Estas citações hilariantes de estudantes vão pô-lo a rebolar

 Estas citações hilariantes de estudantes vão pô-lo a rebolar

James Wheeler

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Quer leccione o ensino pré-primário no Oregon ou História dos Estados Unidos no Massachusetts, uma coisa é garantida: vai ouvir algumas citações absolutamente arrebatadoras dos alunos. As suas perguntas sinceras, mal-entendidos honestos e observações acidentalmente brutais podem ser um complemento maravilhoso para as nossas histórias de ensino. Recentemente, o nosso público de professores respondeu a este post de coisas engraçadas que os alunos disseram com as suasexperiências próprias e, como seria de prever, a secção de comentários foi um verdadeiro ouro.

"Um professor de francês mais velho da minha escola comia uma pequena lata de atum todos os dias ao almoço."

"Um aluno perguntou-lhe porquê e ela disse que era para se manter jovem, ao que ele respondeu: 'Não está a funcionar'."

-Belinda S.

"Tinha um rapazinho na minha turma do pré-escolar que, aparentemente, tinha estado rodeado de muita linguagem colorida."

Um dia, enquanto trabalhava à mesa, uma menina querida perguntou: "Sra. Moore, o que é um buraco de gelo?" "Porque é que pergunta?", disse eu. "O Isaac disse que eu era um buraco de gelo." O Isaac tinha um sotaque sulista muito grosso. Eu sabia EXACTAMENTE o que ele tinha dito, mas em vez disso disse que não tinha a certeza do que ele queria dizer. Durante os dez minutos seguintes, as crianças à mesa tentaram decidir o que era um "buraco de gelo". Chegaram a uma decisão unânimeque um buraco no gelo era quando os pescadores faziam buracos no gelo para pescar. A expressão confusa do Isaac quase me fez passar dos limites".

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-Karen M.

"Um dos meus alunos da escola secundária tinha uma t-shirt com o anão Grumpy".

"Disse-lhe que era o meu anão preferido e ela respondeu: 'Bem, isso faz sentido'".

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-Janice P.

"A coisa que mais gosto que um aluno do liceu me disse foi: 'Esqueci-me dos AirPods hoje e vou fazer com que o problema seja dos outros'.

-Carolyn W.

"Um dos meus pequenos grupos de alunos do primeiro ano estava a jogar um jogo de palavras."

"Eu estava a incitá-los a responder "chá". "É algo que a vossa mãe pode beber de manhã", disse eu. "Cerveja!", gritou um deles, com ar sério.

-Ellen O.

"Uma vez, durante um espirro, disse a brincar que era 'alérgico a tudo'."

"Uma das minhas preciosas alunas do sexto ano perguntou-me: 'Oh, uau, então vais morrer em breve? Porque há muito de tudo, tipo, por aí'".

-Vee M.

"Um dos meus alunos do oitavo ano perguntou-me que idade tinha (na altura), loooonga Respondi: 'Tenho 23 anos'".

"Chocada, murmurou: 'Espero estar casada quando tiver 23 anos'."

-Lisa G.

"Estava a fazer um exercício com os meus alunos do 4.º ano, fazendo corresponder definições a palavras."

Pedi-lhes que encontrassem na lista uma palavra que significasse "ter uma discussão". Um dos miúdos disse imediatamente: "Casamento!"

-Robert B.

"Enquanto trabalhava os sons das letras na minha turma do 1.º ano, pedi aos alunos que dissessem o nome de algo que começasse com a letra O."

"Um aluno responde: 'Oceano'. Outro aluno diz: 'Oooh, não é suposto dizeres isso. É uma palavra má'. Eu respondi: 'Não, oceano não é uma palavra má'. Então o aluno diz: 'Oh, pensei que ela tinha dito: 'Oh, sh-' Escusado será dizer que o cortei antes que ele pudesse terminar a palavra. LOL ... vida de um professor do primeiro ano".

-Jacqueline H.

"Fazíamos o ITBS, ou Teste de Competências Básicas de Iowa, todos os anos."

"A Stephanie estava de cabeça baixa na secretária, a chorar. Perguntei-lhe o que se passava e ela disse: 'Porque é que tenho de fazer este teste? Nem sequer conheço ninguém no Iowa!

-Pat P.

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"Um dos meus alunos do primeiro ano perguntou-me onde é que eu trabalhava."

"Um outro aluno do primeiro ano disse-me uma vez: 'Não tenho cérebro para pensar'".

-Tricia L.

"Os meus alunos do primeiro ano disseram-me que pareço um palhaço morto e louco quando uso maquilhagem."

-Blair M.

"A minha mãe deu aulas no infantário."

"Estava a observar um dia quando um rapazinho a abraçou e lhe disse que ela cheirava bem. 'Tal como a minha avó quando põe pó-de-arroz no sutiã!' Ela agradeceu-lhe, mas não sei como conseguiu manter a cara séria!"

-Suzan L.

"Quando estava a ensinar arte na China, um aluno do jardim-de-infância disse-me: 'Adoro o cheiro dos lápis de cera de manhã'".

-Robert B.

"Escola secundária: 'Sabias que não podes pisar as tuas próprias sobrancelhas?

-Cheryl K.

"Um aluno do 6º ano perguntou-me se me pagavam para vir à escola.

"Nesse mesmo dia, outro aluno do 6º ano perguntou-me se eu podia conduzir."

-Jacque H.

"Quando estava a dar aulas no 4º ano, estávamos a aprender sobre o nosso Estado."

"Perguntei se alguém me sabia dizer qual era a capital do Nevada e adivinhou, um aluno disse-me 'N'".

-Desie B.

"Tive uma criança do segundo ano que foi para casa e disse aos pais que eu vivia na escola porque tinha dois pares de sapatos debaixo da minha secretária."

"Eu usava os meus ténis para ir para a escola e mudava de roupa quando lá chegava. Os outros eram outra opção para usar."

-Karen N.

"Um aluno do quinto ano perguntou-me se era mesmo aborrecido antes da invenção da cor."

"A aluna pensava que a cor não existia antes de existirem fotografias a cores e que era por isso que as fotografias antigas eram a preto e branco. Outra aluna da mesma turma perguntou-me quantos anos eu tinha quando tinha a idade dela."

-Diane W.

James Wheeler

James Wheeler é um educador veterano com mais de 20 anos de experiência em ensino. Ele tem mestrado em Educação e tem paixão por ajudar os professores a desenvolver métodos de ensino inovadores que promovam o sucesso do aluno. James é autor de vários artigos e livros sobre educação e fala regularmente em conferências e workshops de desenvolvimento profissional. Seu blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, é um recurso essencial para professores que procuram ideias criativas de ensino, dicas úteis e informações valiosas sobre o mundo da educação. James se dedica a ajudar os professores a terem sucesso em suas salas de aula e a causar um impacto positivo na vida de seus alunos. Seja você um novo professor que está começando ou um veterano experiente, o blog de James certamente o inspirará com novas ideias e abordagens inovadoras para o ensino.