Зелений екран - технологічний інструмент для класу, про який ви не знали, що він вам потрібен

 Зелений екран - технологічний інструмент для класу, про який ви не знали, що він вам потрібен

James Wheeler
За підтримки STEM Supplies

Отримайте всі свої STEM-ресурси в одному зручному місці за адресою stem-supplies.com На цьому сайті, якому довіряють вчителі, є чудові товари для викладання природничих наук, технологій, інженерії та математики. Ви знайдете матеріали для 3D-друку, дрони, роботів, інженерні набори та багато іншого. Отримайте зелений екран прямо тут.

Ми впевнені, що більшість з вас ніколи не думали про використання зеленого екрану у вашому класі, але він є обов'язковим для вчителів! Це абсолютно необхідний технічний інструмент для класу, про який ви не знали, але який вам сподобається, коли дізнаєтесь. З зеленим екраном у вас є так багато можливостей для того, щоб дозволити дітям записувати відео з різним фоном. Уявіть, що вони можуть робити звіти про поточні події, створюватирекламний ролик або розповісти іншим студентам про частину навчальної програми.

Ми хотіли побачити, як вчителі будуть використовувати зелений екран і включати його в свої уроки. Тому ми надіслали їм цей набір для створення зеленого екрану STEM, який включає в себе одну тканину для фону (9' x 60″), одну USB веб-камеру (720p HD з вбудованим мікрофоном) і програмне забезпечення для редагування. Потім ми дозволили їм зробити це далі! Ми не надсилали ніяких правил або інструкцій, але вони придумали креативні способи, щоб дозволити своїм учнямдолучайтеся до розваг. І ось результати.

Створення рекламного ролика для класу

Кеті Чемберлін - вчителька інформатики в школі K-8 в Арлінгтоні, штат Массачусетс. Коли її учні третього класу дізналися, що працюватимуть із зеленим екраном, вони дуже зраділи. Кілька учнів навіть підстрибували! Коли вони заспокоїлися, вона запропонувала учням створити рекламний ролик на тему "Один день із життя третьокласника".

"Моїм студентам потрібно було подумати, як передати свій щоденний графік у короткому відео, - розповідає Чемберлін, - Я розділила студентів на пари, і кожна група отримала часовий проміжок протягом дня (ранкові процедури, обід, перерва і т.д.)." Потім студенти написали 15-секундні сценарії, які вони мали використати під час зйомки на камеру.

Чемберлін розповів, що камера була легкою і транспортабельною, а весь комплект був компактним, що робить його ідеальним для вчителів для зберігання в класі. Програмне забезпечення, що входить до комплекту, легко завантажується і сумісне як з Windows, так і з комп'ютером.

Дивіться також: Що таке стандартизоване тестування: визначення, плюси і мінуси та інше

Новий погляд на пристрій для читання

Джон Кокс, Еллісон Кауділл та Ешлі Блеклі - вчителі першого та другого класів у Ролі, штат Північна Кароліна. Вони вирішили впровадити зелений екран наприкінці уроку читання. Вони дали завдання своїм учням виконати проект з використанням зеленого екрану. Мета полягала в тому, щоб створити презентацію, яка б продемонструвала їхнє розуміння взаємозв'язку нашої екосистеми, зокрема, в таких аспектахщодо запилення.

Дивіться також: Найкращі вакансії для дистанційного викладання та як їх отримати

"Замість того, щоб використовувати звичайний письмовий звіт або дошку для плакатів, ми запропонували студентам надрукувати свої роботи перед тим, як записувати їх за допомогою технології зеленого екрану, - кажуть вони, - Ми вирішили використовувати Google Classroom як платформу для роботи студентів, тому що це було легко зробити, коли мова йшла про час запису".

Їхній клас складається з 23 учнів других класів, 18 з яких є учнями, що вивчають англійську мову. З огляду на це, вони забезпечили структуру та підтримку завдання. Вони визначили п'ять розділів для запису: знайомство з рослиною, знайомство з запилювачем, опис процесу запилення, з'єднання запилювача з рослиною та висновок. Учнінаписали чернетку своєї роботи, а потім змогли скористатися функцією прокрутки, щоб переглянути написаний ними текст, як телесуфлер.

Як тільки студенти почали записувати, вони зрозуміли, що процес був простим і зручним для студентів. "Дизайн і макет додатку чітко розроблені з урахуванням взаємодії зі студентами".

Дізнатися більше про набір можна тут.

Які проекти ви б реалізували? Крім того, подивіться, що відбувається, коли ви даєте дітям купу картону та STEM-візок.

James Wheeler

Джеймс Вілер — досвідчений педагог із понад 20-річним досвідом викладання. Він має ступінь магістра в галузі освіти та прагне допомагати вчителям у розробці інноваційних методів навчання, які сприяють успіху учнів. Джеймс є автором кількох статей і книг про освіту та регулярно виступає на конференціях і семінарах з професійного розвитку. Його блог «Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers» є популярним ресурсом для вчителів, які шукають творчі ідеї для навчання, корисні поради та цінну інформацію про світ освіти. Джеймс прагне допомагати вчителям досягати успіху в класах і позитивно впливати на життя своїх учнів. Незалежно від того, чи ви вчитель-новий, чи досвідчений ветеран, блог Джеймса обов’язково надихне вас свіжими ідеями та інноваційними підходами до викладання.