Veškeré potřeby STEM získáte na jednom místě na adrese stem-supplies.com . Na tomto webu, kterému důvěřují učitelé, najdete skvělé předměty pro výuku přírodních věd, technologií, inženýrství a matematiky. Najdete zde potřeby pro 3D tisk, drony, roboty, technické stavebnice a mnoho dalšího. Pořiďte si zelené plátno právě zde.

Vsadíme se, že většinu z vás ještě nenapadlo zavést do třídy zelené plátno, ale pro učitele je to naprostá nezbytnost! Je to naprosto dokonalý technický nástroj, o kterém jste nevěděli, že ho potřebujete, ale který si zamilujete, až ho jednou budete mít. Se zeleným plátnem máte tolik možností, jak umožnit dětem nahrávat videa s různými pozadími. Představte si, že je necháte natočit reportáž o aktuálních událostech, vytvořitreklamu nebo učit ostatní studenty o nějakém učebním materiálu.

Chtěli jsme zjistit, jak by učitelé využili zelené plátno a začlenili ho do výuky. Proto jsme jim poslali tuto sadu STEM Green Screen Production Kit, která obsahuje jednu látku na pozadí (9' x 60″), jednu USB webkameru (720p HD s vestavěným mikrofonem) a střihový software. Pak jsme je nechali, ať si poradí sami! Neposlali jsme jim žádná pravidla ani pokyny, ale oni přišli s kreativními způsoby, jak nechat své studenty, aby se zapojili do výuky.Tady jsou výsledky.

Vytvoření reklamy ve třídě

Katie Chamberlinová je učitelkou počítačů ve třídě K-8 v Arlingtonu ve státě Massachusetts. Když její žáci třetí třídy zjistili, že budou používat zelené plátno, byli nadšení. Několik žáků dokonce skákalo do výšky! Jakmile se usadili, zadala svým žákům úkol vytvořit reklamu "Den v životě žáka třetí třídy".

"Moji studenti museli přemýšlet o tom, jak v krátkém videu sdělit svůj denní program," říká Chamberlin. "Rozdělil jsem studenty do dvojic a každá skupina dostala časový rámec během dne (ranní rutina, oběd, přestávka atd.)." Studenti pak napsali 15sekundové scénáře, které použili při nahrávání s kamerou.

Chamberlin prozradil, že kamera je elegantní a přenosná a celá sada je kompaktní, takže je ideální pro učitele k uložení ve třídě. Přiložený software se snadno stahuje a je kompatibilní se systémy Windows i PC.

Nové pojetí čtenářské jednotky

John Cox, Allyson Caudillová a Ashley Blackleyová jsou týmem, který společně vyučuje první a druhé třídy v Raleighu v Severní Karolíně. Rozhodli se, že na závěr čtenářské jednotky zavedou zelené plátno. Zadali svým žákům projekt, jehož součástí bylo zelené plátno. Cílem bylo vytvořit prezentaci, která by demonstrovala jejich porozumění vzájemné provázanosti našeho ekosystému, konkrétně ves ohledem na opylování.

"Místo toho, abychom zůstali u běžné písemné zprávy nebo plakátové tabule, vyzvali jsme studenty, aby svou práci napsali na stroji a poté se nahráli pomocí technologie zelené obrazovky." "Rozhodli jsme se použít jako platformu pro práci studentů Google Classroom, protože to bylo snadné zadat, když přišel čas na nahrávání."

Jejich třída se skládá z 23 žáků druhého stupně, přičemž 18 žáků se identifikovalo jako žáci s výukou anglického jazyka. S ohledem na to poskytli zadání strukturu a podporu. Určili pět částí, které je třeba zaznamenat: představení rostliny, seznámení s opylovačem, popis procesu opylování, propojení opylovače s rostlinou a závěr. Žácia poté si mohli pomocí rolovací funkce prohlížet napsaný text jako na teleprompteru.

Jakmile studenti začali nahrávat, proces byl podle nich jednoduchý a přívětivý pro studenty: "Design a rozvržení aplikace jsou zjevně navrženy s ohledem na interakci studentů."

Více informací o sadě se dozvíte zde.

Jaké projekty byste realizovali vy? Podívejte se také na článek Co se stane, když dáte dětem hromadu kartonu a vozík STEM.