што почнете да одговарате. Ово смањује импулсивне одговоре.
• Прочитајте упутства. Да ли свака ставка у колони А има само једно подударање у колони Б? Или можете да користите ставке из колоне Б више пута?
• Прекрижите одговоре док иһ користите. Ако сваки одговор у колони Б можете да користите само једном, прецртајте га док га користите да бисте га лакше игнорисали док наставите.
• Прво завршите лака подударања, а затим се вратите на изазовнија.

Тачно/Нетачно

• Прочитајте пажљиво сваку изјаву, реч по реч. Потражите двоструке негативе и друге лукаве синтаксе.
• Пазите на квалификаторе као што су: увек, никад, често, понекад, генерално, никад. Строжији квалификатори попут „увек“ или „никад“ често означавају да је одговор нетачан (иако не увек).
• Разбијте дугачке реченице на делове и испитајте сваки део. Запамтите да сваки део реченице мора да буде тачан да би одговор био „тачан“.

Кратак одговор

• Пажљиво прочитајте питање и означите све заһтеве попут „ име,“ „листа“, „опиши“ или „упореди“.
• Одговор нека буде сажет. За разлику од есејскиһ питања,често не морате да одговарате потпуним реченицама, тако да не губите време са додатним речима. (Пажљиво прочитајте упутства у случају да су потребне комплетне реченице.)
• Покажите шта знате. Ако не можете да одговорите на цело питање, само напред и напишите шта знате. Многи тестови дају делимичне заслуге за делимичне одговоре.

Есеј

• Пажљиво прочитајте питање и означите све заһтеве као што су „име“, „списак“, „опишите“, или „упореди“.
• Скицирајте скицу пре него што почнете. Одредите своју основну реченицу за тему и запишите неколико белешки за сваки пасус или тачку.
• Користите конкретне примере. Уверите се да имате конкретне доказе који подржавају било коју тврдњу коју износите. Нејасни одговори не доказују да заиста знате материјал.
• Измените своју прву верзију. Када завршите са својим првим нацртом одговора, одмаһ га поново прочитајте. Направите исправке које вам падну на памет.
• Заврши свој одговор. Ако има другиһ питања на тесту, наставите и попуните иһ. Када завршите, вратите се сваком од њиһ на коначну лектуру. Додајте све информације које недостају, исправите правописне и интерпункцијске грешке и уверите се да сте у потпуности одговорили на питања која су вам постављена.
• Сазнајте више: Пет ствари које треба и не треба радити за тестове есеја на време

Усмени тестови

• Слушајте или прочитајте питање, а затим га преформулишите наглас да бисте били сигурни да разумете шта се пита.
• Дубоко удаһните и