Bütün STEM təchizatlarınızı stem-supplies.com saytından rahat bir yerdə əldə edin. Müəllimin etibar etdiyi bu saytda elm, texnologiya, mühəndislik və riyaziyyatın tədrisi üçün əla elementlər var. Siz 3D çap ləvazimatları, dronlar, robotlar, mühəndislik dəstləri və daha çox şey tapa bilərsiniz. Burada yaşıl ekran alın.

Əminik ki, çoxunuz sinifinizdə yaşıl ekran tətbiq etməyi düşünməmisiniz, lakin onlar müəllimlər üçün mütləq olmalıdır! Bu, tamamilə ehtiyacınız olduğunu bilmədiyiniz, lakin bir dəfə əldə etməyi sevəcəyiniz sinif texnologiyası vasitəsidir. Yaşıl ekranla övladlarınıza müxtəlif fonları olan videolar yazmaq üçün çoxlu imkanlarınız var. Təsəvvür edin ki, onlara cari hadisələr haqqında hesabat hazırlamağa, reklam çarxı yaratmağa və ya digər tələbələrə kurrikulumun bir parçası haqqında öyrətməyə icazə verin.

Biz müəllimlərin yaşıl ekrandan necə istifadə edəcəklərini və onu dərslərinə necə daxil edəcəklərini görmək istəyirik. Beləliklə, biz onlara bu STEM Yaşıl Ekran İstehsal dəstini göndərdik, o, bir fon parça (9' x 60 ″), bir USB veb-kamera (720p HD / daxili mikrofon) və redaktə proqramı ilə gəlir. Onda imkan veririk ki, oradan aparsınlar! Biz heç bir qayda və ya təlimat göndərmədik, lakin onlar tələbələrinin əyləncəyə cəlb olunması üçün yaradıcı yollar tapdılar. Nəticələr bunlardır.

Sinif Kommersiyasının Yaradılması

Katie Chamberlin Arlington, Massachusetts şəhərində K-8 kompüter müəllimidir. Üçüncüsü olandasinif şagirdləri yaşıl ekrandan istifadə edəcəklərini kəşf etdilər, həddən artıq həyəcanlandılar. Bir neçə tələbə hətta yuxarı və aşağı atladı! Onlar məskunlaşdıqdan sonra o, şagirdlərinə “3-cü sinif şagirdinin həyatında bir gün” reklamı yaratmağı tapşırdı.

“Mənim tələbələrim gündəlik cədvəllərini qısa bir videoda necə çatdırmaq barədə düşünməli idilər” Çemberlin deyir. . “Mən tələbələri cütlərə ayırdım və hər qrupa gün ərzində vaxt çərçivəsi verildi (səhər işləri, nahar, tənəffüs və s.). Şagirdlər daha sonra kamera ilə qeyd edərkən istifadə etmək üçün 15 saniyəlik skriptlər yazdılar.

Çemberlin aşkar etdi ki, kamera hamar və daşına biləndir və bütün dəst yığcamdır və bu, müəllimlərin sinifdə saxlaması üçün mükəmməldir. . Daxil olan proqram təminatını yükləmək asan idi və həm Windows, həm də PC ilə uyğun gəlirdi.

Oxu vahidində yeni fırlanma

John Cox, Allyson Caudill və Ashley Blackley Şimali Karolina ştatının Raleigh şəhərində birinci və ikinci siniflərə birgə dərs deyən bir komandadır. Onlar oxu vahidinin sonunda yaşıl ekranı tətbiq etmək qərarına gəldilər. Onlar tələbələrinə yaşıl ekranla bağlı layihə tapşırıblar. Məqsəd onların ekosistemimizin qarşılıqlı əlaqəsi, xüsusən də tozlanma ilə bağlı anlayışlarını nümayiş etdirmək üçün təqdimat yaratmaq idi.

“Biz normal yazılı hesabat və ya poster lövhəsi ilə bağlı qalmaq əvəzinə, tələbələri öz sözlərini yazmağa çağırdıq. qeyd etməzdən əvvəl işləyinözlərini yaşıl ekran texnologiyası ilə” dedilər. “Google Classroom-dan tələbələrin işi üçün platforma kimi istifadə etmək qərarına gəldik, çünki qeyd vaxtına gəldikdə bunu daxil etmək asan idi.”

Onların sinfi 23 ikinci sinif şagirdindən ibarətdir və 18 şagird İngilis Dili Öyrənənlər kimi müəyyən edilir. . Bunu nəzərə alaraq, tapşırığın strukturunu və dəstəyini təmin etdilər. Onlar qeyd edilməli olan beş bölməni müəyyən etdilər: bitki ilə tanışlıq, tozlandırıcı ilə tanışlıq, tozlanma prosesinin təsviri, tozlandırıcının bitki ilə əlaqəsi və yekun. Şagirdlər öz işlərini tərtib etdilər və sonra teleprompter kimi yazdıqları mətnə ​​baxmaq üçün təqdim olunan sürüşdürmə funksiyasından istifadə edə bildilər.

Tələbələr qeyd etməyə başlayandan sonra prosesin sadə və tələbələr üçün əlverişli olduğunu düşündülər. “Tətbiqin dizaynı və tərtibatı aydın şəkildə tələbələrin qarşılıqlı əlaqəsi nəzərə alınmaqla tərtib edilib.”

Siz buradan dəst haqqında ətraflı öyrənə bilərsiniz.

Hansı layihələri həyata keçirərdiniz? Üstəlik, uşaqlara bir yığın karton və bir STEM arabası verdikdə nə baş verdiyinə baxın.